本書內(nèi)容主要由“聲源茶話”“感受自然記憶”兩大板塊構(gòu)成。“聲源茶話”選錄了作者1999年1月到2006年7月發(fā)表在《萍鄉(xiāng)廣播電視報(bào)》“聲源茶話”專欄的文章共202篇。作者以一個(gè)正直知識(shí)分子對(duì)國家、民眾、社會(huì)、道德倫理、文化教

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅**的一部回憶性散文集。題目的意思是早晨盛開的鮮花，傍晚的時(shí)候摘掉或撿起，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事�！冻�花夕拾》寫了許多關(guān)乎少年兒童的事，讀起來興趣盎然，這本書是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期中不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《

太姥山位于福建省東北端，屬福鼎市轄。林壑幽深，峰巒挺秀，如天施地設(shè)，奇變?nèi)f狀，洵海內(nèi)之名山，閩中之勝境。自唐、宋、元、明、清、民國以來留下不少名人題詠，含珠蘊(yùn)玉，至今還閃爍著藝術(shù)的光芒。故編輯出版《太姥詩文集》，志在為名山添色，使文獻(xiàn)增光。本書在周瑞光1990年版《太姥詩文集》的基礎(chǔ)上，參考地方文獻(xiàn)及前賢詩文，努力鉤沉

沉思篇真誠坦露對(duì)自身經(jīng)歷和人生課題的深沉思索。鐘情篇熱情表達(dá)對(duì)廣大青少年學(xué)子的深切關(guān)愛。咀華篇執(zhí)著迷戀對(duì)眾多文學(xué)作品的深入探求。鄉(xiāng)土篇強(qiáng)烈抒發(fā)對(duì)生養(yǎng)自己的故土的深摯情感。言為心聲，文如其人，相信大家透過書中的這些文字，定能走進(jìn)作者的心靈世界，對(duì)于他對(duì)理想信念的堅(jiān)定執(zhí)著，對(duì)教育事業(yè)的鐘愛有加，對(duì)莘莘學(xué)子的大愛情懷，對(duì)美麗

《魯迅雜文集》精選魯迅先生1918年至1936年雜文寫作經(jīng)典58篇。自1918年發(fā)表*篇《隨感錄》，到1936年離世，魯迅先生寫作的雜文，只付梓的雜文集子就有16部――從《我們現(xiàn)在怎樣做父親》《言論自由的界限》，大寫世道；到《談金圣嘆》《論“他媽的”》，細(xì)察人心；再到《作文秘訣》《看書瑣記》，談詩論藝――兼容并蓄，無所

匠心三十年：紀(jì)念《當(dāng)代礦工》創(chuàng)刊30周年

一書在手，居于“大山”之巔，綜觀楊天旭所著的《大山魂》的整部書貌，瀏覽整座“大山”的風(fēng)云變幻，你會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，《大山魂》，“開門見山”。《大山魂》的上卷的前兩篇（《四角神羊》、《與豹對(duì)決》），下卷的前兩篇（《豹仇》、《狼牙上長出的紅棗》），上下卷的四篇“領(lǐng)頭羊”，都與“抗戰(zhàn)”有關(guān)。骨子里都在“抗戰(zhàn)

《追夢(mèng)的腳印》為阜陽師范學(xué)院文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的校園文學(xué)作品集。校園文學(xué)是對(duì)校園學(xué)習(xí)生活以及與校園血脈相連的社會(huì)生活的一種個(gè)性化的觀察、感悟與表達(dá)，潛移默化地培養(yǎng)鮮活生命的本真，是校園文化建設(shè)的核心，也是建設(shè)校園文化的源頭活水。《追夢(mèng)的腳印》在顯示了漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生深厚的專業(yè)功底和人文素養(yǎng)的同時(shí)，也展示了阜陽師

魯迅是中國現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家。他作品對(duì)后世讀者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并長期被各種語文教材選為課文。本書收錄了魯迅小說集《吶喊》的全部代表作品。同時(shí)，本書還收錄了90幅藝術(shù)家豐子愷專門為《吶喊》中的小說所繪制的漫畫插圖90幅。豐子愷和魯迅都是浙江人，故鄉(xiāng)離得很近，他筆下的魯迅作品插圖能夠準(zhǔn)確生動(dòng)地描述魯迅小說中的

本書分為朝花夕拾；時(shí)事雜文；漫談文化；讀書偶感四篇。主要內(nèi)容包括：范愛農(nóng)、《二十四孝圖》、藤野先生、阿長與《山海經(jīng)》、從百草園到三味書屋、父親的病、五猖會(huì)、狗·貓·鼠等。