本書針對(duì)常規(guī)的單兵單項(xiàng)技能，采取圖文、視頻、動(dòng)畫等形式進(jìn)行教程開(kāi)發(fā)，書中涉及的關(guān)鍵步驟采用彩色圖片或動(dòng)漫的形式進(jìn)行展示，還可通過(guò)手機(jī)掃描關(guān)鍵步驟二維碼查閱詳細(xì)的視頻操作步驟，全方位展示各項(xiàng)關(guān)鍵技能步驟。這種多形式的教學(xué)資源，不僅可以更高效地提升參培人員的技能提升效果，而且可以當(dāng)作參考資料帶回工作崗位，對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)提供幫

本書總結(jié)了工程實(shí)施過(guò)程中的數(shù)字化管理措施，通過(guò)結(jié)合三維GIS、傾斜攝影、云計(jì)算、三維虛擬仿真、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段輔助開(kāi)展工程施工過(guò)程管理。數(shù)字化管理實(shí)現(xiàn)了電網(wǎng)工程現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)與管理模式的創(chuàng)新，對(duì)于加強(qiáng)工程進(jìn)度計(jì)劃管理，提高工程精細(xì)化管理水平具有重要的意義。

電工理論和實(shí)踐連接緊密，涉及范圍廣，實(shí)操性強(qiáng)。讀者在通過(guò)傳統(tǒng)圖書學(xué)習(xí)電工的相關(guān)知識(shí)時(shí)感覺(jué)非�？菰�，因?yàn)闀�中大量冗長(zhǎng)的文字描述會(huì)讓人頭昏腦漲，所介紹的技能方法往往也只是紙上談兵，真正操作時(shí)還是無(wú)從下手。怎么辦？如何在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)電I的相關(guān)知識(shí)？如何真正掌握相關(guān)的操作技能？想必很多讀者都有此困擾。沒(méi)關(guān)系，本書就可滿足此需求

為了使本書能適應(yīng)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需要、更方便學(xué)習(xí)者的使用，《電氣控制技術(shù)及應(yīng)用》教材編寫組老師以育人為導(dǎo)向，融入思政元素，秉持職教特色、突出質(zhì)量為先，堅(jiān)持創(chuàng)新的理念。本書是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，主要內(nèi)容包括電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、三相異步電動(dòng)機(jī)的典型控制技術(shù)、電氣

DSL涉及范圍廣泛，多應(yīng)用于工業(yè)系統(tǒng)建模仿真、領(lǐng)域數(shù)據(jù)建模、基于模型的系統(tǒng)工程等方面。例如：體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與分析語(yǔ)言-AADL(architectureanalysisanddesignlanguage)是針對(duì)嵌入式系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的一種DSL，在航空航天、汽車交通等工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛；Modelica可通過(guò)領(lǐng)域知識(shí)模型庫(kù)構(gòu)建

"本書主要內(nèi)容包括：第一章緒論，該章介紹了電池的起源和發(fā)展，并對(duì)目前新型二次電池做出簡(jiǎn)介；第二章單價(jià)離子電池，該章主要從正負(fù)極材料以及電解質(zhì)等方面介紹了鋰離子電池、鈉離子電池以及鉀離子電池；第三章多價(jià)態(tài)金屬離子電池，主要從正負(fù)極材料以及電解質(zhì)等方面介紹了鋅離子電池、鎂二次電池、鈣離子電池以及鋁二次電池；第四章金屬-氣體

電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)在我國(guó)社會(huì)各個(gè)電氣行業(yè)的生存和發(fā)展中一直都起著重要的作用，在目前的實(shí)際應(yīng)用中，它有效的推動(dòng)了其他電氣行業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)技術(shù)飛躍。全書從電氣工程以及自動(dòng)化控制的原理與應(yīng)用著手，對(duì)電力系統(tǒng)的調(diào)度自動(dòng)化、自動(dòng)控制、變電站與配電網(wǎng)自動(dòng)化展開(kāi)了分析論述，還對(duì)電氣工程中的繼電保護(hù)與安全自動(dòng)裝置以及智能感知技術(shù)在

本書首先介紹了電力系統(tǒng)與電氣工程的基本知識(shí)；然后闡述了電力系統(tǒng)分析、調(diào)度、運(yùn)行，電氣自動(dòng)控制系統(tǒng)等內(nèi)容，以適應(yīng)電力系統(tǒng)運(yùn)行理論與應(yīng)用實(shí)踐的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

電氣工程是我國(guó)工程建設(shè)的重要內(nèi)容，隨著技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，電氣工程的自動(dòng)化正在逐步實(shí)現(xiàn)。電氣工程自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)有兩方面的積極意義：第一是電氣工程的運(yùn)行效率會(huì)進(jìn)一步提升，通過(guò)相應(yīng)的設(shè)備和控制系統(tǒng)，能夠讓生產(chǎn)線自行運(yùn)轉(zhuǎn)，最大限度地減少人為的因素；第二是電氣工程可以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的規(guī)劃和控制，能夠?qū)﹄娏ο到y(tǒng)進(jìn)行本地或遠(yuǎn)程的自動(dòng)管理、監(jiān)

本書是根據(jù)山東協(xié)和學(xué)院人才培養(yǎng)定位和雙創(chuàng)育人目標(biāo),結(jié)合電氣工程專業(yè)課程特點(diǎn)、思維方法和創(chuàng)新理念,深入挖掘和凝練設(shè)計(jì)電氣類專業(yè)雙創(chuàng)要素,融合到教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié),提升課程雙創(chuàng)教學(xué)的有效性和針對(duì)性。該指南以立德樹(shù)人為根本,圍繞德智體美勞“五育并舉”,結(jié)合工程認(rèn)證,挖掘電氣學(xué)科專業(yè)的雙創(chuàng)內(nèi)涵,構(gòu)建課程的課程雙創(chuàng)體系,可以為電氣類專