ThisbookiscompiledinaccordancewiththerevisedcompetencyexaminationoutlineforChineseseafarersissuedbyMaritimeSafetyBureau.Togetherwithcuttingedgeofmarineengineeri
《動力設(shè)備實驗2：船舶輔機實驗》共九章，采用漢英雙語對照編寫。書中涵蓋了“船舶輔機課程實驗”所需要的全部內(nèi)容。按照大學(xué)實驗教學(xué)大綱的要求，每項實驗均編寫了實驗?zāi)康摹嶒瀮?nèi)容、實驗設(shè)備、實驗方法和實驗報告�！秳恿υO(shè)備實驗2：船舶輔機實驗》主要作為高等航海院校輪機工程專業(yè)學(xué)生的實驗教材，也可供相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員參考。
《船舶清潔能源技術(shù)》緊跟當(dāng)前相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展前沿，以船舶為清潔能源適用對象，著重介紹了清潔能源技術(shù)的內(nèi)涵、特點及在船舶上的應(yīng)用系統(tǒng)和利用形式。全書共分為8章。內(nèi)容包括：清潔能源的基本知識，船舶能量系統(tǒng)的構(gòu)成及考核指標(biāo)，風(fēng)能、太陽能、核能、燃料電池等清潔能源在船舶上的應(yīng)用系統(tǒng)及具體形式，以及船舶清潔能源的綜合利用。《船舶清
《船舶運動簡捷魯棒控制》系統(tǒng)深入地總結(jié)了近14年來作者提出的簡捷魯棒控制算法應(yīng)用于船舶運動控制領(lǐng)域所取得的主要成果，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌隼谟信d趣的讀者盡快地觸及學(xué)科的前沿問題。書中融入了作者對船舶運動控制科學(xué)的一系列思考所得和研究設(shè)計范例，有利于讀者應(yīng)用時參考。全書共6章，內(nèi)容包括：緒論，船舶運動數(shù)學(xué)模型，線性系統(tǒng)的簡捷魯棒
《基于風(fēng)險的船舶設(shè)計》英文版系第6屆歐盟委員會框架計劃下的SAFEDOR（安全設(shè)計、營運和監(jiān)管）項目（編號：IP516278）的成果，由斯普林格（Springer）出版社出版�；陲L(fēng)險的船舶設(shè)計是一個新興的科學(xué)與工程領(lǐng)域。全書涵蓋了這一領(lǐng)域所涉及的各方面，即方法論，監(jiān)管體系，審批的程序、方法與工具等，同時還提供了多個實
《艦船結(jié)構(gòu)毀傷與生命力基礎(chǔ)》共分7章。第1章對艦船結(jié)構(gòu)毀傷與防護做了簡要概述；第2章介紹了武器對艦船的破壞作用；第3章介紹了艦船結(jié)構(gòu)的毀傷機理；第4章介紹了艦船結(jié)構(gòu)局部毀傷與防護；第5章介紹了艦船結(jié)構(gòu)總體毀傷與剩余強度；第6章介紹了沖擊環(huán)境與設(shè)備人員抗沖擊；第7章介紹了火災(zāi)與剩余強度�！杜灤Y(jié)構(gòu)毀傷與生命力基礎(chǔ)》可作為
本書共分9章，介紹了船舶檢驗概述、船舶機械鍛鑄檢驗、船舶柴油機安裝檢驗、船舶輔助機械安裝檢驗、管系檢驗、軸系及螺旋漿檢驗、船舶電氣系統(tǒng)安裝檢驗、船舶自動化系統(tǒng)檢驗、系泊試驗與航行試驗等內(nèi)容。
不同于陸上電力系統(tǒng)，船舶電力系統(tǒng)的推進負載對電網(wǎng)的穩(wěn)定性有著明顯的影響。船舶電力系統(tǒng)中的動態(tài)／靜態(tài)負載與發(fā)電機系統(tǒng)形成強非線性、強耦合的動態(tài)特征。船舶電力系統(tǒng)控制問題屬于一類典型的非線性系統(tǒng)控制研究范疇，研究船舶電力系統(tǒng)的非線性控制問題具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。為此，《船舶電力系統(tǒng)的非線性魯棒控制》基于魯棒非線性控
聲納裝備用于潛艇、水面艦船和反潛飛機等平臺，用于對水下目標(biāo)進行探測、分類、定位和跟蹤；還可用于水下通信和導(dǎo)航，保障艦艇和反潛飛機的戰(zhàn)術(shù)機動和水中武器的使用。到目前為止，聲納仍是已知的唯一能夠?qū)崿F(xiàn)遠程水下探測的裝備，也是各國海軍掌握水下制信息權(quán)的重要手段。
《艦船消磁理論與方法》主要內(nèi)容包括：必要的鐵磁學(xué)及地球磁場的相關(guān)知識；艦船磁場測量原理和方法；艦船磁場的分類、性質(zhì)及對應(yīng)的消磁處理過程與方法；消磁控制設(shè)備，以及消磁后結(jié)果磁場的穩(wěn)定性等�！杜灤爬碚撆c方法》可作為高等院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)用書，亦可供其他讀者閱讀參考。
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