本書共六章，內(nèi)容包括：高校思想政治建設(shè)課程的理論基礎(chǔ)、高校思想政治建設(shè)課程的理論創(chuàng)新、高校思想政治的教育體系、新時(shí)代高校思想政治教學(xué)創(chuàng)新、高校院校思政課程與教學(xué)模式探究、成人思政教育模式的建設(shè)與創(chuàng)新。主要內(nèi)容包括：新時(shí)代法治思想理論的構(gòu)成與特色、當(dāng)代馬克思主義世界觀與人生觀的繼承與創(chuàng)新、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重大發(fā)

本書共五章，內(nèi)容包括：融媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育基本概念、融媒體時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響、融媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇與困境、融媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的新思考、融媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的提升與對(duì)策思考。

本書共七章，內(nèi)容包括：我國高校學(xué)生管理的現(xiàn)狀分析、高校學(xué)生思想政治教育理論概述、新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展、多維度視域下的大學(xué)生思想政治教育等。主要內(nèi)容包括：新時(shí)代高校學(xué)生管理的概況、新時(shí)代高校學(xué)生思政教育存在的主要問題及原因分析等。

本書以新時(shí)代高校思政協(xié)同育人發(fā)展策略為中心，進(jìn)行相關(guān)理論和實(shí)踐的研究，全書共分為5大章節(jié)進(jìn)行詳細(xì)論述。內(nèi)容包括：協(xié)同育人理論概述、新時(shí)代高校思政協(xié)同育人的基本內(nèi)涵、新時(shí)代高校思政協(xié)同育人現(xiàn)狀等。主要內(nèi)容包括：協(xié)同學(xué)理論與協(xié)同育人、高校思政協(xié)同育人、思政課協(xié)同創(chuàng)新理論等。

本書分為七章。第一章對(duì)鄉(xiāng)村教育相關(guān)概念進(jìn)行了界定；第二章對(duì)高等教育與鄉(xiāng)村教育的顯性聯(lián)結(jié)、高等教育與鄉(xiāng)村教育的隱性聯(lián)結(jié)進(jìn)行了基礎(chǔ)性闡述；第三章論述了中國鄉(xiāng)村教育思潮運(yùn)動(dòng)發(fā)展的歷史背景；第四章對(duì)高等教育通向鄉(xiāng)村的起點(diǎn)進(jìn)行了闡述，并總結(jié)了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)；第五章以高等教育通向鄉(xiāng)村的探索為切入點(diǎn)，深入分析解讀了中國鄉(xiāng)村高等教育的探

本書共分為三大篇章。第一篇章圍繞“黨的建設(shè)”，通過對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于高校黨建工作重要論述的理論基礎(chǔ)和主要內(nèi)容、新時(shí)代高校黨建工作面臨的問題與挑戰(zhàn)等內(nèi)容的剖析來深化新時(shí)代高校管黨治黨理論研究。第二篇章圍繞“思想政治”，對(duì)高校日常思想政治工作和思想政治理論課教學(xué)進(jìn)行理論探討。第三篇章圍繞“高等教育”，對(duì)新時(shí)代高校辦學(xué)規(guī)律、

本書共分5章，內(nèi)容包括：思想政治教育教學(xué)論、思想政治課程概述、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校思政課程的改革與發(fā)展、思政課程與“課程思政”協(xié)同發(fā)展、新時(shí)期思政課實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展。主要內(nèi)容包括：高校思想政治教育概述、高校思想政治教育的發(fā)展現(xiàn)狀、高校思想政治教育的教學(xué)探索等。

本書共分5章，內(nèi)容包括：高校思想政治教育的內(nèi)涵與特點(diǎn)、高校思想政治教育的基礎(chǔ)、高校思想政治教育實(shí)踐教學(xué)概論、高校思想政治教育實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀等。主要內(nèi)容包括：高校思想政治課程簡介、高校思想政治教育的內(nèi)涵與理論指導(dǎo)、高校思想政治教育的特點(diǎn)等。

本書屬于高校內(nèi)部審計(jì)方面著作,介紹高校內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展歷程、內(nèi)容和現(xiàn)狀等基本知識(shí),并對(duì)高校風(fēng)險(xiǎn)管理審計(jì)、內(nèi)部控制審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、資金績效審計(jì)、專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查等方面進(jìn)行闡述,圍繞新形勢(shì)下高校內(nèi)部審計(jì)的新要求,探討高校內(nèi)部審計(jì)轉(zhuǎn)型方向,重點(diǎn)對(duì)高�？冃�審計(jì)和內(nèi)部控制審計(jì)進(jìn)行分析和研究,以更加地提升高校管理水平和質(zhì)量。各章節(jié)的

本書屬于大學(xué)生幸福觀教育方面的著作,內(nèi)容由大學(xué)生幸福觀及幸福觀教育、大學(xué)生幸福觀教育的理論基礎(chǔ)、國外大學(xué)生幸福觀教育分析與啟示、大學(xué)生幸福觀教育的方向把握、大學(xué)生幸福觀教育的原則與方法、大學(xué)生幸福觀教育的多維路徑組成。全書以大學(xué)生幸福觀教育為研究對(duì)象,在對(duì)大學(xué)生幸福觀教育進(jìn)行理論分析的基礎(chǔ)上,針對(duì)大學(xué)生幸福觀教育的方向