本教材將物理實(shí)驗(yàn)分為基本實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn)，形成從低到高、從基礎(chǔ)到前沿、從接受知識型到綜合能力型的逐級提高的一、二、三級基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)課程新體系。

本書第一版是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，第二版是在物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）修訂而成的，第三、第四版是在本書被評為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材后，根據(jù)學(xué)科的發(fā)展進(jìn)行了新的完善。全書分五

近代物理實(shí)驗(yàn)是在物理專業(yè)的學(xué)生完成了大學(xué)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)課程之后，為其開設(shè)的一門綜合性的、重要的實(shí)驗(yàn)課程。其內(nèi)容覆蓋面廣，多數(shù)是在近代物理發(fā)展史上起過重要作用的著名實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)上具有代表性。本課程除了進(jìn)一步提高學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)的基本知識、基本方法和基本技能外，更注重培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力和科

本書結(jié)合新高考改革對大學(xué)和高中物理與物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出的新要求，篩選了133個(gè)演示實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，對其原理､方法等進(jìn)行了深入的介紹。全書共六章:第1章為力學(xué)，介紹了包括相對運(yùn)動(dòng)在內(nèi)的21個(gè)實(shí)驗(yàn)；第2章為熱學(xué)，介紹了包括蒸汽機(jī)工作原理在內(nèi)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)；第3章為電磁學(xué)，介紹了包括避雷針原理在內(nèi)的33個(gè)實(shí)驗(yàn)；第4章為機(jī)械

本書是依據(jù)«理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求»(2010版)，充分考慮醫(yī)藥類各專業(yè)特點(diǎn)，在多年教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)改革基礎(chǔ)上編寫而成的。其編寫特點(diǎn)是在保證物理實(shí)驗(yàn)學(xué)科體系不變的同時(shí)，強(qiáng)化用物理學(xué)的方法､技術(shù)去解決醫(yī)學(xué)實(shí)踐問題的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)，適當(dāng)增加了綜合提高的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。本書共編入33個(gè)

本書依照教育部《非物理專業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，根據(jù)應(yīng)用型本科院校的特點(diǎn)，結(jié)合編者多年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所編寫的教材。全書共5個(gè)章節(jié)，共27個(gè)實(shí)驗(yàn)，按照基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、提高性實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的三個(gè)層次課程體系構(gòu)筑了本書的框架。書中收入了一些經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)外，還適當(dāng)編入了設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性和探索性的綜合實(shí)驗(yàn)，書末備有

“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”是高校理工科學(xué)生必修的一門重要基礎(chǔ)課程，是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，是訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考、判斷能力及創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)的開端，也是通向現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)的跳板。本書立足于服務(wù)新工科學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，基于五年來應(yīng)用型本科專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐編著而成。全書共分12章，前兩章為基礎(chǔ)知識與理論，后十章按

本書前半部分（前三章）介紹了“實(shí)驗(yàn)誤差及數(shù)據(jù)處理”“力學(xué)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)常用測量儀器和用具”和“電學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和用具”，力圖為后續(xù)實(shí)驗(yàn)打下良好的基礎(chǔ)。后半部分（第四章）分為兩個(gè)單元，共25個(gè)實(shí)驗(yàn)題目，其中每個(gè)單元的實(shí)驗(yàn)都選擇了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)和光學(xué)實(shí)驗(yàn)題目，兩個(gè)單元的題目體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)循序漸進(jìn)、由淺入深的過程，可以分階段進(jìn)行

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第2版）/普通高等教育理學(xué)類“十三五”規(guī)劃教材》是在吸取西安交通大學(xué)幾十年實(shí)驗(yàn)教材的經(jīng)驗(yàn)，特別是獨(dú)立設(shè)課后三十多年的教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的一本具有新意的實(shí)用型教材�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第2版）/普通高等教育理學(xué)類“十三五”規(guī)劃教材》的體系結(jié)構(gòu)新、選題內(nèi)容新、取材新，重視應(yīng)用，重視因材施教，便于自學(xué)。全書

本書是根據(jù)理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求，以重慶大學(xué)城市科技學(xué)院多年的實(shí)驗(yàn)講義為基礎(chǔ)，并參考部分兄弟院校相關(guān)教材編寫而成的。具有以下特點(diǎn)： （1）教材內(nèi)容傳承了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的精華。 （2）理論聯(lián)系實(shí)際，推出了一些具有時(shí)代感，與生產(chǎn)實(shí)踐緊密相連的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。 （3）突出了實(shí)用性、針對性和可行性。 本書共分緒論、測量誤