本書講同類,通過不同節(jié)日的不同美食培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力,知道通過對比觀察找到相同的物品的同時學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日民俗及祝福語。本冊講前后,通過觀察、分析,動手理解前后位置的概念,能從具體的情境中確定“前后”。

本書講同類,通過不同節(jié)日的不同美食培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力,知道通過對比觀察找到相同的物品的同時學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日民俗及祝福語。本冊講多少,通過兩個小朋友所喜好的食物和需求目測比較多少,知道什么多,什么少,感知多少。教孩子了解多與少的概念。

本書講加減,借助小熊找水果教小朋友初步認識加減法。理解加減所表示的意義,掌握基礎(chǔ)加減法計算。

本書講數(shù)字拆分,通過分糖小故事學(xué)習(xí)數(shù)的組成和分解,理解數(shù)字拆分的概念,激發(fā)孩子對數(shù)字的興趣。認識123未發(fā)現(xiàn)差錯。材料為硬紙板,包含認知和游戲內(nèi)容,其編輯形式成熟,畫面美觀大方,造型活潑可愛,簡單易操作,能吸引小讀者的閱讀和學(xué)習(xí)興趣,有一定的市場潛力,較好地豐富了我社的圖書陣營。

本書是一套可以讓0-3歲孩子從啟蒙到升級,循序漸進愛上數(shù)學(xué)的紙板玩具書。書籍中設(shè)計了翻一翻、拉一拉、貼一貼、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、推一推這些動手元素,把平面閱讀變成了互動游戲,使幼兒在妙趣橫生的游戲中獲得數(shù)學(xué)概念、發(fā)展數(shù)學(xué)思維。本冊學(xué)習(xí)數(shù)字6-10,通過各種小動物收到的禮物認識數(shù)字6-10。培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語表達能力。作為一套

本書學(xué)習(xí)數(shù)字1-5,通過海底的各種小動物認識5以內(nèi)數(shù)字。培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語表達能力。數(shù)字改為“你找到了嗎”。作為一套玩具書,僅憑紙稿編輯難以發(fā)現(xiàn)全部問題,故僅對文字和明顯的圖畫錯誤做了處理。改后作者制作了假樣,編輯結(jié)合游戲元素,又發(fā)現(xiàn)很多文字和圖畫方面的問題,均已標(biāo)注在了假樣上。

本書講里外,引導(dǎo)孩子感知簡單的里外空間特征。讓孩子初步嘗試理解里外空間形式的表達方式。未發(fā)現(xiàn)差錯。作為一套玩具書,僅憑紙稿編輯難以發(fā)現(xiàn)全部問題,故僅對文字和明顯的圖畫錯誤做了處理�！对谇懊�,在后面》書店的招排,文字改一下。

本書講顏色,讓孩子學(xué)習(xí)按顏色對物體進行分類,認識、區(qū)別紅色、黃色、綠色,橘色。用日常中常見的蔬菜水果引導(dǎo)孩子感受色彩的美。讓孩子愉快地參與到學(xué)習(xí)中來。

本書是一套可以讓0-3歲孩子從啟蒙到升級,循序漸進愛上數(shù)學(xué)的紙板玩具書。書籍中設(shè)計了翻一翻、拉一拉、貼一貼、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、推一推這些動手元素,把平面閱讀變成了互動游戲,使幼兒在妙趣橫生的游戲中獲得數(shù)學(xué)概念、發(fā)展數(shù)學(xué)思維。本冊講規(guī)律,通過觀察、分析有趣的畫面探索日常生活中各種有規(guī)律的現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。形狀未發(fā)現(xiàn)差

本書講同類,通過不同節(jié)日的不同美食培養(yǎng)孩子觀察能力、判斷能力,知道通過對比觀察找到相同的物品的同時學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日民俗及祝福語。本冊講上下,通過在具體的情景中觀察、思考,認識上下的位置與順序,體會上下的相對性。通過聯(lián)系生活中的實際情境,描述物體的上下位置關(guān)系。