有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門重要的基礎(chǔ)實(shí)踐課，其內(nèi)容包括基本實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)，對(duì)有機(jī)物物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，有機(jī)物的制備、提取和分離等。有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生系統(tǒng)地理解有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本理論，掌握有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)，學(xué)會(huì)有機(jī)物物理常數(shù)測定、化學(xué)性質(zhì)鑒別、基本制備方法和分離技術(shù)。本教材主要分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)、有機(jī)

有機(jī)合成是醫(yī)藥類、化工類等的專業(yè)課，對(duì)專業(yè)培養(yǎng)效果起著舉足輕重的作用，本要供制藥、藥學(xué)、化學(xué)、化工等專業(yè)的高職高專學(xué)生使用。高職重在培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，因此本教材的編寫本著夠用為度、實(shí)用為主的原則，對(duì)有機(jī)合成課程的內(nèi)行了編排。本教材共分十一部分，分別為：緒論、切斷法、氧化還原反應(yīng)、芳香族化合物的切斷、碳雜切斷、C-C基

本書全面而深入地闡述了核磁共振、質(zhì)譜、紅外光譜和拉曼光譜的理論，并從方法學(xué)的角度全面討論了幾門譜學(xué)在確定有機(jī)化合物構(gòu)型、構(gòu)象上的應(yīng)用；還反映了學(xué)科的**進(jìn)展，如阿達(dá)瑪變換核磁共振、擴(kuò)散排序譜、軌道阱、直線離子阱、串聯(lián)質(zhì)譜、質(zhì)譜的分子式和結(jié)構(gòu)式檢索等，并增加了**的固體核磁共振的內(nèi)容。《BR》本書也融入了作者的《有機(jī)波譜

《高等有機(jī)化學(xué)習(xí)題解析》共12章,每章精選大量例題和習(xí)題，并配有較詳細(xì)的解析或解答。內(nèi)容涉及有機(jī)分子結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)、立體化學(xué)原理、有機(jī)化學(xué)反應(yīng)機(jī)理的研究方法、脂肪族親核取代反應(yīng)、碳碳重鍵加成和消除反應(yīng)、羰基化合物的反應(yīng)、有機(jī)分子重排反應(yīng)、芳香親電和親核取代反應(yīng)、有機(jī)氧化還原反應(yīng)、周環(huán)反應(yīng)、有機(jī)自由基和光化學(xué)反應(yīng)、多步驟有

本書是根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展的需要而編寫的一本有機(jī)化學(xué)類實(shí)驗(yàn)教材，為化學(xué)、化工及相關(guān)專業(yè)的《有機(jī)化學(xué)》及《有機(jī)合成》課程配套實(shí)驗(yàn)教材，其目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)室工作習(xí)慣和獨(dú)立動(dòng)手操作的能力，提高學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的積極性。本書內(nèi)容主要含有機(jī)合成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、有機(jī)合成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、有機(jī)化合物制備與反應(yīng)。書

《有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)》根據(jù)中藥制藥、制藥工程等專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求編寫。全書共20章，分上下兩篇。上篇為有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，下篇為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)部分以官能團(tuán)為主線，系統(tǒng)敘述了脂肪烴、脂環(huán)烴、鹵代烴、芳香烴、含氧化合物、含氮化合物、雜環(huán)化合物、生物有機(jī)化合物等典型化合物的結(jié)構(gòu)、命名、性質(zhì)、制備方法及反應(yīng)機(jī)理。有機(jī)化

《有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解析》是依據(jù)新世紀(jì)對(duì)應(yīng)用型本科生的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“能力本位”思想，為了提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力需要而編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。本書是董憲武、馬朝紅主編的普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《有機(jī)化學(xué)》配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。本書內(nèi)容包含三個(gè)部分：第一部分，有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)；第二部分，各章“知識(shí)點(diǎn)提

有機(jī)化學(xué)理論及發(fā)展研究

全書按有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型共分8章，包括取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、消除反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、縮合反應(yīng)、環(huán)合反應(yīng)、重排反應(yīng)等，涵蓋有機(jī)化學(xué)中常見的、常用的、碩士（博士）研究生入學(xué)考試�？嫉�130余個(gè)重要的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)，書中反應(yīng)基本由問題引入、反應(yīng)概述、反應(yīng)通式、反應(yīng)機(jī)理，精選的近年研究生入學(xué)考試真題及解答，公開發(fā)表的有關(guān)反應(yīng)實(shí)

本書是教育部面向21世紀(jì)課程教材、普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材和“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材。本書以“有機(jī)化合物構(gòu)性相關(guān)理論”為主線建立起以培養(yǎng)能力為中心和以解析為基礎(chǔ)的有機(jī)化學(xué)新體系，突出了有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相關(guān)性，對(duì)各類有機(jī)化合物進(jìn)行了較為詳細(xì)的構(gòu)性相關(guān)分析。本書共分十六章。同第三版相比，增