本教材通過對日曬一近現(xiàn)代文學(xué)各主要階段的代表作家及其作品進(jìn)行解讀的方式，旨在使學(xué)習(xí)者掌握欣賞、分析文學(xué)作品的方法，提高日本文學(xué)知識素養(yǎng)，同時為進(jìn)一步了解日本歷史、文化提供素材，從而拓寬學(xué)習(xí)者的人文視野，培養(yǎng)人文素質(zhì)和思辨精神。本教材分上、中、下三篇，分別對應(yīng)明治大正文學(xué)、1945年日本戰(zhàn)敗之前的昭和文學(xué)和戰(zhàn)后文學(xué)。每篇
巴??拉哈巴蘇榮的作品富有詩的動感，哲理的質(zhì)感，語句深情、修辭絕倫。為了滿足讀者的需求，譯者再一次精選、增譯、修訂巴??拉哈巴蘇榮短詩，形成了99首短詩版《巴??拉哈巴蘇榮詩選》，他的詩歌已經(jīng)被譯為多國多種文字，在俄羅斯、保加利亞、荷蘭、美國、日本、意大利、中靠前蒙古、阿拉伯等國家和地區(qū)廣為流傳，反響強(qiáng)烈。
①三角龍大戰(zhàn)似鱷龍小角陪著懼龍達(dá)斯的兒子布雷在湖邊捕魚。突然，從湖里鉆出了一只巨大的似鱷龍。小角和布雷與似鱷龍戰(zhàn)斗了起來。②三角龍大戰(zhàn)南方巨獸龍無齒翼龍夫人飛來通知三角龍們，有許多肉食性恐龍從南邊的海上游了過來。三角龍們馬上趕到海邊去查看。沒想到，剛趕走了食肉牛龍又來了南方巨獸龍�、廴驱埖拇竺半U迷宮三角龍大角和他的孩
《虎斑貓和黑貓》用圖畫書形式講述了一個溫暖人心的故事，虎斑貓和黑貓從爭搶桃子展開激烈的口水戰(zhàn)和一輪又一輪的比賽，彼此誰也不服誰，而當(dāng)其中一只貓遇到危險，另一只貓卻忘記了比賽，趕忙上前來幫忙，兩只小貓從此成為很好的朋友。圖畫書表現(xiàn)了“友誼重于比賽”的主題，又一次詮釋了友情的可貴，作家用風(fēng)趣幽默的語言和畫風(fēng)相結(jié)合，將小朋友
故事講述在某一個伊朗新年來臨的前兩個小時，發(fā)生在城中三組孩子的故事。一個小男孩在理發(fā)店等待忙碌的理發(fā)師趕在新年前給自己剪好頭發(fā)；一個小女孩敲打女裁縫家的大鐵門，她必須在新年來到前取回自己的新裙子；一對賣花的兄妹，他倆想盡快賣掉手中的鮮花，在新年鐘聲敲響前趕回家中和父母團(tuán)聚。這本是一個時空下平行推展的三組兒童活動，然而，
“如果你想抹去不好的記憶，請來月亮咖啡館。”一個關(guān)于回憶和選擇的迷人故事。這部幻想小說講述的是發(fā)生在月亮咖啡館的故事，在那里，顧客可以買到美味的食物，卻有著糟糕的回憶。嚴(yán)宇，一個孤獨(dú)的孩子，他感覺自己是地球上的最后一個人，在月亮咖啡館，他遇到了狐貍。狐貍告訴他可以用一個糟糕的記憶交換一塊草莓蛋糕。嚴(yán)宇回憶起那天早些時候
黃鼠狼發(fā)現(xiàn)了一袋子好吃的，但不想和小伙伴分享。他把好吃的埋起來，插了個牌子，上面寫著“好吃的在這下面”。為了不讓其他小伙伴發(fā)現(xiàn)，他又自作聰明地插了好多同樣的牌子。天吶，到底哪個牌子下面有好吃的？黃鼠狼自己也不知道了……最后，黃鼠狼在小伙伴們的幫助下，找到了好吃的，主動請大家一起吃了起來。
小花馬上要上小學(xué)了，可她卻高興不起來，舍不得幼兒園的好朋友，擔(dān)心被新同學(xué)欺負(fù)。奶奶領(lǐng)著小花來到自己的小學(xué)同學(xué)那里，報告自己孫女已經(jīng)長大的喜訊。媽媽想盡一切辦法告訴女兒，小學(xué)是個多么美好的地方。一身小學(xué)生裝扮的小花，終于快快樂樂地“想成為一年級小學(xué)生”了。
如果說泰戈爾的詩歌是春風(fēng)中青草的清新、垂柳的柔婉，那么紀(jì)伯倫的詩歌是冬陽下沙礫的冷硬、巖石的尖碩。不一樣的生活環(huán)境、教育體系、思考氛圍、人生經(jīng)歷，使得同是東方人的泰戈爾和紀(jì)伯倫的詩作風(fēng)格差異迥然。紀(jì)伯倫的詩歌更加富有思想性，對人生、世界的深入思考，而非對神的膜拜。對于當(dāng)代時代壓力下的都市人群，紀(jì)伯倫的詩歌應(yīng)該離得更近。
牙蟲的秘密，你知道嗎？因?yàn)檠浪頁v亂，牙蟲家里什么吃的也沒有了，一家人肚子餓得咕咕叫。牙蟲爸爸來到“蟲牙房產(chǎn)中介”－－哇，一座“從不刷牙”的新房子，簡直太棒了！蛋糕、曲奇、巧克力，還有甜甜的果汁隨便喝！牙蟲一家每天過得好開心！身體越來越強(qiáng)壯。有一天，他們正在豪宅里開派對，忽然……一本充滿想象的圖畫書，讓小朋友了解細(xì)菌在
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