本書為開放教育教材，涉及：學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容、途徑和方法，學(xué)前兒童感知集合、模式能力、數(shù)概念和數(shù)運(yùn)算、圖形、空間方位、量的比較與測(cè)量的發(fā)展與教育。

本書為職業(yè)教育教材，內(nèi)容為：學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容，相關(guān)方法，相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。

本書為開放教育教材，主要內(nèi)容包括：幼兒園教育活動(dòng)及其設(shè)計(jì)原理，幼兒園學(xué)習(xí)領(lǐng)域教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)，幼兒園教育活動(dòng)的組合與實(shí)施。

《嬰幼兒安全照護(hù)》結(jié)合了職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)的教學(xué)要求，介紹了嬰幼兒安全照護(hù)方面的理論知識(shí)與實(shí)踐要點(diǎn)。教材共分為六大模塊，分別為嬰幼兒安全照護(hù)概述、居家生活中的嬰幼兒安全照護(hù)、托幼機(jī)構(gòu)中的嬰幼兒安全照護(hù)、社會(huì)生活中的嬰幼兒安全照護(hù)、嬰幼兒安全事故照護(hù)、嬰幼兒自我保護(hù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。該教材加入了大量保育工作相關(guān)的經(jīng)典圖片

《幼兒教師職業(yè)道德》為本科學(xué)前教育專業(yè)“教考訓(xùn)”一體化新形態(tài)教材，全書共分為六章內(nèi)容，分別為：道德是如何形成的，教師職業(yè)道德界說(shuō)，愛與責(zé)任感教師職業(yè)道德的核心，素質(zhì)教育下的教師職業(yè)道德，教師職業(yè)道德提升的途徑與策略，中外教師職業(yè)道德的比較與借鑒。本教材充分關(guān)照學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，介紹了幼兒園教師職業(yè)道德認(rèn)知及培養(yǎng)、

本書結(jié)合幼兒園主題教學(xué)，將中外聲樂作品和幼兒歌曲按主題歸類，分為至善至美篇、自然萬(wàn)物篇、勞動(dòng)陽(yáng)光篇、家國(guó)情懷篇四個(gè)主題，六個(gè)學(xué)期從易到難，螺旋上升。通過(guò)線上線下混合教學(xué)、校內(nèi)校外藝術(shù)實(shí)踐等發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同類型聲樂作品的音樂感受力和表現(xiàn)力，有效提高學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識(shí)和歌唱基本技能，本課程還對(duì)學(xué)前教育學(xué)生的人

本書系北京大地實(shí)驗(yàn)幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，作者結(jié)合學(xué)前教育的工作實(shí)際、特點(diǎn)、流程及職責(zé)，將本書分為五個(gè)篇章，第一章是“管理縱橫”，簡(jiǎn)述了北京大地實(shí)驗(yàn)幼兒園日常管理工作。第二章“主題活動(dòng)”、第三章“教育教學(xué)”、第四章“家園共育”、第五章“教育故事”以案例的形式介紹了該園的特色活動(dòng)，重在陳述教研員工作的具體內(nèi)容及其方法策略。

本書呈現(xiàn)了上海市嘉定區(qū)梅園藝術(shù)幼兒園多年來(lái)對(duì)生態(tài)藝術(shù)教育的實(shí)踐與探索，共分為三章：第一章總起介紹生態(tài)藝術(shù)教育的實(shí)施探索；第二章具體展示生態(tài)藝術(shù)教育活動(dòng)案例；第三章以教學(xué)隨筆的形式反映教師通過(guò)實(shí)施生態(tài)藝術(shù)教育獲得的專業(yè)成長(zhǎng)。

本書共分六章：第一章為課題研究成果公報(bào)，集中展示了課題研究的內(nèi)容與方法、結(jié)論與對(duì)策、成果與影響，以及研究需要改進(jìn)與完善的地方；第二章為立項(xiàng)背景，重點(diǎn)交代了時(shí)代背景、文獻(xiàn)綜述、理論基礎(chǔ)和研究?jī)r(jià)值；第三章為研究思路與研究方法，簡(jiǎn)單介紹了本研究的具體思路和采用的具體方法；第四章為研究發(fā)現(xiàn)，詳細(xì)介紹了國(guó)內(nèi)0～3歲嬰幼兒早期教育

本套書是給0-3歲幼兒的啟蒙書，一共有6本，畫風(fēng)可愛，設(shè)計(jì)精巧。通過(guò)看一看、猜一猜、找一找的游戲以及多樣式的模切、洞洞等形式吸引幼兒的注意力，在親子互動(dòng)中鍛煉幼兒的觀察力、專注力和想象力。本冊(cè)為《大家來(lái)乘車》。