花暉：博士，上海交通大學(xué)媒體與傳播學(xué)院副教授。智能傳播系列教材。本書牢牢把握融媒體背景下，聲音創(chuàng)作藝術(shù)、技術(shù)與學(xué)術(shù)共融的專業(yè)特征，厚理論、重實踐、求創(chuàng)新。一方面闡述聲音創(chuàng)作的美學(xué)原理與表現(xiàn)規(guī)律，幫助學(xué)生夯實影音美學(xué)理論基礎(chǔ)、扎實專業(yè)核心，在跨學(xué)科語境下，了解融媒體系統(tǒng)的運行方式、掌握數(shù)字聲音制作的全崗位要求；另一方面?zhèn)?/p>

本書牢牢把握融媒體背景下，聲音創(chuàng)作藝術(shù)、技術(shù)與學(xué)術(shù)共融的專業(yè)特征，厚理論、重實踐、求創(chuàng)新，力求做到理論與實踐相結(jié)合，開拓讀者的專業(yè)視野，增強(qiáng)讀者的創(chuàng)新能力、協(xié)作能力與自主學(xué)習(xí)能力。為順應(yīng)技術(shù)迭代與新媒體的發(fā)展，本書將重點以互聯(lián)網(wǎng)，尤其是移動媒體端應(yīng)用廣泛的播客為例，手把手由創(chuàng)意策劃到錄制剪輯，再到輸出發(fā)布，講授全流程創(chuàng)

本書主要介紹關(guān)于人工智能語音測試的各方面知識點和實戰(zhàn)技術(shù)。全書共分為9章，第1章和第2章詳細(xì)介紹人工智能語音測試各種知識點和人工智能語音交互原理；第3章和第4章介紹人工智能語音產(chǎn)品需求和評價指標(biāo)及其相對應(yīng)的驗收標(biāo)準(zhǔn)；第5章介紹如何準(zhǔn)備語音數(shù)據(jù)，包括準(zhǔn)備方案和具體方法；第6～9章介紹人工智能語音測試涉及的4大模塊，即黑盒

本書圍繞語音識別的原理和應(yīng)用講解，理論結(jié)合實際，采用大量插圖，輔以實例，力求深入淺出，讓讀者能較快地理解語音識別的基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)。為了幫助讀者動手操作，提高實戰(zhàn)技能，本書最后還結(jié)合Kaldi、ESPnet和WeNet等開源工具，介紹了具體的工程實踐方法。

以高端先進(jìn)聲、光、影視技術(shù)及設(shè)備為代表的高科技不斷在舞臺演出、會展、藝術(shù)中心和文旅演藝等領(lǐng)域中大顯身手，傳統(tǒng)和新興藝術(shù)借助高科技發(fā)生質(zhì)變，顯著增強(qiáng)現(xiàn)場感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力，營造氛圍令參與者和觀眾享受沉浸式體驗。藝術(shù)表現(xiàn)需要技術(shù)支持，本書介紹當(dāng)前主流的沉浸式3D音視頻和燈光技術(shù)，力求將現(xiàn)實工程案例與理論結(jié)合，將該技術(shù)脈絡(luò)一

本書以高等職業(yè)教育的人工智能類專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生掌握智能語音信號處理及應(yīng)用為目標(biāo),以“必須、夠用”為原則,采用“項目教學(xué)法”,系統(tǒng)介紹了智能語音信號處理的基本理論、方法以及Python在語音信號處理中的應(yīng)用。全書包含六個教學(xué)項目,其中,項目1介紹了智能語音的概念樂展、未來趨勢以及應(yīng)用,語音信號的采集

本書涵蓋有關(guān)錄音的各個方面，非常適合初級、中級錄音師、音樂制片人、音樂工作者及音頻愛好者等學(xué)習(xí)使用。本書對設(shè)計家用錄音室（無論是低檔的還是高檔的）并進(jìn)行安裝、聲學(xué)處理及優(yōu)化、話筒與監(jiān)聽音箱的選用等都提供了許多訣竅和捷徑，并為想親自動手實踐的讀者提供了指導(dǎo)和建議。熱門的指導(dǎo)還包括如何為樂器和人聲拾音、如何評價錄音作品并加

本書為音響調(diào)音和音響調(diào)音員職業(yè)資格考證輔導(dǎo)提供了方法和備考指南，它集合了聲學(xué)基礎(chǔ)、基本音響系統(tǒng)設(shè)備知識、音響周邊設(shè)備知識、數(shù)字調(diào)音臺使用、音頻處理器使用、音頻線制作、聲場測試及系統(tǒng)調(diào)試、調(diào)音常見的故障與排除方法等諸多內(nèi)容。

這是一本由吉迪恩·施瓦茨(GideonSchwartz)編寫的關(guān)于High-End音響設(shè)計史的圖書。 本書首先介紹了立體聲的誕生、錄音及重放技術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)，然后從20世紀(jì)50年代開始，分6章分別介紹High-End音響設(shè)計史中的重要品牌與代表產(chǎn)品——即20世紀(jì)50年代立體聲的誕生與興起、60年代立體聲音響的壯大與發(fā)

本書致力于開發(fā)讀者的專業(yè)聽覺與評測能力，使讀者具有與專業(yè)音頻工程師一樣的聽音能力。第2版內(nèi)容包括：聲音的客觀測量、聲音信號處理的技術(shù)說明，以及它們與聲音主觀印象之間的關(guān)系。本書內(nèi)容還涉及聽力保護(hù)、耳機(jī)，以及還音響度、聽音過程中存在的偏見等。 此次網(wǎng)絡(luò)版交互式聽音訓(xùn)練軟件練習(xí)模塊可提供不同類型的信號處理及操作訓(xùn)練。書中清