本書(shū)從氣溫、降水、云霧、風(fēng)等氣象要素入手，介紹了黃山獨(dú)有的山地氣候特征，以及云海、日出、晚霞、彩虹、寶光、冰雪、黃山氣象站等自然和人文氣象景觀，最后從負(fù)氧離子、夏季避暑、偏長(zhǎng)的春秋季、茂密的植被和豐富的水資源等方面，介紹了黃山得天獨(dú)厚、利于康養(yǎng)的優(yōu)越氣候環(huán)境。

本書(shū)從水資源、水景觀及水文化三個(gè)方面介紹黃山兩大流域各條支流的水資源概況；領(lǐng)略黃山地區(qū)瀑布、深潭、水庫(kù)、溫泉等美景；體會(huì)水與村落、交通、農(nóng)業(yè)中蘊(yùn)藏的水文化。從大美的黃山水文照片中講述水文相關(guān)的科普知識(shí)，趣味性中不失科學(xué)性，有獨(dú)具黃山地方特色。

本書(shū)主要從地質(zhì)角度來(lái)洞見(jiàn)黃山之美，分為三章：第一章黃山的前世今生，主要從時(shí)間和空間的角度闡述黃山的形成及演化；第二章百變黃山，是從奇峰、怪石等宏觀角度來(lái)理解黃山的美；第三章微觀黃山，主要從礦物、巖石等物質(zhì)組成的微觀角度來(lái)認(rèn)識(shí)黃山。本書(shū)以期通過(guò)黃山地質(zhì)方面相關(guān)知識(shí)的介紹，傳遞人與自然和諧共生的理念，更好地服務(wù)于當(dāng)前美麗中

《防震避險(xiǎn)小達(dá)人》一書(shū)，立足于防震避險(xiǎn)全科，在標(biāo)題前標(biāo)注了不同的符號(hào)，內(nèi)容難易程度適合于不同年齡段的讀者希望通過(guò)閱讀本書(shū)并經(jīng)過(guò)必要的訓(xùn)練，能幫助幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，學(xué)會(huì)自救，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，能做出按照大人的指令行動(dòng)能夠自主地做出防身動(dòng)作；小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)自救，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠保護(hù)自身安全，做到按照大人的指令行動(dòng)

我國(guó)是地震多發(fā)的國(guó)家,《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定,要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的安全教育,大力普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí),增強(qiáng)中小學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng),提高防災(zāi)避災(zāi)技能。本書(shū)背景知識(shí)廣博,從地球物理基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始,以生動(dòng)活潑的文字與圖片,為小讀者深入淺出地講述了地震是如何產(chǎn)生的,地震預(yù)報(bào)的原理,還明確闡述了防震避震的要點(diǎn),

地震往往帶給人們慘痛的記憶,在校青少年學(xué)生在突如其來(lái)的災(zāi)難中死亡失蹤或跳樓傷殘情景更給人們帶來(lái)沉重的心理創(chuàng)傷。如何保障生命安全已然成為一項(xiàng)重大課題,除了在硬件方面修建抗震性能良好的房屋之外,開(kāi)展面向廣大青少年學(xué)生的防災(zāi)教育,培養(yǎng)“生存能力”迫在眉睫�！兜卣鹛矫�(中學(xué)版)》從地球知識(shí)篇、地震知識(shí)、避震常識(shí)、自救互救、防災(zāi)

《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》要求,要大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育工作,提高全社會(huì)的防震減災(zāi)能力�！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定,要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的安全教育。大力普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí),增強(qiáng)中小學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng),提高防災(zāi)避災(zāi)技能,最大限度地預(yù)防安全事故和減少各種突發(fā)事件對(duì)青少年的傷害,保障學(xué)生健康成長(zhǎng),是各級(jí)政

本書(shū)是一本自然觀察筆記,作者用明白曉暢、簡(jiǎn)約凝練的語(yǔ)言記錄了每一個(gè)節(jié)氣到來(lái)時(shí)大自然及人們生活的變化,引領(lǐng)快節(jié)奏生活中的讀者感受節(jié)氣的美麗和迷人,體悟順應(yīng)天時(shí)的慢生活的妙處,行文飽含對(duì)自然、對(duì)土地的深情,整本書(shū)讀來(lái)親切生動(dòng)、清新雅致。本書(shū)是一本節(jié)氣之書(shū)、美學(xué)之書(shū),更是一本講述中國(guó)傳統(tǒng)智慧的文化之書(shū)。

本書(shū)內(nèi)容主要包括誤差理論和測(cè)量平差基礎(chǔ)兩部分。誤差理論主要講授誤差來(lái)源、分類(lèi)、性質(zhì)、分布、數(shù)字特征、傳播及主要應(yīng)用，以誤差分布、數(shù)字特征及誤差傳播律為重點(diǎn)。測(cè)量平差基礎(chǔ)主要講授經(jīng)典測(cè)量平差基本理論、方法、估計(jì)理論及精度評(píng)定。教材在內(nèi)容選擇、教學(xué)案例的編制等方面注重基礎(chǔ)和工程應(yīng)用相結(jié)合。

濕地與森林、海洋并稱(chēng)為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)蓄洪水、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物多樣性等重要生態(tài)服務(wù)功能。因此，濕地又被譽(yù)為“地球之腎”“淡水之源”“物種基因庫(kù)”“生物超市”“儲(chǔ)碳庫(kù)”“物種寶庫(kù)”“人類(lèi)文明的搖籃”。我國(guó)濕地分布廣、面積大、類(lèi)型豐富，從寒溫帶到熱帶，從平原到高原，均有濕地分布，幾乎涵蓋了《濕