《人文社科信息檢索與利用教程》闡述了人文社科信息檢索的目的、特點和意義，結(jié)合人文社科的專業(yè)特點和不同信息載體的使用效應(yīng)、功能，分別介紹了人文社科工具書、電子圖書、電子報刊、特種文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合與利用等方面的知識及其檢索方法，有助于人文社科專業(yè)的大學(xué)生進行信息的綜合利用。 《人文社科信息檢索與利用教程》注重理論

中國古代文獻(xiàn)學(xué)是近七八年來高等院校文科類學(xué)生所開設(shè)的一門專業(yè)課，本教材共分八章，基本涵蓋了中國古代文獻(xiàn)學(xué)方面的知識要點，諸如文獻(xiàn)的源流、特征，文獻(xiàn)的積聚與散失、古籍制度、分類、�？薄⒂肿⒁饣�礎(chǔ)知識的介紹。同時，又盡量突出其指導(dǎo)性、實用性和要可讀性。因此，本教材既可作為高等院校文科類學(xué)生的專業(yè)課教材，也可作為喜好古代文獻(xiàn)

當(dāng)今，“國學(xué)熱”方興未艾，一浪高過一浪。與此相應(yīng)的古籍整理和研究，顯得多少有些冷清，這就使正在日趨高漲的“國學(xué)熱”大打折扣。因為，古籍的整理和研究不僅是“國學(xué)”的基本內(nèi)容，更是“國學(xué)”的基礎(chǔ)。20世紀(jì)初梁啟超、章太炎等人提出國學(xué)的概念時，國學(xué)指的是“相對于西方學(xué)術(shù)的本國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)”，主要內(nèi)容是小學(xué)，包括訓(xùn)詁、文字、音韻，

信息檢索實習(xí)指導(dǎo)

本書從當(dāng)前我國人文社科專業(yè)文獻(xiàn)信息檢索與利用及其教學(xué)的實際需要出發(fā)，系統(tǒng)地論述了與專業(yè)相關(guān)的信息檢索與利用的基礎(chǔ)理論和基本技能。全書共分六部分內(nèi)容，一、文獻(xiàn)信息的基本知識，二、信息檢索的基本知識和技能，三、人文社科專業(yè)事實數(shù)據(jù)檢索知識，四、人文社科專業(yè)圖書期刊的數(shù)據(jù)庫檢索方法，五、人文社科專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)信息的檢索與利用方法

古典文獻(xiàn)研究（第十輯）

本書運用科際整合的方法對新文學(xué)版本和文本進行綜合性研究，既有版（文）本個案的考釋，又有理論上的歸納和總結(jié)。本書將版本研究和文學(xué)批評整合起來，為新文學(xué)的研究嘗試了一種新的研究角度，確立了新文學(xué)研究應(yīng)有的版本原則。本書拓展了傳統(tǒng)版本學(xué)的研究空間，為新文學(xué)版本學(xué)的構(gòu)建提供了豐富材料并進行了較深入的理論探討。這些內(nèi)容都使本書具

內(nèi)容包括文獻(xiàn)信息編目原理、發(fā)展趨勢、文獻(xiàn)信息著錄原理與著錄規(guī)則、機讀目錄格式與新型元數(shù)據(jù)格式、各類型文獻(xiàn)信息著錄法、規(guī)范工作以及編目工作的組織管理等。本書參考借鑒了國內(nèi)外編目領(lǐng)域的最新研究成果，積極推薦標(biāo)準(zhǔn)化的編目規(guī)則等規(guī)范工具，重點論述了計算機編目的理論與實踐以及網(wǎng)絡(luò)信息資源編目的應(yīng)用及其發(fā)展前景。 本書既可作為高

《古籍整理概論》主要講授古代文獻(xiàn)典籍的形式內(nèi)容和整理古籍的各個環(huán)節(jié)，如�？�、標(biāo)點、注釋、辨?zhèn)�、輯佚、編纂等及其相關(guān)知識，如古代語言文字、古籍目錄版本、古代歷史文化等，還有運用這些知識解決實際問題的方法。這是綜合性的邊緣學(xué)科，實踐性很強的應(yīng)用學(xué)科，對于研究者來說，它關(guān)系到對史料的駕馭、精通和考辨，從這個意義上來說，又屬于

信息計量學(xué)是在文獻(xiàn)計量學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門重要的新興學(xué)科，也是當(dāng)前國際學(xué)術(shù)界研究最活躍的專業(yè)領(lǐng)域之一。本書從理論、方法、應(yīng)用三個角度，首次構(gòu)建了信息計量學(xué)的內(nèi)容體系，全面、系統(tǒng)地論述了信息計量學(xué)的六大基本規(guī)律和理論基礎(chǔ)，詳細(xì)討論了引文分析法、計算機輔助信息計量分析法等主要的定量分析方法，還集中探討了在信息資源管理、