本書重點(diǎn)介紹藥理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。結(jié)合藥理學(xué)科的發(fā)展和臨床實(shí)際,本次修訂在許多章節(jié)都調(diào)整和充實(shí)了較成熟的新理論、藥物作用新靶點(diǎn)以及藥物安全性相關(guān)內(nèi)容。全書圖、表及附錄也作了較多的調(diào)整。力求體現(xiàn)教育部提出的教材必須具備“思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性”的原則,以及三特定(特定的對象、特定的要求、特
本書是面向醫(yī)藥工作者的案頭工具書。全書分為總論、各論和附錄三部分�？傉摬糠址謩e簡要介紹現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)、傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)對藥品不良反應(yīng)的認(rèn)知?dú)v程和基本概念，同時(shí)對藥品不良反應(yīng)監(jiān)測以及藥源性疾病的基本理論進(jìn)行概述，以便于讀者更好地理解本書內(nèi)容。各論分為化學(xué)藥及生物制品不良反應(yīng)、中成藥不良反應(yīng)、藥材及提取物不良反應(yīng)三部分，分門別類
《藥理學(xué)(案例版)(第2版)》為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)
本書分類為4個(gè)部分。第一篇重點(diǎn)介紹精神藥理學(xué)基礎(chǔ)，增加了精神障礙的神經(jīng)可塑性研究，新藥的臨床研究和試驗(yàn)以及安慰劑的效應(yīng)。第二篇重點(diǎn)介紹主要精神疾病的病因?qū)W研究進(jìn)展，增加了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，注意缺陷多動(dòng)障礙，抽動(dòng)障礙及孤獨(dú)癥等常見精神障礙的神經(jīng)生物學(xué)研究進(jìn)展，并且在精神分裂癥及心境障礙的神經(jīng)生物學(xué)研究中補(bǔ)充了有關(guān)認(rèn)知功能的
《全國高等學(xué)�！笆濉贬t(yī)學(xué)規(guī)劃教材（供基礎(chǔ)·臨床·預(yù)防·口腔·藥學(xué)·檢驗(yàn)·影像等專業(yè)用）：藥理學(xué)》重點(diǎn)介紹每類藥物體內(nèi)過程、藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)、禁忌證、藥物相互作用、常用藥物制劑與用法。旨在讓學(xué)生認(rèn)識和了解藥物與機(jī)體之間相互作用的規(guī)律，掌握常用藥物的基礎(chǔ)理論和基本知識，為其今后在臨床正確、合理
《基礎(chǔ)藥理學(xué)(第2版高等學(xué)校制藥工程專業(yè)系列教材)》(作者張慶柱)為教育部制藥工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫的高等學(xué)校制藥工程專業(yè)系列教材之一，是在2006年出版的《基礎(chǔ)藥理學(xué)》的基礎(chǔ)上修訂而成的�！痘A(chǔ)藥理學(xué)(第2版高等學(xué)校制藥工程專業(yè)系列教材)》的編寫體例和基本內(nèi)容未有大的改變。增加了“新藥的藥理學(xué)研究”一章；將原
《藥理學(xué)（供高職高專衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用）（第2版）》主要介紹了作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)的藥物、麻醉藥、作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、作用于心血管系統(tǒng)的藥物、利尿藥和脫水藥、作用于血液系統(tǒng)的藥物、作用于呼吸系統(tǒng)藥物、作用于消化系統(tǒng)的藥物、組胺和抗組胺藥、子宮興奮藥、激素和激素類藥物、抗微生物藥、抗寄生蟲藥、抗惡性腫瘤藥、特殊解毒
本書分成三個(gè)部分：部分，藥理學(xué)總論，從宏觀和微觀上介紹；第二部分，藥理學(xué)各論，重點(diǎn)談幾大類藥物，而不是個(gè)別藥物；第三部分，治療學(xué)，介紹如何區(qū)別。 本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。
《全國高職高專醫(yī)藥校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材藥理學(xué)》主要內(nèi)容包括：概述、藥代動(dòng)力學(xué)、藥效動(dòng)力學(xué)、藥物不良反應(yīng)的分析與判斷、藥物相互作用及其臨床意義等。
《護(hù)理藥理學(xué)》為全國高等學(xué)�！笆濉贬t(yī)學(xué)規(guī)劃教材，系統(tǒng)介紹藥理學(xué)的基本理論及用藥護(hù)理程序等基礎(chǔ)知識。在編寫內(nèi)容上以現(xiàn)代藥理學(xué)理論知識為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合臨床用藥和社區(qū)用藥護(hù)理，緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，重建知識框架，突出用藥監(jiān)護(hù)，優(yōu)化藥動(dòng)學(xué)知識，精簡藥物作用機(jī)制，增設(shè)“用藥護(hù)理程序”，努力培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新思維，以增強(qiáng)實(shí)施整體護(hù)
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