本書系統(tǒng)介紹了麻醉恢復(fù)室的基本工作制度和流程、常用專科技術(shù)操作和考核標(biāo)準(zhǔn)、麻醉恢復(fù)期各�？苹颊咦o(hù)理常規(guī)和常見并發(fā)癥護(hù)理、麻醉恢復(fù)室感染控制、優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施、以及護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)等內(nèi)容，并附以相關(guān)護(hù)理表格。

本書共7章，詳細(xì)介紹了100育種外科臨床常見急性事件的處理流程，重點(diǎn)對普外科、肝膽外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、胸心外科、骨科、耳鼻喉科等科室護(hù)理工作中常見急性事件的概念、發(fā)生機(jī)制、發(fā)生原因、護(hù)理措施、注意事項(xiàng)及處理流程等做了詳細(xì)講解，并附有部分典型病例及護(hù)理要點(diǎn)分析。

本書以護(hù)士職稱為層級，針對呼吸內(nèi)科新入職護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師、主任護(hù)師等不同崗位要求，以各級護(hù)理人員的基本職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)能力培訓(xùn)作為主要編寫內(nèi)容，重點(diǎn)對呼吸內(nèi)科護(hù)士分層培訓(xùn)的目的、目標(biāo)、方法和評價(jià)進(jìn)行了介紹。涵蓋新入職護(hù)士基本素質(zhì)培養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理規(guī)章制度、工作規(guī)范和基礎(chǔ)護(hù)理；高年資護(hù)士和護(hù)師應(yīng)掌握的專科疾病

全書分上下兩篇，上篇為護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目訓(xùn)練及考評指導(dǎo)，針對50項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目，更加細(xì)化了操作步驟、注意事項(xiàng)，按操作的準(zhǔn)確要求和熟練程度加以評定本次修訂，進(jìn)一步充實(shí)了靜脈輸液、輸血、留置針、PTCC等技術(shù)操作細(xì)則。下篇為護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競賽活動訓(xùn)練項(xiàng)目試卷，包括選擇題、填空題、問答題并配模擬試卷。本書配技術(shù)操作DVD光盤，

本書在簡要介紹老年照護(hù)師的職業(yè)道德、行為規(guī)范、法律法規(guī)、工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了老年人身體的監(jiān)測、日常照護(hù)、特殊生活照護(hù)、用藥照護(hù)、運(yùn)動保健及家居常用物品消毒方法等內(nèi)容，系統(tǒng)闡述了老年照護(hù)師職業(yè)基本知識及高齡、失能、失智、疾病或行動不便老人的健康評估、康復(fù)訓(xùn)練和日常生活照顧方法與技巧，內(nèi)容簡潔，通俗實(shí)用。

本書涵蓋了環(huán)境；患者入院和出院的護(hù)理；預(yù)防與控制醫(yī)院感染；患者的安全與護(hù)士的職業(yè)防護(hù)；舒適；休息與活動；生命體征的測量與護(hù)理；冷、熱療法；飲食與營養(yǎng)；排泄；藥物療法與護(hù)理；靜脈輸液、輸血；標(biāo)本采集；疼痛患者的護(hù)理；病情觀察及危重患者的搶救和護(hù)理；臨終護(hù)理；醫(yī)療與護(hù)理文件等17個(gè)見習(xí)單元（共80學(xué)時(shí)）內(nèi)容。

《<口腔護(hù)理學(xué)>學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題（第3版）》以章為單元，每章的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目的與要求、重點(diǎn)與難點(diǎn)、自測題和參考答案。 自測題的題型包括填空題、選擇題、名詞解釋、簡答題以及病例分析，其中選擇題又分為A型題和X型題。A型題即為單項(xiàng)選擇題。X型題為多項(xiàng)選擇，由1個(gè)題干和5個(gè)備選答案組成，有2個(gè)

在強(qiáng)化護(hù)理學(xué)專業(yè)知識的同時(shí)力求淡化�？埔庾R，簡化醫(yī)療知識。組織框架內(nèi)容時(shí)，本著突出“以人為中心”的宗旨，首先敘述婦女妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護(hù)理，在此基礎(chǔ)上介紹異常過程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容。為使學(xué)生學(xué)會在臨床實(shí)踐中正確運(yùn)用護(hù)理程序的科學(xué)方法管理病人，促進(jìn)整體化護(hù)理工作的開展，全書堅(jiān)持按護(hù)理

本書著重體現(xiàn)以培養(yǎng)具備“崗位勝任力”的應(yīng)用型護(hù)理人才為目標(biāo)，貫穿“以兒童及其家庭為中心”的護(hù)理理念，為護(hù)理學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)問題、分析和判斷問題及解決問題的能力。全書共十七章，包括緒論、兒童生長發(fā)育及健康促進(jìn)、兒童營養(yǎng)、住院患兒護(hù)理、新生兒及新生兒疾病患兒的護(hù)理、營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護(hù)理，還分述各系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理及常見危急

為推動護(hù)理類課程教學(xué)的改革與實(shí)踐，讓全國更多院校的師生從對分教學(xué)中獲益，本書作者結(jié)合當(dāng)前護(hù)理學(xué)課程教學(xué)中存在的核心問題，分析實(shí)施對分的依據(jù)，寫出實(shí)施對分課堂教學(xué)中的感受與體會，分享對分教學(xué)所取得的效果，通過案例呈現(xiàn)、效果分享和實(shí)操引導(dǎo)等形式以提供具體指導(dǎo)，為欲嘗試對分教學(xué)的新手提供指導(dǎo)性的意見和方法，并對傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)