彥良自1975年從北航五系導(dǎo)彈彈體設(shè)計專業(yè)畢業(yè)留校至2009年退休的35年間,曾在北航工系工作14年(先后任系團總支書記、系教務(wù)科長、系黨總支副書記,兼任過四屆學(xué)生輔導(dǎo)員),后又到體育部、黨委宣傳部、人文社會科學(xué)學(xué)院(公共管理學(xué)院)等單位擔(dān)任一把手,在每個單位都工作了六七年以上。本文集按照時間順序,收錄了鄭彥良在北航工

在北京航空航天大學(xué)建校70周年之際，北京航空航天大學(xué)研究生院特別邀請了100名優(yōu)秀博士生指導(dǎo)教師，就其培養(yǎng)博士生的教育理念、個性經(jīng)驗、指導(dǎo)方式和育人模式等進行回顧和總結(jié)，匯編形成了本書。 本書不僅對廣大導(dǎo)師培養(yǎng)博士生有指導(dǎo)意義，對中青年學(xué)者成長也有重要參考價值。

本教材以學(xué)生的生涯發(fā)展需要為主線，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容融入生涯規(guī)劃設(shè)計的視角當(dāng)中，構(gòu)建起培養(yǎng)具有遠大理想和科學(xué)規(guī)劃理念的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才教學(xué)體系。在編寫風(fēng)格上，注重知識與訓(xùn)練、理論與案例相結(jié)合，力求貼近學(xué)生發(fā)展的實際情況。本教材共分7章，包括生涯發(fā)展的基本認知、認識職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生涯與職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)適應(yīng)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、認識

本書為學(xué)術(shù)理論專著。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須大力弘揚偉大的愛國主義精神。弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。國家觀教育是對愛國主義教育的深化和愛國主義精神的進一步升華，大學(xué)生國家觀教育是新時代愛國主義教育的新要求。本書共分為四個部分。第一部分是對相關(guān)概念的界定、梳理，旨在回答是什么的問題。第二部

本書為普通高等學(xué)校公共體育教材及互聯(lián)網(wǎng)新形態(tài)教材。本書從大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀及現(xiàn)實需求出發(fā)，結(jié)合運動健康理論與實踐，對新時代普通高校公共體育課程內(nèi)容進行了系統(tǒng)、全面的梳理。全書分為基礎(chǔ)理論篇和運動實踐篇兩篇，共17章，主要內(nèi)容包括體育與大學(xué)體育、健康體適能、體育鍛煉的理論基礎(chǔ)、體育鍛煉與保健、田徑運動、足球運動、籃球運動

本書旨在對北京地區(qū)普通高等學(xué)校本科優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)進行總結(jié)，展示建設(shè)成果，提煉建設(shè)經(jīng)驗，重點反映北京地區(qū)高等學(xué)校主動對接經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和人才市場需求，以專業(yè)建設(shè)服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，展示各校在建設(shè)優(yōu)勢專業(yè)過程中不斷加強內(nèi)涵建設(shè)、持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量所進行的探索與實踐，對專業(yè)建設(shè)的認識與思考和未來發(fā)展的設(shè)

本書為《MBAMPAMPAccMEM管理類綜合能力高分突破數(shù)學(xué)分冊》，適用于參加全國碩士研究生招生考試MBA、MPA、MPAcc管理類綜合能力的考生復(fù)習(xí)備考使用。 本書嚴格按照MBA、MPA、MPAcc管理類綜合能力大綱數(shù)學(xué)模塊的結(jié)構(gòu)編寫，匯總了管理類綜合能力數(shù)學(xué)所涉及的187個考點及對應(yīng)的考試題型。本書作為第一輪復(fù)習(xí)

在新政府會計改革背景下，從績效導(dǎo)向與業(yè)務(wù)活動動因的角度，構(gòu)建一套適合于應(yīng)用型本科高校預(yù)算績效管理的指標(biāo)體系，提高高校成本管控水平和績效管理水平，具有非常重要的現(xiàn)實意義和前瞻性意義。本成果立足于預(yù)算績效管理的文獻分析，在剖析政府會計促進高校預(yù)算績效管理的機制，以及政府會計在二級學(xué)院預(yù)算績效管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀等基礎(chǔ)之上，設(shè)計

本書旨在向讀者介紹最新政府會計準(zhǔn)則制度的理論知識和實務(wù)操作。首先介紹了政府會計的基本理論和本次政府會計改革的主要內(nèi)容。其次，對政府會計的資產(chǎn)、負債、收入、費用和凈資產(chǎn)等財務(wù)會計要素，以及預(yù)算收入、預(yù)算支出和預(yù)算結(jié)余等預(yù)算會計要素的會計核算進行講解。最后，介紹了目前財政部門正在推行的財政業(yè)務(wù)一體化系統(tǒng)。全書反映了我國政府

公共精神作為現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,是現(xiàn)代化進程中無法回避的現(xiàn)實課題。本書綜合運用文獻分析法、實證研究法、系統(tǒng)分析法與歷史分析法,在界定當(dāng)代大學(xué)生公共精神的科學(xué)內(nèi)涵及核心要素的基礎(chǔ)上,細致描摹當(dāng)代大學(xué)生群體的公共精神實然現(xiàn)狀,歸納其深刻本質(zhì)與基本特征,明晰關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生公共精神培育過程中要遵循的價值、目標(biāo)和原則,探索培育其