一對父子驅車來到遠處的森林里，在河邊空曠的露營地上搭建好帳篷。搬運食物的黃腰蜾蠃、正在羽化的蜻蜓、“用餐”中的飛蛾、獾和松鼠的腳印……圖鑒水準的動靜態(tài)動植物手繪，融入真實自然的場景，還有野外生活所需的物品、真實的野炊過程等，都讓讀者仿佛置身其中。森林是自然繪本大師松岡達英創(chuàng)作的靈感來源之一。書中每頁上方是一格格的畫面，

《陰陽師》作者夢枕貘與《星之子》作者松本大洋強強聯(lián)手，以《莊子》中的神話故事為基礎，打造奇幻繪本。傳說南海的帝王叫“倏”，北海的帝王叫“忽”，中間的帝王叫“混沌”。倏和忽在混沌的地方相會，受到熱情招待。倏和忽想報答混沌，見大家都有眼耳口鼻，用來看聽吃聞，而混沌沒有七竅，于是決定為它鑿七竅，每天鑿一竅。七天后，七竅出而混

昭廣小時候和外婆一起生活，盡管不富裕，外婆總有辦法讓每天充滿快樂和驚喜！河里漂來樹枝？撈出、曬干、變柴火！柴火太多用不完，外婆讓昭廣分享給鄰居們。對了，記得面帶微笑，主動和別人打招呼。因為外婆說過：“說‘你好’的人很帥氣；說‘謝謝’的人是天才喲�！蓖馄诺目陬^禪幫助孩子學會融入集體、與他人共處。同時，書中對過往時光的描繪

本書是日本現代短篇小說集，精選夏目漱石《貓之墓》、宮澤賢治《橡子與山貓》等九篇日本大家所著的“貓”文學。你可知夏目漱石曾黯然提筆，為家中一只普通貓兒寫下“愿九泉之下再無閃電雷鳴”；鈴木文史郎曾稱“我本不喜歡貓”，卻任貓登堂入室，枕于微寒秋夜；世事更迭駟之過隙，貓與老婆婆，能否常伴左右？佐藤春夫慨嘆有此二者，足以慰良宵；

靜雅不想學數學，不想學英語，不想寫作業(yè)，不想練習跳繩。剛剛翻開英語書，靜雅就有點頭昏腦脹，靜雅是在裝病嘛？孩子在做某件事情感到吃力的時候，就會感到壓力，那么該如何緩解壓力呢？面對孩子的壓力和焦慮，家長要學會傾聽孩子的煩惱，和孩子真誠地溝通，幫助孩子調節(jié)壓力并緩解焦慮情緒。閱讀靜雅的故事，學習緩解壓力和焦慮的方法吧。

珍兒乖巧又懂事，所有人都夸她是個好孩子。可是珍兒生氣的時候也想發(fā)火，不高興的時候也想大哭，做個懂事的好孩子好累呀，把所有的情緒都忍在心里好憋屈呀……面對孩子的順從缺少主見，家長應該引導孩子學會表達自己的心聲，而不是一味隱忍，成為大家眼中的好孩子。閱讀珍兒的故事，學會了解自己的情緒和情感，更好地表達自己的想法和心聲吧。

內容簡介 “木村裕一互動游戲繪本”由日本嬰幼兒圖畫書大師木村裕一創(chuàng)作，包括《我不想參加運動會》《嗨喲嗨喲，拔紅薯！》《嗚嗚嗚，牙好疼！》《咚咚咚，什么聲音？》《圓圓的……是月亮！》和《我能收到禮物嗎？》。6個貼近孩子生活的故事，由疑問引發(fā)好奇，情節(jié)生動，溫馨幽默；6種工藝、30個極具創(chuàng)意的互動設計

《我是貓》是日本作家夏目漱石的代表作。本書以幽默、諷刺、滑稽的手法，借助一只貓的視覺、聽覺、感覺，寫出了它的主人窮教師苦沙彌及其一家平庸、瑣細的生活，以及他的朋友迷亭、寒月、東風、獨仙等人故作風雅的無聊世態(tài)。 全書以主人公中學教員苦沙彌的日常起居為主線，穿插了鄰居資本家金田企圖嫁女不成、陰謀報

《將死未死的青》是16歲轟動日本文壇的天才作家乙一的代表作，是繼《夏天、煙火和我的尸體》后又一部直視人心深淵的暗黑杰作�！秾⑺牢此赖那唷芬詰夷畹�起、扣人心弦的奇異故事，細膩描繪成長的傷痛與溫暖、人性的陰冷與美好，寫給獨自活在人群中的每一個人。《將死未死的青》故事簡介：“‘我比大家都差勁。我和鼻涕蟲一樣。我比蚯蚓笨。我是

28歲男子河合讓治決定收養(yǎng)15歲的少女娜奧秘，并將她培養(yǎng)成一名完美的妻子。然而，因為他過早陷入了與娜奧秘的肉體糾纏，導致了這場調教終以失敗告終。更糟糕的是，成年后的娜奧秘徹底成了一名虛榮傲慢、揮金如土又風流成性的女子，為了滿足自己的金錢欲望，竟然處心積慮地開始了對河合讓治的狩貓……