《重走“富春山居千年詩(shī)路”》一書，以富陽(yáng)一江十溪為路，以山水人文之景為點(diǎn)，以古往今來(lái)詩(shī)詞為眼，再現(xiàn)“富春山居千年詩(shī)路”上的歷史瞬間和山河歲月。吳剛強(qiáng)、盛忠民、徐軍、程洪華等富陽(yáng)本土作家，以詩(shī)路文章謳歌富春大地悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。作者們像古代的詩(shī)人們一樣，熱愛(ài)自然山水，沉浸在詩(shī)歌的美好意境中。他們與富春山水深情凝望，

《烏魯諾紀(jì)》是國(guó)家“十三五”少數(shù)民族語(yǔ)言文字出版規(guī)劃項(xiàng)目“彝族經(jīng)典敘事長(zhǎng)詩(shī)系列”中的一本。彝族經(jīng)典敘事長(zhǎng)詩(shī)內(nèi)容涉及歷史溯源、萬(wàn)物起源、英雄史詩(shī)、悲情長(zhǎng)詩(shī)等，凝聚了彝族在文學(xué)藝術(shù)上最獨(dú)特、最集中、最厚重的想象力和創(chuàng)造力，極具思想性、藝術(shù)性和文學(xué)性�！稙豸斨Z紀(jì)》是關(guān)于彝族婚姻關(guān)系和婚姻禮俗的敘事詩(shī)。書稿“烏魯諾紀(jì)”和“吾茹

作者廖祖富是葉城歷史發(fā)展的忠實(shí)記錄者，也是葉城小康社會(huì)的建設(shè)者和參與者。作為一名宣傳戰(zhàn)士，作者不斷深入葉城歷史、文化的深處，對(duì)葉城的產(chǎn)業(yè)、資源、人文等進(jìn)行了長(zhǎng)期而細(xì)致的觀察，并對(duì)葉城產(chǎn)生了深沉而濃厚的情感。本書分別從“產(chǎn)業(yè)興旺”“小康征程”“行業(yè)禮贊”“旅游資源”“山川靈秀”“軍旅記憶”“葉城文化”“葉城歌曲”等八個(gè)方

《江蘇詩(shī)征》為清代江蘇地區(qū)的詩(shī)歌總集。全書共一百八十三卷，選錄了清順治、康熙至嘉慶初江蘇詩(shī)人五千四百多家的詩(shī)作。后二十二卷為名媛、釋氏。全書按作者姓氏依韻編次。詩(shī)前各系以作者小傳。本書文獻(xiàn)主要來(lái)自于三個(gè)方面：一是書樓收藏。如阮元的文選樓、秦恩復(fù)的五笥仙館、陳本禮的瓠室、王豫的種竹軒。二是友人郵寄。有的是友人家的先賢的詩(shī)

本書內(nèi)容包括：哭泣；死在明天，活在明天——熟悉就是個(gè)蟲洞；遠(yuǎn)方；我走的每一步；時(shí)光；親愛(ài)的，慢慢；誓言；那一夜的瑪吉阿米；鉆石；陽(yáng)朔；王子；佛陀；哭泣·莊嚴(yán)你不曾離開的出離心等。

《打碗碗》是一部個(gè)人創(chuàng)作的詩(shī)集，之所以命名“打碗碗”，是因?yàn)椤按蛲胪搿笔且环N草，作者贊揚(yáng)它生命力頑強(qiáng)的同時(shí)，以此鼓勵(lì)命運(yùn)多舛的自己勇往直前。本詩(shī)集收錄了200多首原創(chuàng)詩(shī)歌，以物言志，表達(dá)了人世間的苦難。然而，在作者筆下，苦難是一筆財(cái)富，這種財(cái)富更多體現(xiàn)在精神層面上。有思想的人經(jīng)歷的苦難一定會(huì)形成一種烙印，這種烙印看起來(lái)

本書按二十四番花信的前后排序，每“番”花中，精選有關(guān)此類花的詩(shī)詞。在每“番”花的開頭附上介紹此類花的短文，隨后對(duì)每首詩(shī)的作者作簡(jiǎn)單的介紹，繼而對(duì)詩(shī)中的疑難詞句作注釋，最后對(duì)本詩(shī)作詳細(xì)的評(píng)述。在畫作方面，盡量在每一“番”花中，每一首詩(shī)上都配上一幅反映該種花卉的繪畫作品，盡量做到一詩(shī)一畫，圖文相襯，相得益彰。這些出自名家之

大自然的跫音

本書為“兩宋浙刻叢刊”第一輯第二種。據(jù)國(guó)家圖書館藏南宋臨安府棚北睦親坊棚北大街陳宅書籍鋪刻本《周賀詩(shī)集》四色影印。該本是中唐詩(shī)人周賀現(xiàn)存最早的詩(shī)集版本，也是兩宋浙刻中最具代表的刻本之一。書前“周賀詩(shī)”三字，為明代書法家王穉登墨跡。書中鈐有“徐健菴”“乾學(xué)”“閬源真賞”“汪印士鐘”“古里瞿氏”“鐵琴銅劍樓”等印。

本書是我國(guó)古代帶有啟蒙性質(zhì)的詩(shī)歌讀本,所選詩(shī)歌大多是唐宋時(shí)期的名家名篇,按照七絕、五絕、五律、七律的順序編排,每部分篇目保持原有順序,除訂正訛誤外,還對(duì)難懂的字、詞做了詳盡的注解,并加入準(zhǔn)確的譯文,使之更加通俗易懂。本書還為每首詩(shī)標(biāo)注漢語(yǔ)拼音,幫孩子們掃清閱讀障礙。每首詩(shī)都配以古典雅致的畫作和有趣的歷史小故事,使讀者在