《中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史》分為十章，按照歷史時(shí)間的沿革，對(duì)石器、玉器、陶器、骨器、建筑、園林、紡織、服飾、工具、農(nóng)具、兵器、車輛、食器、文字、貨幣、家具、樂器等方面的內(nèi)容進(jìn)行了充分的論述，試圖對(duì)中國(guó)歷史中器物的源流理意進(jìn)行全面的梳理，構(gòu)建獨(dú)立的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史的學(xué)科體例，并以期獲得教學(xué)環(huán)節(jié)的適用，推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育事業(yè)的蓬
《中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史》分為十章，按照歷史時(shí)間的沿革，對(duì)石器、玉器、陶器、骨器、建筑、園林、紡織、服飾、工具、農(nóng)具、兵器、車輛、食器、文字、貨幣、家具、樂器等方面的內(nèi)容進(jìn)行了充分的論述，試圖對(duì)中國(guó)歷史中器物的源流理意進(jìn)行全面的梳理，構(gòu)建獨(dú)立的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史的學(xué)科體例。并以期獲得教學(xué)環(huán)節(jié)的適用，推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育事業(yè)的蓬
本書介紹了三十多款漂亮的絲帶繡，內(nèi)容包括：絲帶繡套、實(shí)用繡品、精美繡飾、簡(jiǎn)易繡布、漂亮繡紋等五章。
扎染是一門古老的藝術(shù)，是寶貴的民族文化遺產(chǎn)。保護(hù)和發(fā)展這門獨(dú)特的民間藝術(shù)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)�！妒止ぴ炯挤�(中國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)系列教材)》所介紹的扎染，一部分是傳統(tǒng)的扎染技法，但更多的是基于傳統(tǒng)技法的創(chuàng)新。作者試圖用現(xiàn)代的構(gòu)圖觀和更豐富的非傳統(tǒng)扎制技法來讓扎染傳遞出富有生命力的新意。這種前沿性的探索研究，對(duì)一
《高等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)實(shí)踐教材·IllustratorCS2：平面構(gòu)成》涵蓋了Illustrator軟件和平面構(gòu)成兩大內(nèi)容，兩者“互為項(xiàng)目”。這種“互為項(xiàng)目”的學(xué)習(xí)方式有利于加強(qiáng)Illustrator軟件學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)內(nèi)容的針對(duì)性與趣味性。書稿分別講解了點(diǎn)、線、面的構(gòu)成，基本形與骨骼，重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、特異
承載著中華民族悠久歷史和文明的傳統(tǒng)工藝美術(shù)，不僅創(chuàng)造了舉世聞名的精湛技藝，而且造就了一批批高級(jí)專業(yè)人才，成為民族文化傳承和弘揚(yáng)的重要載體。傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要組成部分，是中華文明的瑰寶。北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)具有獨(dú)特宮廷藝術(shù)風(fēng)格和鮮明地方特色。近年來，在北京市委、市政府的重視和保護(hù)下，在人才培養(yǎng)、技藝保
本書從現(xiàn)代繡花工業(yè)大生產(chǎn)出發(fā)，全面闡述了繡花圖案的基礎(chǔ)知識(shí)及適于現(xiàn)代生產(chǎn)的繡花圖案設(shè)計(jì)、配色和手繪技法。作者依據(jù)電腦繡花的技術(shù)要求，自創(chuàng)兩種*于表現(xiàn)繡花圖案的手繪方法，即硬筆線描法和彩鉛暈染法。本書以硬筆線描技法為主，說明了平銹、手工珠繡、亮片繡、繩繡、貼布繡和雕繡等各種工藝的表現(xiàn)方法，同時(shí)拓寬思路，對(duì)每一種工藝的設(shè)計(jì)
《中國(guó)手工藝》項(xiàng)目得到中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所、中國(guó)科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)傳統(tǒng)工藝分會(huì)支持。本書主要講述了編織及扎制的歷史沿革以及竹編、草編、藤柳編、花燈、風(fēng)箏、紙?jiān)戎袊?guó)傳統(tǒng)手工藝作品。手工藝在中華文明的發(fā)展歷程中起著重大的作用。隨著現(xiàn)代化程度的提升和生活水平的提高，手藝制品和手藝活動(dòng)將有更大的拓展空間，從而凸現(xiàn)其現(xiàn)代價(jià)值
跨入21世紀(jì)的中國(guó)，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，已把教育放在優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)地位；為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，實(shí)施全面素質(zhì)教育，又十分明確地把美育納入社會(huì)主義教育方針中來，給予美育以應(yīng)有的地位，終于使社會(huì)主義教育成為一種完全的教育。實(shí)施美育或?qū)徝澜逃�，其最根本的形式或主要的形式，就是藝術(shù)教育，
《包裝設(shè)計(jì)》為適應(yīng)高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的基本特點(diǎn)，精選了包裝設(shè)計(jì)課程的主干教學(xué)內(nèi)容，對(duì)包裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了概述，著重介紹了包裝設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和材料、程序與方法、編排設(shè)計(jì)與表現(xiàn)形式等內(nèi)容，并對(duì)系列包裝設(shè)計(jì)的類型、品牌效益、市場(chǎng)定位等進(jìn)行剖析，對(duì)典型包裝設(shè)計(jì)作品加以鑒評(píng)。為了幫助學(xué)生比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并把握教材精髓，《包裝設(shè)計(jì)
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