為確保新投運發(fā)輸變電工程優(yōu)質(zhì)、高效投產(chǎn)，設(shè)備性能及接線方式滿足電網(wǎng)運行要求，國家電網(wǎng)有限公司西北分部基于多年750kV電網(wǎng)新設(shè)備啟動調(diào)試工作實踐經(jīng)驗編寫了本書，本書總結(jié)了新設(shè)備啟動工作中原則要點及重點工程案例，系統(tǒng)地闡述了電網(wǎng)發(fā)輸變電工程新（改、擴）建設(shè)備投產(chǎn)的技術(shù)和管理問題，對后續(xù)新設(shè)備啟動投產(chǎn)工作具有一定的參考及指

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定。本書是參照**國家職業(yè)技能標準和職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫而成的。本書主要內(nèi)容包括有：走進電工實訓基地；發(fā)電、供電與用電；照明及動力線路的安裝與維修；變壓器的使用與維修；異步電動機的使用與維修；直流電動機的拆裝、使用及控制電機；常用低壓電器的拆裝維修及使

架空輸電線路作為電力運輸?shù)闹匾�通道，其安全穩(wěn)定運行是國家穩(wěn)定、人民安居的堅實基礎(chǔ)。輸電線路是電力傳輸?shù)闹饕�載體，一旦發(fā)生故障，將直接威脅電力的安全可靠供應(yīng)。隨著電壓等級的提高、施工機械的發(fā)展、自動化和人工智能技術(shù)的進步和普及，高壓架空輸電線路的施工中出現(xiàn)很多新技術(shù)、新工藝。傳統(tǒng)人工巡檢方式已無法滿足電網(wǎng)公司當前及未來管

本書以"基于工作過程的課程開發(fā)理論為指導思想，以項目為引導，以具體任務(wù)為驅(qū)動。全書共分四個項目，下設(shè)12個教學任務(wù)以及26個子任務(wù)，內(nèi)容包括認識變頻調(diào)速、變頻器典型調(diào)速系統(tǒng)的裝調(diào)、變頻器綜合調(diào)速系統(tǒng)的裝調(diào)以及變頻器選用安裝維護。本書以企業(yè)案例為載體，精心設(shè)計教學內(nèi)容與項目化課程知識體系，教學項目設(shè)計由易到難、層層遞進，

本書根據(jù)全國中等職業(yè)學校電子類專業(yè)教學大綱，結(jié)合河南省電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學標準，并參考歷年來全國電工電子技能大賽方案編寫而成。全書共分8個項目，分別為電的認識與安全用電、認識直流電路、觀察電容器的充放電現(xiàn)象、觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象、認識單相正弦交流電路、認識三相正弦交流電路、認識非正弦周期電路、認識瞬態(tài)過程。本書為新編校企合

從產(chǎn)業(yè)方向來看，基于平臺進行產(chǎn)業(yè)的升級和改造是必然方向。毋庸置疑，平臺是有效的產(chǎn)業(yè)升級改造的方式之一，電力工程監(jiān)理行業(yè)基于平臺進行轉(zhuǎn)型升級已經(jīng)亟不可待。本書目標是構(gòu)建以建設(shè)工地為入口的電力工程數(shù)字監(jiān)理平臺，實現(xiàn)電力工程監(jiān)理行業(yè)的入口式、全過程、一體化的在線平臺治理模式。利用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的全

本書包括電工技術(shù)和電子技術(shù)，涉及電路、電動機及其控制、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等領(lǐng)域，既有詳細的實驗內(nèi)容和實驗步驟，又有擴散思維的思考題等，既有基礎(chǔ)性、驗證性、設(shè)計性實驗，又有與仿真和實操緊密結(jié)合的綜合性實驗，旨在全面培養(yǎng)、提高學生的動手能力和面向工程應(yīng)用設(shè)計的能力。本書主要內(nèi)容包括：7個電路基礎(chǔ)實驗、7個電動機及其

本書緊扣高職教育“注重實踐、強調(diào)應(yīng)用”的指導思想，以技能訓練為主線，理論與實踐有機結(jié)合，按照項目化教學組織方式進行編寫。本書涵蓋6個項目和1個綜合應(yīng)用：電動自行車轉(zhuǎn)向燈電路、惠斯通電橋、延時照明電路的設(shè)計與仿真調(diào)試、日光燈照明電路、三相交流電路、磁路和變壓器、MF47型萬用表的安裝與調(diào)試。 本書內(nèi)容圖文并茂，配備在線

本教材是依據(jù)教育部制定的“高職高專電工電子技術(shù)課程教學基本要求”，根據(jù)高職教育的辦學特點，突破傳統(tǒng)的學科教育對學生技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的局限，以模塊化構(gòu)建教學體系，以項目任務(wù)驅(qū)動教學內(nèi)容，強調(diào)以學生為中心，注重知識為技能服務(wù)，體現(xiàn)“按需施教”“學用一致”的原則，具有注重實用、針對性強，語言精練，易于靈活地組織教學等特點。

《圖解10千伏配網(wǎng)不停電作業(yè)簡單項目操作流程》，共分九章，分別為絕緣桿法帶電斷分支線路引流線，絕緣桿法帶電接分支線路引流線，絕緣手套法帶電斷分支線路引流線，絕緣手套法帶電接分支線路引流線，絕緣手套作業(yè)法不停電更換跌落式熔斷器，絕緣手套作業(yè)法更換耐張絕緣子串，絕緣手套作業(yè)法帶電更換柱上開關(guān)，絕緣手套作業(yè)法帶電更換直線桿絕