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?本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書突出“以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)有一定理論水平、有較強職業(yè)技能的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，力求反映數(shù)字經(jīng)濟時代的消費者心理與行為分析的新理論、新知識、新實踐。本書以數(shù)字經(jīng)濟時代的消費者心理與行為分析為主線，共包含10個單元：消費者心理與行為概述，消費者資源

本書“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、數(shù)字商貿(mào)“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材，也是網(wǎng)店運營推廣1+X證書制度系列教材中的高級理論教材，以及職業(yè)教育本科電子商務(wù)類專業(yè)新目錄·新專標(biāo)配套教材。本書內(nèi)容依據(jù)《網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)》（高級）編寫，全書共包括六個模塊，即運營認知、網(wǎng)店規(guī)劃、商品運營、流量獲取、營銷轉(zhuǎn)化和網(wǎng)

本書是國家職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)資源庫升級改進配套教材，也是高等職業(yè)教育電子商務(wù)類專業(yè)“數(shù)實融合守正創(chuàng)新”新形態(tài)一體化教材。根據(jù)教育部《職業(yè)教育專業(yè)簡介（2022年修訂）》，“零售門店O2O運營”為高等職業(yè)教育本科、�？齐娮由虅�(wù)類專業(yè)的專業(yè)核心課程，本書作為該課程的配套教材，旨在培養(yǎng)能夠適應(yīng)新零售、新需求、新崗位的高

在WTO多邊體制與區(qū)域性體制一冷一熱的發(fā)展態(tài)勢下，自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)作為農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易自由化的重要手段，其對農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展的影響日益顯著。本書構(gòu)建了貿(mào)易成本國際分工貿(mào)易效應(yīng)的理論分析框架，系統(tǒng)探討了自由貿(mào)易區(qū)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易靜態(tài)效應(yīng)、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易效應(yīng)異質(zhì)性、出口農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量效應(yīng)以及農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易分工效應(yīng)的生成機理。在理論分析的基礎(chǔ)上，本書采

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《抖音·頭條·快手·公眾號·小程序·朋友圈營銷與運營》通過18個主題和180個技巧，對抖音、頭條、快手、公眾號、小程序、朋友圈6個主流新媒體平臺的痛點和難點，特別是在運營、引流和盈利方面，進行了全面深入的介紹。《抖音·頭條·

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