本書(shū)理論與實(shí)踐相結(jié)合，涵蓋多學(xué)科多門(mén)類(lèi)，宏觀(guān)上涉及人文、歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等；微觀(guān)上涉及語(yǔ)義、語(yǔ)用、語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)音、音系等。全書(shū)擬分十六章，具體內(nèi)容如下：第一章為緒論，闡述通用英語(yǔ)與同聲傳譯的關(guān)系。第二章通用英語(yǔ)的界定以及對(duì)業(yè)界產(chǎn)生的影響。第三章外國(guó)口音對(duì)同聲傳譯聽(tīng)、譯的影響。第四章介紹英國(guó)英語(yǔ)的演變及標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)―

本書(shū)認(rèn)為歐盟語(yǔ)言政策在一定程度上具有國(guó)家語(yǔ)言政策建設(shè)的特征，對(duì)歐盟集體認(rèn)同有一定的促進(jìn)和強(qiáng)化作用。主要表現(xiàn)在以下方面：1建立官方語(yǔ)言平等政策以構(gòu)建集體認(rèn)同基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)施機(jī)構(gòu)多語(yǔ)機(jī)制強(qiáng)化公民集體認(rèn)同意識(shí)。2推動(dòng)成員國(guó)保護(hù)少數(shù)民族語(yǔ)言權(quán)利以彰顯其對(duì)于人權(quán)及民主的關(guān)注，從而有助于構(gòu)建和諧民族關(guān)系。3重視提高公民個(gè)人多語(yǔ)能力，

當(dāng)頭棒

時(shí)間抓起來(lái)是金子，抓不住就是流水。?有志者事竟成也。智慧背囊編寫(xiě)組所編的《經(jīng)典勵(lì)志名人名言/智慧背囊》分別從幾個(gè)不同的角度對(duì)世界經(jīng)典的名言警句進(jìn)行篩選、匯總，本書(shū)所選內(nèi)容皆由學(xué)校一線(xiàn)名師精心挑選，力求做到所選內(nèi)容有代表性、可讀性，讓學(xué)生在平時(shí)閱讀時(shí)達(dá)到自我體會(huì)，自我提高的目的。

《語(yǔ)言交際藝術(shù)》共10章：人際關(guān)系與語(yǔ)言交際；口語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)；口語(yǔ)交際藝術(shù)；社交語(yǔ)言藝術(shù)；職場(chǎng)語(yǔ)言藝術(shù)；推銷(xiāo)談判語(yǔ)言藝術(shù)；求職面試語(yǔ)言藝術(shù)；演講；辯論；綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)案例。

《口才實(shí)訓(xùn)教程》以基礎(chǔ)口才訓(xùn)練、演講訓(xùn)練、應(yīng)用口才訓(xùn)練3個(gè)項(xiàng)目為主要內(nèi)容。全書(shū)集知識(shí)與訓(xùn)練為一體，以訓(xùn)練為重點(diǎn)。書(shū)中介紹的訓(xùn)練手段方式多樣化，立足于提升學(xué)生演講與口才的運(yùn)用能力。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，可拓展學(xué)生的自身素質(zhì)和就業(yè)能力。《口才實(shí)訓(xùn)教程》根據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)“高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才”的目標(biāo)要求，編寫(xiě)過(guò)程中從高職學(xué)生實(shí)際需

《話(huà)語(yǔ)交流中的動(dòng)態(tài)認(rèn)知》講述了話(huà)語(yǔ)交流的動(dòng)態(tài)認(rèn)知已經(jīng)成為近期國(guó)際語(yǔ)言、認(rèn)知與邏輯領(lǐng)域研究的熱門(mén)主體之一，而國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)此卻重視不夠，因此系統(tǒng)深入地研究話(huà)語(yǔ)交流中的認(rèn)知語(yǔ)境、認(rèn)知語(yǔ)境的動(dòng)態(tài)新、交流者的溯因認(rèn)知以及互知等問(wèn)題，對(duì)話(huà)語(yǔ)交流過(guò)程中的動(dòng)態(tài)認(rèn)知環(huán)節(jié)進(jìn)行描述，不僅僅具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，既一方面拓展了語(yǔ)言研究的思路，把語(yǔ)

量詞是現(xiàn)代邏輯的關(guān)鍵性概念。對(duì)量詞的語(yǔ)義解釋要涉及真、指稱(chēng)、同一、謂述等諸多概念，并由此帶來(lái)人們關(guān)于邏輯的觀(guān)念和范圍的不同界定，量詞理論由此成為語(yǔ)言哲學(xué)和現(xiàn)代邏輯的核心問(wèn)題�！读吭~理論研究從蒯因的觀(guān)點(diǎn)看》以蒯因的觀(guān)點(diǎn)為視角，探討了兩種對(duì)量詞的解釋方案——指稱(chēng)量化和替換量化，分析了它們所引發(fā)的不同的邏輯后果和哲學(xué)后果，并

語(yǔ)言與思維的關(guān)系是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的核心問(wèn)題。究竟是思維決定著語(yǔ)言表現(xiàn)，還是語(yǔ)言影響甚至決定了我們的思維模式？本書(shū)從語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)，語(yǔ)言習(xí)得和心理認(rèn)知三大方面，選取了八篇經(jīng)典著作，旨在從空間研究這個(gè)特定角度回答此問(wèn)題。 本書(shū)一章探討了空間運(yùn)動(dòng)事件類(lèi)型學(xué)方面的幾個(gè)主要問(wèn)題，澄清了等值框架化語(yǔ)言中多成分動(dòng)詞的功能，并指

《語(yǔ)言的多角視野與應(yīng)用研究/珞珈語(yǔ)言文學(xué)叢書(shū)》從多個(gè)角度和不同視野，探討和研究了語(yǔ)言若干方面的事實(shí)、規(guī)律、理論和方法，全書(shū)包括語(yǔ)言理論、語(yǔ)言要素及語(yǔ)言教學(xué)研究；語(yǔ)言邏輯、詞匯語(yǔ)義與語(yǔ)言信息處理研究；語(yǔ)言應(yīng)用、語(yǔ)言發(fā)展與語(yǔ)言文化研究等內(nèi)容，是語(yǔ)言工作者、教師、研究生和大學(xué)生的重要參考書(shū)。