本書對(duì)夜旅游學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了較全面的介紹，，系統(tǒng)地分析和闡述了旅游學(xué)的基本概念和基本理論框架，主要內(nèi)容包括旅游的基本概念特征、旅游的產(chǎn)生與發(fā)展、旅游過生日、旅游資源、旅游業(yè)、旅游產(chǎn)品旅游產(chǎn)品、旅游市場、旅游效應(yīng)、旅游組織等。本書內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，涉及面廣，即重視旅游學(xué)科內(nèi)容的系統(tǒng)性與實(shí)用性，又突出了旅游本身的時(shí)代性

自海南國際旅游島建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略以來,引起了廣泛關(guān)注�！逗Ｄ蠂�際旅游島建設(shè)發(fā)展報(bào)告》緊緊圍繞國務(wù)院為海南國際旅游島賦予了六大戰(zhàn)略定位,按照“總-分-總”的思路展開研究：先從宏觀視野進(jìn)行總體回顧,從“戰(zhàn)略確定與實(shí)施”、“階段目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)情況”兩個(gè)方面,對(duì)海南國際旅游島建設(shè)四年來的基本情況進(jìn)行梳理。然后按照國務(wù)院《關(guān)于推

于志遠(yuǎn)編著的這本《隴右文化旅游概覽》試圖通過梳理和整合隴右地域內(nèi)的文化旅游景觀和現(xiàn)象，更好的服務(wù)于隴右各地文化旅游業(yè)的發(fā)展。全書共由十一章組成，共計(jì)28萬字。內(nèi)容包括三部分：第一部分對(duì)隴右的相關(guān)概念作了介紹；第二部分闡述了旅游文化、文化旅游與隴右文化等概念的內(nèi)涵及三者之間的關(guān)系；第三部分為本書的重點(diǎn)介紹部分，從絲路文化

旅游綜合英語

楊晨暉主編的《外聯(lián)部操作實(shí)務(wù)(第3版)/現(xiàn)代旅行社崗位培訓(xùn)叢書》主要具有以下鮮明特色：第一，內(nèi)容權(quán)威。鑒于現(xiàn)代旅行社的行業(yè)特點(diǎn)，叢書由旅游院校老師與旅游社有相關(guān)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的部門經(jīng)理合作完成，他們或擁有扎實(shí)的知識(shí)功底，或擁有豐富的一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，保證了知識(shí)的準(zhǔn)確性。第二，體例新穎。叢書打破了傳統(tǒng)的寫作模式，緊貼旅行社專業(yè)培訓(xùn)

《智慧旅游－－旅游信息技術(shù)應(yīng)用研究文集》是北京聯(lián)合大學(xué)旅游信息化團(tuán)隊(duì)的部分研究成果。這些成果部分是發(fā)表在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)報(bào)紙、年鑒類工具書、論文集上的論文和國際會(huì)議交流論文；還有些是承接的各類課題成果和尚未公開發(fā)表的階段性研究成果。這些研究成果涉及旅游信息化、旅游數(shù)據(jù)庫建設(shè)、智慧旅游的理論與實(shí)踐、旅游大數(shù)據(jù)應(yīng)用、

旅游業(yè)是新世紀(jì)新興的動(dòng)力產(chǎn)業(yè)，旅游公共關(guān)系學(xué)是旅游知識(shí)創(chuàng)新體系不可或缺的組成部分。本書結(jié)合了旅游業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)旅游公共關(guān)系的產(chǎn)生、發(fā)展及構(gòu)成要素的主體、客體和媒介進(jìn)行了探討，對(duì)目前旅游業(yè)比較關(guān)注的危機(jī)公關(guān)及管理做了系統(tǒng)介紹。本教材可用作高等職業(yè)教育、自學(xué)考試的專業(yè)教材，還可用作旅游行業(yè)中高級(jí)管理人員、公共關(guān)系人員的培訓(xùn)教

本書主要介紹了世界地理及世界旅游的基本概況，分析了中國旅游客源市場的特征及發(fā)展，詳細(xì)介紹了各主要客源國的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、民俗、主要旅游資源及旅游業(yè)現(xiàn)狀。本書內(nèi)容豐富、圖文并茂、深淺適度，可作為中職學(xué)校旅游類專業(yè)的學(xué)生教材，亦可作為廣大旅游愛好者的自學(xué)讀物和旅游參考書。

本教材遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以導(dǎo)游工作流程為導(dǎo)向，設(shè)置模塊化教學(xué)內(nèi)容，充分突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為導(dǎo)游接團(tuán)服務(wù)模塊、導(dǎo)游講解服務(wù)模塊、導(dǎo)游旅行生活服務(wù)模塊、導(dǎo)游應(yīng)變服務(wù)模塊、導(dǎo)游沿途活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織模塊、導(dǎo)游送團(tuán)服務(wù)模塊六大模塊，以教學(xué)為需要組織教材編排，設(shè)置有案例導(dǎo)入、討論思考、知識(shí)鏈接、情景模擬

楊哲昆、霍義平、何升華編著的《旅游美學(xué)實(shí)務(wù)(第2版高等職業(yè)教育旅游與酒店管理類專業(yè)十二五規(guī)劃系列教材)》是旅游管理學(xué)科的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，以美學(xué)的基本理論為依據(jù)，結(jié)合旅游業(yè)的實(shí)際需要，是一本理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)緊密結(jié)合，實(shí)用性強(qiáng)的教材，是旅游管理高職學(xué)生的必修課程。