《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書:勃朗特》記錄了勃朗特由少年到成年的成長過程,詳細(xì)記述了他的生活經(jīng)歷,并對人物的成長和性格進(jìn)行了透徹分析,盡可能為讀者提供一個有血有肉的人物形象,講述一段真實(shí)的歷史故事!吨行W(xué)課本里的名人傳記叢書:勃朗特》文字流暢,內(nèi)容扎實(shí)、準(zhǔn)確,對人物的敘述和評價客觀公允,寫作風(fēng)格統(tǒng)一。
費(fèi)利克斯·門德爾松出身富貴之家,被溫馨的親情與甜蜜的愛情所包圍,他不曾為生活操勞,但是他熱愛音樂,無比執(zhí)著,一生創(chuàng)作了很多偉大的音樂作品。他為人善良,提攜同輩,還讓巴赫沉寂了一百多年的《馬太受難曲》復(fù)活并流傳后世。 《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書:門德爾松》向青少年讀者展現(xiàn)了熱愛生命與人類的音樂家門德爾松的一生,了解他
6歲開始學(xué)習(xí)音樂,7歲開始創(chuàng)作,8歲登臺演出,不到20歲已聲名顯赫。肖邦是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一,是波蘭音樂史上最重要的人物之一,是19世紀(jì)歐洲浪漫主義音樂的代表人物。肖邦一生創(chuàng)作很多,大多為鋼琴曲,被譽(yù)為“鋼琴詩人”。《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書:肖邦》敘述了肖邦的生活和藝術(shù)創(chuàng)作,讓我們了解肖邦,
《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書:拜倫》:拜倫是英國19世紀(jì)偉大的浪漫主義詩人。他在自己的詩歌里塑造了一批“拜倫式英雄”。他不僅是一位偉大的詩人,還是一個為理想戰(zhàn)斗一生的勇士。他積極而勇敢地投身革命,參加希臘民族解放運(yùn)動,并成為領(lǐng)導(dǎo)人之一。本書客觀敘述了拜倫短暫的一生,他浪漫的情懷、他與朋友們真摯的情誼、他筆耕不輟的創(chuàng)作
弗洛伊德出生在一個并不富裕的猶太人家庭,從小受到種族歧視的壓迫,不斷變換居住地。他非常聰明,刻苦勤奮,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,并且具有非凡的獨(dú)創(chuàng)性,絕不拘泥于古人的成見。最終,他成為著名的精神病醫(yī)生及精神分析學(xué)家,留下許多值得后人研究的著作。《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書:弗洛伊德》客觀地講述了精神分析學(xué)創(chuàng)始人弗洛伊德的一生,閱
《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書:高更》:保羅·高更于1848年6月7日出生在巴黎,他一生經(jīng)歷坎坷,中年時期為追求他向往的藝術(shù)——繪畫,他放棄了收入豐厚的職業(yè)。他的后半生窮困潦倒,卻開創(chuàng)了截然不同的藝術(shù)風(fēng)格,以空前的理念和技法,為抽象注入了生命。他與塞尚、梵高合稱為“后印象派三杰”。本書客觀講述了高更出生、成長和為藝術(shù)奮斗
《沒有任何借口1+2(經(jīng)典版)》包括暢銷400萬冊《沒有任何借口》和《沒有任何借口2》,“沒有任何借口”是西點(diǎn)軍校200年來重要的準(zhǔn)則,也是值得中國企業(yè)員工培訓(xùn)的觀念,也是、完整的沒有國界的獲得個人、企業(yè)和組織成功的方法;它是建立在自我責(zé)任、目標(biāo)、服從、正直、寬容、自尊穩(wěn)固基礎(chǔ)上的簡單的、可操作的核心價值觀和行動計(jì)劃,
一個6歲小男孩,剛抓完蝌蚪,弄得滿身都是泥,他不停地問媽媽:泥土臟嗎?泥土里能長出小狗嗎?我是媽媽生的,媽媽是誰生的呢?最早的媽媽又是誰生的呢?那造人的上帝又是誰生的呢?最后的這個問題讓媽媽沒辦法回答。媽媽說:等你長大了,就由你一個一個來解開吧!為了解開生命源頭的謎團(tuán),他不斷地在叩問,在探索。他隨船在海上航行5年,搜集
貝索斯,亞馬遜公司總裁,《時代周刊》的風(fēng)云人物,打垮不可一世的巴諾,嚇壞美國音像的龍頭CDNOW和N2K,一統(tǒng)了美國電子商務(wù)的江湖,亞馬遜成了武林正統(tǒng),而貝索斯則成了武林盟主,而那年,他還不過只是一個毛頭小子。在外界看來,貝索斯是個神奇的火星人,因?yàn)樗傇趥鹘y(tǒng)眼光的關(guān)注當(dāng)中一次又一次地挑戰(zhàn)傳統(tǒng),并打破傳統(tǒng)的理念,還獲得
一直以來,李小龍都以一個功夫高手的形象聞名于世。但本書卻告訴讀者,李小龍絕不僅僅是一介武夫,他還是出色的哲學(xué)家、心理學(xué)家、作家、詩人、藝術(shù)家、演員、社會學(xué)家和靈魂的探求者。他有著明確的人生追求——就是在生活的每個層面都力求完美,成為一個生活的藝術(shù)家。在本書中,李小龍暢談了他對功夫的獨(dú)到看法和對人生的精妙洞見。這些鮮活的