手藝，來自民間。我們選擇使用的手工藝品，塑造了我們的生活。這本書里介紹了來自日本鄉(xiāng)野民間的各種鄉(xiāng)土玩具和手工藝品，并書寫了這些美物背后的民間藝術(shù)知識。本書主要分為三部分，首先介紹了日本民間常見的生活用具和具有地方特色的風物玩具，介紹了有關民間手工藝的基本知識和材質(zhì)信息，其次介紹了日本國內(nèi)最有特色的那些民間手藝生產(chǎn)地，最

曼生壺是清中期溧陽縣令陳鴻壽（字曼生）和藝人楊彭年合制的紫砂壺，因文心匠意與金石趣味巧妙結(jié)合而成為經(jīng)典之作，對清中晚期以來的紫砂藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響。本研究從金石學與紫砂藝術(shù)的關聯(lián)入手，通過宏觀論述與微觀分析，討論曼生壺的創(chuàng)生和傳播語境，并對造型與工藝，銘文與裝飾等本體進行全面分析。既注意造型與裝飾等設計層面的視覺元素，

2009年9月中國剪紙入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，極大地推動了中國民間剪紙藝術(shù)的保護和傳承工作。這些傳承人有著相對獨立的傳承譜系，他們的作品保留了代代相傳的文化密碼和鮮明的藝術(shù)個性。正是這些屬于各自獨立傳承譜系的剪紙傳承人，賦予了中國民間剪紙豐富多元、異彩紛呈的恢宏與厚重。本書由首批國家級非物質(zhì)文

2017年中國民協(xié)“一帶一路民間文化探源工程”啟動，并陸續(xù)赴各地組織進行民間文化調(diào)研活動。民協(xié)將此次調(diào)研活動的成果匯集出版。這是其中一冊。從2019年開始我社已陸續(xù)出版此系列叢書的12本。如《漁舟唱晚——海絲文化與美麗漁村建設調(diào)研文集》《穿越草原——草原絲綢之路與張庫大道》《大海和聲——浙江“海絲文化”調(diào)研文集》《秘境

品牌視覺形象設計作為視覺傳達專業(yè)的綜合類課程，包括了廣告設計、標志設計、包裝設計、導視設計等多門專業(yè)課程知識。該課程重點培養(yǎng)學生建立設計與市場的思維認知，從設計實踐出發(fā)，了解品牌視覺形象塑造的目的以及流程定位。課程的教學以符號學為線索，指導學生從挖掘品牌文化原型出發(fā)，在產(chǎn)品、標志、字體、延展設計中探

"漆藝產(chǎn)業(yè)作為一個小眾產(chǎn)業(yè)要實現(xiàn)復興，首先是人才的培養(yǎng)和教育。通過推廣漆藝的理論知識，使學生把漆藝的技術(shù)水平和漆藝文化的內(nèi)涵及精神進行結(jié)合，提高學生的審美情趣。本書介紹漆珠制作的工具和制作工藝，遵循職業(yè)教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，符合學生認知特點，體現(xiàn)先進職業(yè)教育理念，以企業(yè)真實生產(chǎn)項目、典型工作任務為載體，設置六個學

本書主要內(nèi)容包括：室內(nèi)陳設概論；室內(nèi)陳設設計中的基本問題；室內(nèi)陳設環(huán)境的藝術(shù)價值及表現(xiàn)；室內(nèi)陳設設計的風格與流派；室內(nèi)陳設藝術(shù)設計構(gòu)成的形式法則和原理；室內(nèi)陳設設計選擇與流程；不同功能空間中的室內(nèi)陳設設計等。

黎錦藝術(shù)是黎族文化中最閃耀的明珠之一，因其寓意深刻的圖案、獨特的織繡工藝和奪目的色彩而知名，具有極強的藝術(shù)性和裝飾性。黎錦藝術(shù)的圖案、紋樣、色彩、材料和技法是可以參考的設計元素，它們給現(xiàn)代藝術(shù)設計的創(chuàng)新帶來了極其重要的啟發(fā)，是豐富創(chuàng)意設計的靈感和源泉�！独桢\圖案設計與創(chuàng)新應用》為“十四五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材

本書是350萬粉絲的青年剪紙藝術(shù)家田田和董月芹聯(lián)合打造的剪紙圖書，精選多年以來創(chuàng)作的100余款富有特色的剪紙作品，涉及花鳥魚蟲、飛禽走獸、四時風物等，例如喜鵲登梅、榴開百子、松鶴延年、連年有余等寓意吉祥的剪紙。書中的剪紙作品生動傳神且富有韻味，重點技法還附有視頻，方便讀者學習。

蘇州燈彩制作技藝于2008年6月被國務院、文化部正式列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目擴展名錄，汪筱文是該項目國家級代表性傳承人，汪麗秋是該項目市級代表性傳承人。蘇州市蘇藝燈彩藝術(shù)有限公司是文化和旅游部認定的蘇州燈彩項目國家級保護單位。蘇州燈彩史稱“蘇燈”，距今已有1600多年的歷史，宋代周密的《乾淳歲時記》稱：“燈品