設(shè)計十六日

本書全面、系統(tǒng)地介紹了SolidEdgeST10工程圖設(shè)計的過程、方法和技巧，包括工程圖的概念及發(fā)展、SolidEdgeST10工程圖的特點(diǎn)、SolidEdgeST10工程圖環(huán)境、SolidEdgeST10圖紙的創(chuàng)建、工程圖視圖、裝配工程圖視圖、鈑金工程圖、工程圖中的二維視圖、工程圖的標(biāo)注、工程圖的表格、SolidEd

《耐磨防腐非晶碳薄膜技術(shù)》針對冶金機(jī)械設(shè)備及關(guān)鍵部件使用過程中產(chǎn)生磨損和腐蝕問題，提出了具有耐磨防腐特性的非晶碳薄膜體系以應(yīng)用于其表面。主要介紹了氣相法制備的單金屬復(fù)合非晶態(tài)碳耐磨薄膜，以及稀土改性納米復(fù)合非晶碳耐磨薄膜，并系統(tǒng)研究了薄膜的表面形貌、組分、力學(xué)性能和摩擦磨損行為。同時，介紹了液相法制備的納米品復(fù)合非晶碳

常規(guī)3D金屬打印通�；�于高熔點(diǎn)金屬材料，耗時耗能，費(fèi)用較高；而基于塑料或聚合物等的普通3D打印，不易實(shí)現(xiàn)功能器件。液態(tài)金屬3D打印技術(shù)的出現(xiàn)，打破了上述兩方面的技術(shù)瓶頸，為快速低成本制造個性化功能電子器件打開了全新視野。本書闡述液態(tài)金屬3D打印技術(shù)的基本方法、原理及應(yīng)用問題，涉及：液態(tài)金屬墨水材料、液相3D打印、立體電

《計量技術(shù)與管理工作指南》全面系統(tǒng)地總結(jié)闡述了計量學(xué)的相關(guān)理論和要求，主要內(nèi)容包括：計量學(xué)概論、計量法律、法規(guī)及計量技術(shù)法規(guī)與國際計量技術(shù)文件、數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析、測量不確定度評定、測量儀器及其特性、量值傳遞、量值溯源、型式評價、計量授權(quán)、計量比對、期間核查、計量測試系統(tǒng)防干擾技術(shù)、計量標(biāo)準(zhǔn)的建立、考核及使用、計量技術(shù)

本書是與高等教育出版社出版，劉鴻文主編的《材料力學(xué)Ⅱ》(第6版)一書配套的同步輔導(dǎo)和習(xí)題解答輔導(dǎo)書。本書共有9章，分別介紹動載荷、交變應(yīng)力、彎曲的幾個補(bǔ)充問題、能量方法、超靜定結(jié)構(gòu)、平面曲桿、厚壁圓筒和旋轉(zhuǎn)圓盤、矩陣位移法、桿件的塑性變形。本書按教材內(nèi)容安排全書結(jié)構(gòu)，各章均包括內(nèi)容概要、課后習(xí)題詳解兩部分內(nèi)容，并針對各

1．權(quán)wei指導(dǎo)，引領(lǐng)教學(xué)。依托相關(guān)院校，經(jīng)相關(guān)專家指導(dǎo)，廣泛聯(lián)系全國專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師，組編高質(zhì)量的系列教材，以引領(lǐng)教學(xué)和人才培養(yǎng)。2．立足課堂，方便一線。為方便一線教學(xué)，系列教材注重立足課堂，既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材，又有新興的專業(yè)教材，且課件、PPT、掛圖等配套元素齊全，融入了新教學(xué)理念和教學(xué)要求，符合教改主題，

本書是根據(jù)高職高專機(jī)械類大多數(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)中對工程材料熱加工理論知識及應(yīng)用能力的要求，結(jié)合高職高專教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)21世紀(jì)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的要求編寫的，是高職高專機(jī)械類專業(yè)的通用教材。

本書是與科學(xué)出版社出版、季順迎主編的《材料力學(xué)》(第二版)一書配套的同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解，分15章介紹了材料力學(xué)基本概念、軸向拉伸和壓縮、剪切、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、彎曲變形、應(yīng)力狀態(tài)分析和強(qiáng)度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、能量法、靜不定結(jié)構(gòu)、動載荷、疲勞、截面圖形的幾何性質(zhì)。本書按教材內(nèi)容安排全書結(jié)構(gòu)，各章均包括概要、

工程測量技術(shù)是土建類專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課。本書是根據(jù)全國高等學(xué)校土建學(xué)科高職高專教學(xué)的基本要求及人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合建筑工程實(shí)際情況對本課程的需求及工程建設(shè)實(shí)際發(fā)展情況，參照國家頒布和實(shí)行的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)編寫的。