本書匯集了初中階段常見的所有作文題材，分類全面；技法解讀化抽象為具體，方法和實例相結(jié)合；升格引路更直觀講解高分作文寫作秘籍；精選佳作給學生以范本；每一個大主題后同步鏈接部編版語文新教材習作，功能全面。

本書共分七編，主要內(nèi)容包括：養(yǎng)育語文教學研究；養(yǎng)育語文教學設(shè)計；養(yǎng)育語文課堂實錄；養(yǎng)育語文個案研究；養(yǎng)育語文“一周一交流”實錄精選；養(yǎng)育語文活動報道精選；養(yǎng)育語文成果展示。

本書圍繞初、高中物理力學內(nèi)容的知識銜接，從機械運動、力、力與運動等章節(jié)進行教學。內(nèi)容以力學知識體系為載體，主要滲透如歸納與演繹法、分析與綜合法、守恒法、類比法、極限法等中學物理的思維方法。特別還介紹了跨學科的課程內(nèi)容：數(shù)學中的物理、生物中的物理、化學中的物理、語文中的物理、藝術(shù)中的物理等。

本書結(jié)合初中地理教學特征，從初中地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)入手，結(jié)合對初中地理核心素養(yǎng)的理解和把握，解讀其內(nèi)涵，分析核心素養(yǎng)視域下的初中地理教學觀念教學目標、教學設(shè)計、教學評價和教學實踐，為核心素養(yǎng)視域下的初中地理教學提供了很好的參考。

本書以2017年教育部頒布的《普通高中語文課程標準》為指導(dǎo)，以培育學生核心素養(yǎng)作為學科教學的基本目標，認為在核心素養(yǎng)的落實過程中，思維發(fā)展與提升是關(guān)鍵�；�于此，“李支舜語文名師基地”的學員們，圍繞中學語文教學中的思維發(fā)展展開了研究，本書基于古詩文教學中的批判性思維展開，分教學設(shè)計、實踐案例、研究論文三部分，展示了

本書是“高考真題真刷”系列之一，將全國歷年高考歷史真題分五個專題和三大特色主題板塊，理清了高考歷史復(fù)習中需要關(guān)注的重點模塊，配以更長時間跨度的歷年真題進行匯編整合，突顯試題的演化過程，從而使同學們體會到解題以不變應(yīng)萬變的真諦。本書的題目不僅是從歷年真題中精挑細選，而且還在時間跨度上特別廣，涵蓋近10年的真題，力圖讓考生

本書分為上下兩篇，上篇是在對全校師生課程行為進行縱向梳理、橫向拓展、實踐調(diào)整、修訂完善后形成的《四川大學附屬中學課程實施方案》。該方案囊括基于核心問題課程開發(fā)實施的基本思想、課程目標、課程性質(zhì)、安排與設(shè)置、實施與評價、支持與保障；下篇是學校處室基于核心問題開發(fā)實施的研究性校本課程。

本書按照高中物理知識板塊分為“力學”“電磁學”“熱、光與近代物理”“綜合能力”4篇，內(nèi)含12個專題。從力學現(xiàn)象出發(fā)培養(yǎng)運動與相互作用觀念和能量觀念，研究電磁現(xiàn)象以豐富物質(zhì)觀念并認知物理學對現(xiàn)代生活的促進作用，通過熱、光與近代物理的學習強化物理模型構(gòu)建能力，最后綜合問題的解決搭建并完善學科知識體系。

本書根據(jù)《高中物理最新課程標準(2017年版)》的要求，為配合學生必修課的學習編寫而成，以物理概念、規(guī)律和方法為核心，兼顧實驗探究、歷史線索等方面的內(nèi)容。本書對物理概念、規(guī)律和各種解題方法的講解清晰、具體,相應(yīng)的例題豐富、針對性強。全書層次分明，既可以為全體高中學生打好物理學習的基礎(chǔ)，又滿足日后向理科發(fā)展的學生的學習需

本書內(nèi)容包括：時光里的邂逅——重慶自然博物館探秘、“植物家族”大百科——植物學概述、植物的“身體密碼”——植物形態(tài)學基本知識、走進縉云山被子植物世界——重慶縉云山常見被子植物、揭秘植物“活化石”——裸子植物的分類等。