本書(shū)內(nèi)容上專(zhuān)注于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),涵蓋口算筆算應(yīng)用題下的多種題型,結(jié)構(gòu)上分,課時(shí)練(含口算、計(jì)算、應(yīng)用拓展),單元練(單元復(fù)習(xí)檢測(cè)),算法梳理(梳理全書(shū)知識(shí)點(diǎn),包括相關(guān)的運(yùn)算口訣、計(jì)算方法、巧算方法、公式法則等),專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)口算(包括加、減、連加連減、加減混合、乘法、除法、單位換算等),專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)筆算(包括豎式、脫式、混合計(jì)算

本書(shū)精選100多篇小學(xué)生精彩范文,按照寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物、說(shuō)明、想象等類(lèi)型分類(lèi),每個(gè)類(lèi)型下又有若干主題,并根據(jù)主題按照各自特點(diǎn)細(xì)分為若干類(lèi),這樣的編排方式不但為學(xué)生提供了豐富的寫(xiě)作素材,也為學(xué)生查找提供了便利。書(shū)中所選文章,緊扣時(shí)代脈搏,貼合小學(xué)生生活,每篇文章中的夾批從寫(xiě)作方法、表達(dá)方式等方面點(diǎn)明作文的妙處,文后

本書(shū)特邀一線(xiàn)名師講解實(shí)用易懂的寫(xiě)作技巧,結(jié)合學(xué)生范文對(duì)寫(xiě)作要點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致講解,總結(jié)實(shí)戰(zhàn)技巧,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒,輕松提高寫(xiě)作水平。本書(shū)從小學(xué)生的寫(xiě)作水平和新課標(biāo)寫(xiě)作要求出發(fā),精選滿(mǎn)分范文,選文分類(lèi)全面,涵蓋了小學(xué)生常寫(xiě)、�？嫉母鱾�(gè)小分類(lèi)的作文題材,為學(xué)生提供了豐富的作文范本,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)模仿,拓寬寫(xiě)作思路。此外,書(shū)中還

本書(shū)精選豐富的小學(xué)生優(yōu)秀作文，按照體裁進(jìn)行分類(lèi)，包括記事、寫(xiě)景、狀物、抒情等體裁，每個(gè)體裁下又按照各自特點(diǎn)細(xì)分為若干小類(lèi)，這樣的編排方式不但為學(xué)生提供了豐富的寫(xiě)作素材，也為學(xué)生查找范文提供了便利。書(shū)中所選文章，緊扣時(shí)代脈搏，貼合小學(xué)生生活，每篇文章中的夾批從寫(xiě)作方法、表達(dá)方式等方面點(diǎn)明作文的妙處，文后的名師點(diǎn)評(píng)為學(xué)生寫(xiě)

小學(xué)生分級(jí)閱讀指導(dǎo)手冊(cè)

本書(shū)是一本新課改要求背景下，各學(xué)科在課堂教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，這就要求教師轉(zhuǎn)變以往陳舊的教學(xué)理念和教學(xué)模式，采用生活化教學(xué)模式提高學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的深入理解和靈活應(yīng)用。本書(shū)即以基于核心素養(yǎng)的道德與法治課程教學(xué)為研究重點(diǎn)，分別從道德教育與法治教育概況、道德教育與法治課程教學(xué)主題、道德與法治課程教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)

本書(shū)銜接引入7年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助小升初階段學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備、思維方式、學(xué)習(xí)方法上的全方位順利銜接，快速適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)。 全書(shū)按知識(shí)點(diǎn)分為21個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題下設(shè)“對(duì)比導(dǎo)圖”“新知預(yù)學(xué)”“同步演練”三個(gè)版塊，科學(xué)合理，有效銜接。先對(duì)比展示小學(xué)和初中階段該專(zhuān)題下知識(shí)點(diǎn)掌握和考查方式的差別，明確盲點(diǎn)和銜接點(diǎn)；再對(duì)應(yīng)引入

本書(shū)從7年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容出發(fā)，幫助小升初階段的學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備、思維方式、學(xué)習(xí)方法上的全面銜接。 本書(shū)共有4章，18個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題分為“對(duì)比導(dǎo)圖”“新知預(yù)學(xué)”“同步演練”三個(gè)部分。先讓學(xué)生整體感知小學(xué)與初中在知識(shí)點(diǎn)和考查方式上的區(qū)別,再深入剖析具體知識(shí),最后讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)鞏固所學(xué)。在全書(shū)的最后還配有“分班考”“基礎(chǔ)”

本書(shū)銜接了7年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，旨在幫助小學(xué)畢業(yè)生做好升入初中后知識(shí)儲(chǔ)備、思維方式、學(xué)習(xí)方法上的全面銜接。 ??全書(shū)共劃分為8個(gè)專(zhuān)題，14個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)下設(shè)“對(duì)比導(dǎo)圖”“新知預(yù)學(xué)”“同步演練”三個(gè)版塊。先通過(guò)對(duì)比小學(xué)和初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，明確知識(shí)銜接點(diǎn)；再有針對(duì)性地引入初中相關(guān)重點(diǎn)知識(shí)，講練結(jié)合；最后通過(guò)對(duì)應(yīng)練

本書(shū)結(jié)合青山區(qū)“非遺進(jìn)校園”教學(xué)實(shí)踐成果,圖文并茂地介紹了面塑的歷史,各種面塑作品的制作步驟、寓意及相關(guān)知識(shí),以及3位包頭市級(jí)面塑非遺傳承人等。這些面塑作品既有地方特色又有文化特點(diǎn),在立意與結(jié)構(gòu)、題材與技法上均有實(shí)操性,是研究歷史、考古、民俗、雕塑、美學(xué)不可忽視的實(shí)物資料。