教師寫作是可教的，包括一般的寫作素養(yǎng)以及一些專業(yè)的表達(dá)訓(xùn)練等。本書(shū)的定位是一本入門級(jí)的教師寫作指導(dǎo)書(shū)。本書(shū)分為七大模塊，包括教育新聞、課例研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、課題研究報(bào)告、科研論文、書(shū)、微課，以任務(wù)為導(dǎo)向?qū)⑦@些內(nèi)容課程化，分門別類地進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)。本書(shū)剔除了很多過(guò)于專業(yè)化和學(xué)術(shù)化的內(nèi)容，傾向于講述教師寫作應(yīng)知應(yīng)會(huì)的

本書(shū)主要分為四個(gè)部分：部分，從《漢語(yǔ)大詞典訂補(bǔ)》看《漢語(yǔ)大詞典》中的諸問(wèn)題，從立目、注音、釋義、相互參照等方面進(jìn)行詳細(xì)論述。第二部分，古代專書(shū)詞語(yǔ)研究與《漢語(yǔ)大詞典》的修訂，以《齊民要術(shù)》及《型世言》《醒世姻緣傳》等明清小說(shuō)為例，探討了古代專書(shū)詞語(yǔ)研究對(duì)《漢語(yǔ)大詞典》的補(bǔ)正和補(bǔ)充義項(xiàng)、提早書(shū)證年代等方面的作用。第三部分

※《你好，中國(guó)節(jié)》系列共七冊(cè)，涵蓋中國(guó)七大傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)。節(jié)日精靈娃娃和小男孩天天將帶領(lǐng)您踏上精彩的中國(guó)節(jié)日之旅。 你準(zhǔn)備好出發(fā)了嗎？ ※你知道春節(jié)期間可以做哪些有趣的事情嗎？ 你知道年這個(gè)怪物怕什么嗎？ 你知道中國(guó)春節(jié)的問(wèn)候嗎？ 《你好，中國(guó)節(jié)·春節(jié)》將

漢字是中國(guó)人無(wú)與倫比的一大發(fā)明。從陶文、甲骨文、金文到漢隸、宋楷。漢字的創(chuàng)建和衍變，形音義之構(gòu)成，都自成一格，與世界上其他文字迥然不同。漢字不僅是中華民族的偉大創(chuàng)造，也是中華文明的象征，其強(qiáng)大的文化影響、獨(dú)特的構(gòu)形體系以及無(wú)與倫比的書(shū)法審美內(nèi)涵，凝聚了中華文化的基本特征，成為世界文化遺產(chǎn)中當(dāng)之無(wú)愧的瑰寶，足已列為中國(guó)最

《說(shuō)文解字》保存了大量的古文字字形，而且保存了漢字的古義，是研究上古漢語(yǔ)漢字面貌的最有力的工具。但是《說(shuō)文》一書(shū)成書(shū)于1900年前，言簡(jiǎn)意深古奧難讀，需要先了解其基本情況才能入其門徑。梁光華教授《〈說(shuō)文解字〉通識(shí)講義》一書(shū)是其在高校多年講授《說(shuō)文解字》專業(yè)課的講義，講述《說(shuō)文》作者，編纂體例，訓(xùn)釋、注音方法，主要成就和

《普通話實(shí)用訓(xùn)練教程--理論篇(第2版)》是以貴州民族地區(qū)高等師范院校學(xué)生為主要對(duì)象，旨在提高師范專業(yè)學(xué)生的普通話運(yùn)用能力和普通話水平測(cè)試過(guò)級(jí)率的適用性工具書(shū)。本書(shū)也可作為社會(huì)各行各業(yè)人員自學(xué)普通話的資料和普通話培訓(xùn)的教材。

《篤行中文》（1～4）由廈門大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際推廣南方基地與泰國(guó)皇太后大學(xué)孔子學(xué)院聯(lián)合編寫。本套教材的主要教學(xué)對(duì)象是國(guó)外大學(xué)非漢語(yǔ)專業(yè)本科生及中學(xué)生。教材以中國(guó)教育部中外語(yǔ)言交流合作中心《新漢語(yǔ)水平考試HSK大綱（一～六級(jí)）》為依據(jù)，貫徹“考教結(jié)合”“以考促教”“以考促學(xué)”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣和中文實(shí)際應(yīng)用能力

本書(shū)在語(yǔ)言類型學(xué)的理論框架下研究漢語(yǔ)受事前置句。共時(shí)層面，對(duì)漢語(yǔ)受事前置句的句法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作精細(xì)化描寫；歷時(shí)層面，對(duì)漢語(yǔ)受事前置句的語(yǔ)序選擇作回溯推理；類型學(xué)層面，對(duì)漢語(yǔ)受事前置句進(jìn)行多語(yǔ)種比較和驗(yàn)證，審視漢語(yǔ)受事前置句的共性與個(gè)性。本書(shū)是漢語(yǔ)語(yǔ)序類型學(xué)研究范式的一次有效嘗試，提出了世界語(yǔ)言結(jié)構(gòu)地圖集（WALS）中的漢語(yǔ)

成語(yǔ)是中華文化中一顆璀璨的明珠。在閱讀和使用成語(yǔ)的過(guò)程中，大家常常只涉及其表面意思和引申意義，甚少了解成語(yǔ)中也包含有豐富的中國(guó)古代科技知識(shí)。本書(shū)則別開(kāi)生面，選取七十余則常用成語(yǔ)，分天文、地理、數(shù)學(xué)、技藝、發(fā)明等項(xiàng)，還原成語(yǔ)蘊(yùn)含的科技元素，演繹歷史的精彩和生動(dòng)：古人“以管窺天”觀測(cè)星象曾達(dá)到很高的水平；荀子用“青出于藍(lán)”

本教材以高等職業(yè)教育培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才的目標(biāo)為準(zhǔn)繩，深入淺出地介紹了常見(jiàn)應(yīng)用文的寫作要點(diǎn)與具體要求，案例豐富，內(nèi)容簡(jiǎn)明，有助于學(xué)生把理論知識(shí)變?yōu)閷?shí)際寫作能力，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本書(shū)以最新的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》為指導(dǎo)，以一個(gè)職員在實(shí)際工作中的寫作任務(wù)為中心，具體講解了職場(chǎng)文書(shū)、商務(wù)文書(shū)、會(huì)議文書(shū)、宣傳文書(shū)、公關(guān)