《環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展》(第二版)分為上、中、下篇,共10章內(nèi)容。上篇包括地球環(huán)境遇到的問題,能源與環(huán)境保護,大氣污染及防治,水體污染及防治、固體及其他環(huán)境污染與防治。中篇包括可持續(xù)發(fā)展基本理論和實施途徑,環(huán)境保護實施途徑,可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)和經(jīng)濟模式,可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境倫理。下篇包括5個環(huán)境監(jiān)測基礎(chǔ)實驗:大氣環(huán)境中顆粒物
本書論述了人類可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想的由來、發(fā)展及其理論,論述了它與人居環(huán)境的建設(shè)關(guān)系,并從城市-社區(qū)-建筑人居環(huán)境的三個層面論述了它們各自如何能為人居環(huán)境可持續(xù)發(fā)展而規(guī)劃與設(shè)計,分別闡述了它們的規(guī)劃設(shè)計新理論、新原則和新方法,并結(jié)合案例進行分析介紹。本書可供高等建筑院校城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑學專業(yè)的師生作教學參考書,也可供城鄉(xiāng)
全書共分為8章,內(nèi)容包括環(huán)境與環(huán)境問題、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)破壞、人口和資源、環(huán)境污染及其防治、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境質(zhì)量評價與環(huán)境管理、環(huán)境資源法與環(huán)境倫理。每章后附有復(fù)習思考題,可鞏固知識的學習與運用。本書為高等學校非環(huán)境專業(yè)本科生環(huán)境教育通識課教材,可用作環(huán)境保護人員培訓教材,也可供環(huán)境保護管理人員
《地球大數(shù)據(jù)支撐可持續(xù)發(fā)展目標報告(2020):一帶一路篇》圍繞零饑餓(SDG2)、清潔飲水和衛(wèi)生設(shè)施(SDG6)、可持續(xù)城市和社區(qū)(SDG11)、氣候行動(SDG13)、水下生物(SDG14)和陸地生物(SDG15)6個可持續(xù)發(fā)展目標(SDGs)所開展的44個案例研究、指標建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展狀態(tài)評估,展示了典型地區(qū)、國
《地球大數(shù)據(jù)支撐可持續(xù)發(fā)展目標報告(2020):中國篇》圍繞零饑餓(SDG2)、清潔飲水和衛(wèi)生設(shè)施(SDG6)、可持續(xù)城市和社區(qū)(SDG11)、氣候行動(SDG13)、水下生物(SDG14)和陸地生物(SDG15)6個可持續(xù)發(fā)展目標(SDGs)所開展的42個案例研究、指標建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展狀態(tài)評估,展示了中國和典型地區(qū)兩
一帶一路倡議自□013年秋季提出以來,秉持共商、共建、共享的理念,得到國際社會大多數(shù)成員的認可。一帶一路已成為全球公共產(chǎn)品,不僅能夠向世界提供基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通這樣物質(zhì)上的公共產(chǎn)品,更能提供制度理念上的公共產(chǎn)品,這將形成更加公正合理的全球治理理念和治理體系,推動各國一道解決環(huán)境、氣候、扶貧等全球問題!毒G色一帶一路與□0
本書內(nèi)容包括:概覽、破解亞洲的發(fā)展赤字難題、可持續(xù)發(fā)展的亞洲與世界調(diào)查分析報告、走向可持續(xù)復(fù)蘇行動建議。書中強調(diào)要實現(xiàn)可持續(xù)復(fù)蘇,亞洲需要縮小衛(wèi)生赤字、基礎(chǔ)設(shè)施赤字、綠色赤字、數(shù)字赤字。通過分析對企業(yè)進行的“可持續(xù)發(fā)展的亞洲與世界”調(diào)查發(fā)現(xiàn),企業(yè)在可持續(xù)發(fā)展方面大有作為空間。本書建議,政府要更有重點地行動,企業(yè)要更有意
2010年7月中國商務(wù)部與德國經(jīng)濟和技術(shù)部簽署了《關(guān)于共同支持建立中德生態(tài)園的諒解備忘錄》,確定在青島合作建立青島中德生態(tài)園。2011年3月選址,2013年7月正式啟動建設(shè),中德生態(tài)園堅持德國質(zhì)量和中國速度的有機統(tǒng)一,引導(dǎo)實現(xiàn)生態(tài)低碳約束下的綠色發(fā)展。作為國際合作示范園區(qū),在建設(shè)之初就明確了“生態(tài)、智慧改善生活,開放、