本書是詩詞鑒賞大家葉嘉瑩先生對漢魏六朝時期代表性詩人及其作品的鑒賞評點(diǎn)。葉先生從具體的詩人入手，通過對其代表作品的講解評析，闡述了歷史時代、社會現(xiàn)狀和詩人個體的身份地位、品性才情對其作品的深刻影響，展示了整個漢魏六朝時期文學(xué)的整體風(fēng)貌以及這一時期詩歌在中國文學(xué)史上所占的地位和其承前啟后的過渡作用。 葉先生學(xué)識淵博

《飲酒》二十首和《擬古》九首是陶淵明非常重要的兩組詩，其內(nèi)涵極為豐富�！讹嬀啤范�十首雖然以“酒”為題，而其意并不在于酒，其中更包含著陶淵明對仕隱出處、盛衰榮辱、歷史現(xiàn)實(shí)等等人生重大問題的思索，真實(shí)地展現(xiàn)了陶淵明內(nèi)心的矛盾和痛苦、掙扎和堅(jiān)持�！稊M古》九首的用意也不在模擬古人，而是借“擬古”之題以自抒懷抱，申述在晉宋之交的

二十世紀(jì)六十年代，葉嘉瑩在臺灣廣播電臺授課，專講賦體，后對講課錄音進(jìn)行整理，陸續(xù)發(fā)表于2013—2016年《文史知識》雜志的“迦陵講賦”專欄，本書即此專欄文章的結(jié)集。全書包括《蕪城賦》《小園賦》《哀江南賦序》《秋聲賦》前后《赤壁賦》，各篇分節(jié)講解，梳理了賦體的演變過程，并介紹作者生平、創(chuàng)作背景、典故、語言常識等，使讀者

本書是著名古典文學(xué)研究專家、南開大學(xué)教授葉嘉瑩先生聚焦唐代詩歌的講演集。葉嘉瑩先生圍繞王績、杜審言、王勃、駱賓王、陳子昂、張九齡、孟浩然、王維、李白、王昌齡、王之渙、高適、岑參這13位詩人進(jìn)行講解，側(cè)重于結(jié)合人物的生平和當(dāng)時的歷史來講，分析深刻，入木三分，令讀者在領(lǐng)略詩歌的優(yōu)雅與雋美的同時，更能體會到作者獨(dú)到的用心，展

杜甫在中國詩歌發(fā)展史上，是一位集大成的詩人。在他的一千五百多首詩中，有相當(dāng)一部分反映的是現(xiàn)實(shí)生活，所以他也被譽(yù)為“詩史”。葉嘉瑩先生結(jié)合杜甫的生平，融入自己對詩歌感發(fā)生命的理解，深入講解了杜甫人生各個階段有代表性的作品，尤其對《秋興八首》做了詳細(xì)的解讀，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)杜甫的人生和詩心。

上海是在中國現(xiàn)代文學(xué)史上具有風(fēng)向標(biāo)意義的城市，本書從上海租界空間及文化的性質(zhì)和特點(diǎn)與20世紀(jì)二三十年代作家文學(xué)創(chuàng)作關(guān)系入手，考察了上海租界空間及文化對作家文學(xué)實(shí)踐內(nèi)在與外在的影響，探究了作為上海文化活躍構(gòu)建因素的租界及文化是如何影響作家的思維方式、日常生活的行為方式、審美傾向與美學(xué)追求的，又是如何影響文學(xué)思潮的產(chǎn)生、都

有唐一代，詩人因漫游、做官、貶謫、避難等緣故來到浙東，留下了眾多膾炙人口的詩篇，形成了一條獨(dú)具特色的唐詩之路。詩人們匯聚于此，游歷名山、勝水、亭臺、寺觀，一起集會、交游、賦詩，記錄了獨(dú)特的自然風(fēng)光和人文景觀，傳遞出豐富的人生情趣和生命感悟。沿著唐人形態(tài)各異的游歷路線，體味詩人的歌詠，不僅可以洗滌心靈、涵養(yǎng)精神，感受浙東

本書系作者在浙江大學(xué)的博士論文修訂出版。 本選題是針對整個清代云南詩歌進(jìn)行系統(tǒng)深入研究的第一部著作。文章梳理了清代云南詩歌的發(fā)展脈絡(luò)和演變軌跡，同時將之置于同時期整個中國詩壇大環(huán)境中進(jìn)行考察、分析，呈現(xiàn)了清代云南詩歌獨(dú)立的面貌、特征和演變規(guī)律，挖掘出其具有的共性與個性特征并對原因進(jìn)行探索，對其在中國詩壇的價(jià)值和地位給

本書稿深入地分析了多元文化下同題集詠發(fā)生的原因、同題集詠的類型以及對元詩風(fēng)貌的影響。作者通過利用原始文獻(xiàn)資料，考察同題集詠提供的公共文化平臺在多族群詩人之間精神建構(gòu)的過程，梳理同題集詠在元代詩學(xué)中的重要地位，探究同題集詠在文人群體生態(tài)構(gòu)建中的作用，實(shí)現(xiàn)對元代詩學(xué)研究的突破。

唐詩與宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠，唐代被稱為詩的時代，宋代被稱為詞的時代。本書依托漢語言文學(xué)專業(yè)課程《唐宋詩詞尋游》，立足于唐宋文學(xué)詩文作品，著力于古代文學(xué)與歷史地理學(xué)交叉，以古典詩詞為媒介，力圖將中國古代各區(qū)域文學(xué)風(fēng)氣、文化傳承及風(fēng)貌展現(xiàn)在讀者面前，帶讀者領(lǐng)略詩詞中的中國。作者在書中對地域文學(xué)學(xué)習(xí)和研究的視野、方法