本書主要是結(jié)合SHOTS軟件,介紹膠版印刷及故障排除。本書主要分12個任務(wù),分別紹了膠印機結(jié)構(gòu)及組成和分類、印刷品出現(xiàn)皺紋褶皺、印刷品上臟、套印不準、印刷品背面蹭臟、水墨不平衡、印刷機不走紙、印刷品出現(xiàn)條杠、印刷品上布滿麻點、印刷機滾筒眼里不當故障及排除、包襯厚度不當。 本書內(nèi)容和體例上緊緊貼合高職教育所倡導(dǎo)的以工作
本書詳細介紹了局域網(wǎng)組建的方法、技術(shù)標準與規(guī)范、交換技術(shù)的基本知識和操作技能等。本書內(nèi)容按局域網(wǎng)項目展開的順序、項目大小及技術(shù)復(fù)雜程度循序漸進地編排,分為概述、局域網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計、小型辦公局域網(wǎng)項目、中型企業(yè)局域網(wǎng)項目、大型園區(qū)局域網(wǎng)項目、局域網(wǎng)總體部署與實施方案等6個項目,項目中所涉及的主要技術(shù)包括:局域網(wǎng)的組網(wǎng)技術(shù)及標
本書旨在幫助正在學習CCNP的讀者提高CCNP交換方面的動手技能。全書共6章,主要內(nèi)容包括交換機基本配置,VLAN、Trunk、VTP與鏈路匯聚,STP,VLAN間路由,高可用性,交換機的安全。本書的重點是實驗,希望能通過實驗有效地幫助讀者掌握技術(shù)原理及其使用場合。本書采用Catalyst3560V2作為硬件平臺(IO
本書分為上篇(基礎(chǔ)理論)和下篇(應(yīng)用實踐)兩大部分,針對通信網(wǎng)建模,深入討論了OPNET的仿真架構(gòu)和驅(qū)動方式,剖析了中斷、通信、多進程、多隊列等仿真機制,闡述了基于ProtoC的進程域建模方法。書中基于仿真原理和開發(fā)方法,以M/M/1隊列、CSMA/ALOHA介質(zhì)訪問、定向與全向天線、局域網(wǎng)互聯(lián)為例,從多個角度分析了通
本書全面地介紹了數(shù)據(jù)通信的基本原理,從LTE承載的通信架構(gòu)出發(fā),對IP基礎(chǔ)內(nèi)容、通用數(shù)據(jù)鏈路層技術(shù)、常用路由協(xié)議、MPLS關(guān)鍵技術(shù)進行了詳細介紹;同時,也對IP的后續(xù)演進協(xié)議IPv6、安全設(shè)備防火墻、SDN等進行了簡單的描述。書中包含了大量的圖片,同時內(nèi)嵌了視頻二維碼,提供了在線視頻學習的途徑。相比傳統(tǒng)教材而言,本書內(nèi)
本教材針對高職高專學生的認知特點以及高職高專教育的培養(yǎng)目標、特點和要求,根據(jù)華三H3CNE認證考試要求,全面介紹路由與交換的精要技術(shù)和實踐技能,合理安排教學與實驗內(nèi)容。全書共11章,第1章主要介紹華三路由器的概念、特點、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理以及設(shè)備的基本操作技能;第2章介紹路由的概念和靜態(tài)路由的基本配置;第3章主要介紹R
本書包含社會工程學入侵概述、社會工程學入侵過程、社會工程學入侵防護、社會工程學入侵案例四個部分。第一部分對社會工程學入侵的概念進行了解讀;第二部分對社會工程學入侵過程進行分解,按照目標確認、信息收集、信任建立、陷阱設(shè)置、利益獲取五個步驟對社會工程學入侵攻擊特點進行分析;第三部分通過對前期典型案例的分析,提煉總結(jié)出“社會
本書對ISP協(xié)同機制及其應(yīng)用技術(shù)展開研究,提出了一種域間路由協(xié)同管理框架,重點研究了基于隱私保護的策略沖突檢查技術(shù)、基于信息共享的路由協(xié)同監(jiān)測技術(shù)以及基于信譽評價的路由協(xié)同安全技術(shù),并在此基礎(chǔ)上設(shè)計實現(xiàn)了一個原型系統(tǒng)。
本書是高校飛行技術(shù)專業(yè)的英文教材,是《航空公司運行程序》的英文版。本書以航空公司運行控制業(yè)務(wù)和工作程序為基礎(chǔ),參考各航空公司的運行手冊和運行規(guī)范,討論了有關(guān)航空公司運行程序中涉及諸多問題,包括航空公司對機組成員的管理、機組在各飛行階段的運行流程、簽派放行的規(guī)定、飛行監(jiān)控的要求和飛行監(jiān)控的通信手段與程序等。本書內(nèi)容豐富,
國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設(shè)項目是教育部、財政部為深化高職院校教育教學改革,加強專業(yè)與課程建設(shè),推動優(yōu)質(zhì)教學資源共建共享,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而啟動的***建設(shè)項目。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)于2012年8月被教育部、財政部確定為高等職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫立項(項目編號:2012-2-5)建設(shè)專業(yè)。本套教材是高等職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫