本書是“研究生學(xué)術(shù)英語實用教程”系列教材之一。本教材基于學(xué)生對英語學(xué)術(shù)文獻閱讀的現(xiàn)實需求，全方位呈現(xiàn)學(xué)術(shù)英語文體尤其是理工類學(xué)術(shù)論文的篇章結(jié)構(gòu)特征和語言特點，旨在培養(yǎng)學(xué)生的通用學(xué)術(shù)英語文本閱讀技能及寫作技能。與同類教材相比，本教材更具系統(tǒng)性和可操作性，支持研究型學(xué)習(xí)，可以滿足研究生以及高年級本科生快速、有效提升學(xué)術(shù)英語

本教材共分十二章，每章聚焦演講技巧或知識的一個方面。教材突出課程思政，在潛移默化中提升學(xué)生“講好中國故事、傳播中國文化”的能力；融通知識技能，既幫助學(xué)生建構(gòu)英文演講理論知識，也注重發(fā)展其語言能力和技巧，并注重將演講理論與跨文化交際及邏輯思維等知識有機融合。本教材支持移動學(xué)習(xí)，同時，在中國大學(xué)慕課網(wǎng)上還有配套的精品慕課。

本教材以課程思政為引領(lǐng)，以主題話題為依托，介紹了與中國文化相關(guān)的漢英翻譯策略與技巧。本教材共八個單元，每單元由主題導(dǎo)語、真題精講、真題實訓(xùn)、翻譯技巧、語法概覽、單元小測和英語話中國七個版塊構(gòu)成，單元結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、選篇內(nèi)容豐富全面。此外，所選語篇均來自大學(xué)英語四、六級考試真題和相關(guān)高質(zhì)量模擬題，以考促學(xué)、講練結(jié)合，助力學(xué)

本書新增課程思政的內(nèi)容，從世界文學(xué)的視角來審視外國文學(xué)，增加多篇華裔作家作品，并將中國文學(xué)同外國文學(xué)作品進行對比，是一本選材精當(dāng)、編排新穎、時代性強的美國文學(xué)教材。《選讀》在廣泛參考國內(nèi)外現(xiàn)有的同類讀本后精選出30位重要美國作家的作品篇章，選文具有經(jīng)典性，涵蓋范圍廣，涉及小說、詩歌、戲劇、散文等各種文學(xué)樣式。第五版在原

本書新增課程思政的內(nèi)容，從世界文學(xué)的視角來審視外國文學(xué)，增加多篇華裔作家作品，并將中國文學(xué)同外國文學(xué)作品進行對比，是一本選材精當(dāng)、編排新穎、時代性強的英國文學(xué)教材�！哆x讀》在廣泛參考國內(nèi)外現(xiàn)有的同類讀本后精選出30位重要英國作家的作品篇章，選文具有經(jīng)典性，涵蓋范圍廣，涉及小說、詩歌、戲劇、散文等各種文學(xué)樣式。第五版在原

本書是以《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》和《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合“全英文授課”的教學(xué)實際而編寫的一套融合互通型英語教材。該教材以培養(yǎng)新時代下具有卓越英文溝通能力的社會主義人才為目標，以培養(yǎng)英語聽、說、讀、寫、譯等核心能力為重點，將社會主義核心價值觀與大學(xué)英語教學(xué)有機融合起來，以課程思政與語言育人

本書依托“以結(jié)果為導(dǎo)向”的學(xué)術(shù)英語教學(xué)理念編寫，旨在幫助提高人文社科類學(xué)生的語言技能、學(xué)術(shù)技能和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。本書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，涵蓋從論文選題到宣讀交流的全過程；依托真實的學(xué)術(shù)刊物語篇、觀點各異的學(xué)術(shù)講座視頻，講解學(xué)術(shù)語篇特征，豐富信息與語言輸入；技能講解和練習(xí)活動緊密結(jié)合，寓學(xué)于練；特設(shè)批判性思維訓(xùn)練板塊，注重培養(yǎng)

本書采用定量和定性相結(jié)合的研究方法，既開展橫向研究又開展縱向研究。通過借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究成果，構(gòu)建并驗證了外語課堂學(xué)習(xí)投入量表，并在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)考察了中國非英語專業(yè)大學(xué)生英語課堂學(xué)習(xí)投入的現(xiàn)狀，對英語課堂學(xué)習(xí)投入產(chǎn)生影響的重要內(nèi)在和外在因素，課堂學(xué)習(xí)投入對英語學(xué)習(xí)成績的作用，以及學(xué)習(xí)者英語課堂學(xué)習(xí)投入的動態(tài)發(fā)展特征。為

大學(xué)英語課程是高校重要的公共基礎(chǔ)課，大學(xué)英語教學(xué)肩負著為國家和社會培養(yǎng)高素質(zhì)外向型人才的使命，對學(xué)生的個人發(fā)展亦起著重要作用。本書以《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》為指南，從外語教學(xué)理論出發(fā)，結(jié)合北方工業(yè)大學(xué)英語教學(xué)改革實踐，從大學(xué)英語課程體系建設(shè)、教學(xué)模式構(gòu)建與優(yōu)化、第二課堂開展、教師專業(yè)化發(fā)展能力提升和學(xué)習(xí)策略培

《英語閱讀與寫作教程》是河南省十四五高等教育規(guī)劃教材,選材豐富,涵蓋面廣,內(nèi)容涉及現(xiàn)代科技、教育、健康、經(jīng)濟發(fā)展、文化傳承等方面的內(nèi)容。因此,本教程對當(dāng)代學(xué)生了解中西文化的異同,增進對中國文化和文明的深刻理解大有裨益。我們希望通過學(xué)習(xí)學(xué)生真正能做到知中國、愛中國,講好中國故事,做中國文化的傳承者,做中國文明的宣傳者。本