《色彩與配色印象圖典2：配色印象圖典》收錄的配色例，完全是按照配色操作形式歸納而成的。我們分析了實(shí)際的本色過(guò)程，使本書(shū)的構(gòu)成使用起來(lái)更加方便。以前的大多數(shù)圖典，以研究色彩的居多。反映實(shí)際使用者呼聲的作品并不多。并且本羽以從事數(shù)字化設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)者為主要對(duì)象。

本書(shū)主要將顏色的選擇、襯托與融和、決定模式、用色調(diào)把握形象4個(gè)步驟進(jìn)行了介紹。

本書(shū)介紹了“藝術(shù)是什么”、“人為何需要藝術(shù)”、“藝術(shù)作品的構(gòu)成”、“藝術(shù)創(chuàng)作”、“藝術(shù)消費(fèi)”、“藝術(shù)的發(fā)展”。

《配色圖典3：紋飾篇》大量收錄了3種色彩以上的多重色彩搭配實(shí)例，從線條以及水珠等的簡(jiǎn)單色彩搭配到傳統(tǒng)紋飾的復(fù)雜配色，書(shū)中登載了105種實(shí)例。

《配色圖典5：色的印象篇》是一本幫助讀者掌握配色的具體形象的指導(dǎo)用書(shū)。每一種基本色都有10-12種范例，讀者不僅可以參考該頁(yè)，也可以參考前后頁(yè)的顏色。

《配色圖典》是一本幫助讀者掌握配色的具體形象的指導(dǎo)用書(shū)。每一種基本色都有10-12種范例，讀者不僅可以參考該頁(yè)，也可以參考前后頁(yè)的顏色。 在封面折疊頁(yè)里的配色遮板為一種集中配色法，便于參考。請(qǐng)裁剪下來(lái)加以利用。 各基本色都有色名，從常見(jiàn)的到難得一見(jiàn)的顏色都有，每一種顏色的范圍都很廣，沒(méi)有一定。希望讀者能習(xí)得此

本書(shū)從一個(gè)嶄新的角度詳細(xì)介紹了藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)的概念、內(nèi)涵、性質(zhì)、構(gòu)成、基本理論、風(fēng)格類(lèi)型及在藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐中的具體應(yīng)用，宏觀地論述了它與哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、文藝學(xué)、人體工程學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等學(xué)科之間的交叉關(guān)系及它與藝術(shù)、技術(shù)、市場(chǎng)之間的相互聯(lián)系與作用，強(qiáng)調(diào)以人為本、從人的特點(diǎn)出發(fā)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)進(jìn)行考察、觀察與研究，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)設(shè)

本書(shū)為教育部“九五”重點(diǎn)教材。主要內(nèi)容分三大部分，即形態(tài)原理及表現(xiàn)；色彩原理及表現(xiàn)；空間組合原理及表現(xiàn)。通過(guò)從平面到立體形態(tài)、從寫(xiě)實(shí)到變形變色、變空間緯度、意象化表現(xiàn)等，較為系統(tǒng)地闡述了設(shè)計(jì)中的基本表達(dá)語(yǔ)言，將觀察方法及思維方式訓(xùn)練貫穿始終。本書(shū)配有大量插圖，實(shí)用性較強(qiáng)，可供藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及廣大美術(shù)愛(ài)好者

《平面構(gòu)成》以培養(yǎng)設(shè)計(jì)素質(zhì)為重點(diǎn)，清晰簡(jiǎn)潔地闡釋平面構(gòu)成法則，側(cè)重科學(xué)訓(xùn)練方法的傳授，課題獨(dú)立系統(tǒng)，各具特色。訓(xùn)練中吸納具體形象到抽象形式里，并試將體歸入平面基礎(chǔ)訓(xùn)練，使點(diǎn)、線、面、體成為一個(gè)富有生機(jī)的、有機(jī)聯(lián)系的教學(xué)體系。從訓(xùn)練形式美感入手，研究形式在情感表現(xiàn)上的特點(diǎn)，逐步導(dǎo)入設(shè)計(jì)主題、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)思想

《立體構(gòu)成》共分五章，重點(diǎn)放在第二、三、四章“線材構(gòu)成、面材構(gòu)成、塊材構(gòu)成”上。其應(yīng)用范圍能結(jié)合我國(guó)的建筑、服裝、家具、包裝以及其它立體造型加以詳盡地介紹，概言之，這部著作從文稿內(nèi)容到圖例說(shuō)明以及編排設(shè)計(jì)，都具有系統(tǒng)性、邏輯性、實(shí)踐性的優(yōu)點(diǎn)，有一定深度。作為指導(dǎo)實(shí)踐的工具書(shū)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。