現(xiàn)代釣具是原始釣具、傳統(tǒng)釣具的延伸、繼承與發(fā)展，是人們對(duì)釣魚(yú)工具的再認(rèn)識(shí)、再創(chuàng)造。釣具在釣魚(yú)活動(dòng)中占有舉足輕重的地位。隨著人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，釣魚(yú)活動(dòng)涉及面的拓寬，競(jìng)技比賽、江河釣、海釣、淡水釣、休閑釣、模擬餌釣等諸多傳統(tǒng)、新興垂釣方式的出現(xiàn)，目前使用的釣具已經(jīng)不再是以前的竿、鉤、線、輪、浮漂等簡(jiǎn)單的釣具，它的結(jié)構(gòu)已

這套書(shū)是以家喻戶曉的“喜羊羊與灰太狼”經(jīng)典形象為素材創(chuàng)作的幼兒益智游戲類圖書(shū)，并使用了“喜羊羊與灰太狼”全新的10周年素材，呈現(xiàn)出煥然一新、熱鬧非凡的視覺(jué)效果，共4冊(cè)，包括《找不同》、《走迷宮》、《涂色》和《連線》。這套圖書(shū)緊緊依拖小朋友們的自身特點(diǎn)，巧妙地將“喜羊羊與灰太狼”的經(jīng)典形象融入到游戲設(shè)計(jì)中，而且和10周年

每天一個(gè)偵探游戲——探案游戲是讓全世界偵探迷和推理愛(ài)好者喜愛(ài)的游戲，它不僅非常有趣，更重要的是，推理過(guò)程可以培養(yǎng)參與者細(xì)膩的觀察能力、驚人的推理能力和迅捷的反應(yīng)能力，與此同時(shí)，更可獲得豐富的知識(shí)，鍛煉積極探索的能力。本書(shū)收集大量的偵探游戲，題材囊括古今、橫跨中外，答案分析條理清晰，有理有據(jù)，均為青少年感興趣的探案游戲。

首先，做好準(zhǔn)備。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不做無(wú)把握之事，充分的準(zhǔn)備工作是我們做任何事情的前提，是一切事情成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾。你是不是一個(gè)有主見(jiàn)的人，這與你是否具有堅(jiān)強(qiáng)的自信心是分不開(kāi)的。除了堅(jiān)強(qiáng)的自信心，我們還要勤于思考和善于調(diào)查研究，這對(duì)于我們是否能夠準(zhǔn)確判斷是至關(guān)重要的。心急吃不了熱豆腐，判斷需要一個(gè)過(guò)程，事情總會(huì)水落石出，

《失能老人護(hù)養(yǎng)叢書(shū)：護(hù)理人員指導(dǎo)老人如何玩游戲》的主題是“幫助老年人玩游戲”。 邊游戲邊活動(dòng)非常適合老年人。本書(shū)主要為養(yǎng)老院、養(yǎng)護(hù)站等養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人介紹體操性游戲，幫助他們活動(dòng)身體。 說(shuō)到體操，大家可能會(huì)聯(lián)想到廣播體操。但這里講的體操，不管從哪個(gè)方面講，卻都跟游戲一樣。我們認(rèn)為，讓老年人

頭頂一撮毛，兩顆大板牙，沒(méi)有難題可以難倒他。這就是全球最聰明的小鬼——板牙哥！\\t板牙哥的腦袋里總是有各種各樣稀奇古怪的頭腦風(fēng)暴游戲，如腦筋急轉(zhuǎn)彎、推理游戲、思維游戲，連腦袋都被撐大了。眼珠滴溜一轉(zhuǎn)，就能想到各種古靈精怪的問(wèn)題來(lái)考他的小伙伴！但是，周圍的小伙伴總是被他考住，一點(diǎn)都不好玩，所以板牙哥決定，把他腦袋里的問(wèn)

賞石文化在中國(guó)及整個(gè)東亞具有悠久的歷史，廣泛的影響力，廣大的參與者及欣賞群體。但是面對(duì)大量新石品的出現(xiàn)及部分傳統(tǒng)石品資源枯竭等現(xiàn)象。傳統(tǒng)賞石文化及觀念多有失語(yǔ)之處。很多參與者，即便是在新石品已經(jīng)具有較大欣賞群體，較好市場(chǎng)的情況下，亦感到很難對(duì)新石品給以更合理的、更有深度的文化解讀及說(shuō)明。《賞石第一課》以中西對(duì)比，縱向梳

《游戲的人——文化的游戲要素研究》為引進(jìn)公版書(shū)。 作者赫伊津哈（1872-1945）為荷蘭著名的語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。作為20世紀(jì)的杰出文化史家，赫伊津哈對(duì)文化提出了獨(dú)到的見(jiàn)解。他提出了“均衡論”，認(rèn)為文化可以視作物質(zhì)和精神的力量的之間的和諧均衡。兩者關(guān)系的失衡就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)危機(jī)的發(fā)生。他還提出了“游戲論”，認(rèn)為文化始終

圍棋初級(jí)教程【附】中國(guó)圍棋史話及三國(guó)演弈

《玩出聰明頭腦：清除思維障礙的智力開(kāi)發(fā)游戲》包含了150個(gè)*兒童的腦力思維游戲，針對(duì)兒童腦力發(fā)育的特點(diǎn)，分別從視覺(jué)、想象、創(chuàng)意、空間、發(fā)散、逆向等7個(gè)方面開(kāi)發(fā)孩子的大腦潛能。讓孩子在有趣的情境中有滋有味地學(xué)知識(shí)，在不知不覺(jué)中突破常規(guī)思維習(xí)慣，清除大腦垃圾，提升自己的邏輯、創(chuàng)造、想象等方面的綜合能力，成為一個(gè)真正擁有頂