本書是一本圍繞社會調(diào)查學的研究專著，全書堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面研究社會調(diào)查的歷史、理論和方法，創(chuàng)建中國特色社會調(diào)查學，推動社會調(diào)查學的中國化、時代化和大眾化。筆者試圖突破西方把社會調(diào)查僅僅看作方法的局限，促使社會調(diào)查學成為一門相對獨立的學科，豐富和完善中國哲學社會科學體系。全書體量較大，共分為6篇23章，分門別類

政府購買居家養(yǎng)老服務(wù)的風險識別與治理研究

本書結(jié)合司法行政戒毒系統(tǒng)教育矯正工作的職業(yè)特點和崗位需求，對教育矯正的基礎(chǔ)知識與實務(wù)操作進行了較為全面而系統(tǒng)的闡述。具體內(nèi)容包括：教育矯正的概念界定；教育矯正的主要特征；教育矯正的基本原則；教育矯正的工作任務(wù)；教育矯正的機構(gòu)設(shè)置；教育矯正的隊伍建設(shè)；教育矯正的工作流程；法律常識教育的教學目標；法律常識教育的教學內(nèi)容；法

本書圍繞農(nóng)村社區(qū)如何通過資產(chǎn)建設(shè)促進鄉(xiāng)村振興的問題展開，研究目標在于試圖構(gòu)建資產(chǎn)型鄉(xiāng)村振興的理論分析模型，并為鄉(xiāng)村振興提供社會政策建議。本書的研究問題可細化為三個具體問題：(1)資產(chǎn)型鄉(xiāng)村振興為什么能夠產(chǎn)生，產(chǎn)生的背景與福利理念是什么？(2)資產(chǎn)型鄉(xiāng)村振興是怎么產(chǎn)生的，產(chǎn)生的過程與主要內(nèi)容是什么？(3)資產(chǎn)型鄉(xiāng)村振興有

本書在對我國人口老齡化的界定、產(chǎn)生、趨勢、特點、影響等基本問題進行探討的基礎(chǔ)上，對老年人、養(yǎng)老服務(wù)、養(yǎng)老管理等基本問題進行了剖析，同時對智慧健康養(yǎng)老的相關(guān)概念、發(fā)展歷程、服務(wù)領(lǐng)域、功能定位、服務(wù)類型、研究狀況以及相關(guān)理論進行了重點探討，還介紹了物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+、定位技術(shù)、云計算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能、機器人、可穿戴

本輯分五個欄目，“特稿”刊介紹了南希·弗雷澤的論文，作者從分配的維度和承認的維度，在社會主義女性主義框架下，提出以“參與平等原則”為基石的性別正義理論�！袄碚撆c批評”所輯論文，分別從哲學和文學批評兩個方面探討性別議題，體現(xiàn)了女性主義批評本身所具有的多元化與跨學科特征。“文學研究”所刊論文，將當代女性問題的書寫與探討，放

本文的研究進路是：借助韋伯的現(xiàn)代化理論和社會政策的理論框架，以民族研究中的“文化生存”作為研究范式，以民族現(xiàn)代化為背景，以社會政策為切入點，以鄂倫春族為研究對象，借助社會評估的相關(guān)理論和指標對我國人口較少民族社會政策設(shè)計與實施進行評價與反思。基于此，本書將現(xiàn)代化分解為文化、社會、政治、經(jīng)濟“四個現(xiàn)代化”維度，并對社會政

本書借鑒了人文地理學、城市社會學及公共政策學等多學科的理論方法,通過對城市居住結(jié)構(gòu)理論的回顧和概念辨析,結(jié)合我國大城市居住現(xiàn)狀的特點,針對研究和實踐中存在的問題,賦予我國大城市居住結(jié)構(gòu)全新內(nèi)涵,主要涉及相關(guān)的三個核心問題,分別是住宅產(chǎn)品構(gòu)成、就業(yè)與居住區(qū)位以及公共服務(wù)設(shè)施。這三個居住核心層面的問題看似獨立,實際上各有關(guān)

本書將兒童福利界定為客觀福利和主觀福利兩方面，以福利治理理論作為分析框架，通過量化研究探討國家、社區(qū)、志愿組織、家庭等不同主體的福利供給、農(nóng)村留守兒童的福利獲取與主觀福利之間的關(guān)系，通過質(zhì)性研究分析農(nóng)村留守兒童的福利獲取現(xiàn)狀及不同主體的福利供給困境，從兒童福利政策和家庭政策體系的構(gòu)建、福利供給機制的完善以及城鄉(xiāng)福利均衡

本書分為五章：第一章是“上善若水，仁心相護”，講述醫(yī)學的文化內(nèi)涵，對學生理想、信念和價值觀進行引領(lǐng)，激發(fā)學生的職業(yè)情懷和專業(yè)認同；第二章是“走進金職，走進金醫(yī)”，介紹學校發(fā)展和專業(yè)發(fā)展歷程，重在傳承“上善若水、仁心相護”的專業(yè)文化；第三章是“學習榜樣，趕超先進”，講述前輩、師長、學長在專業(yè)領(lǐng)域孜孜以求、無私奉獻的典型事