病毒無處不在，而且數(shù)量驚人——每毫升海水中就有1000萬個病毒。 有些病毒是病原體，不僅感染人類，還感染植物、動物、昆蟲、原生生物、細菌和古菌。但是，有些病毒對宿主是有益的。在地球生命進化中，病毒究竟起到了什么作用，現(xiàn)在還是一個謎。不過這個謎團正在被慢慢解開。 《病毒博物館》通過340余幅高清電鏡彩圖和示意圖，詳細介紹

由于抗原、抗體結(jié)合的高度特異性和檢測技術(shù)的快速發(fā)展，抗體技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，幾乎涉及各個生命科學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域。近年來開發(fā)抗體藥物和抗體偶聯(lián)藥物用于表達特異性抗原的癌癥靶向治療，應(yīng)用前景廣闊，成為許多制藥企業(yè)的研發(fā)熱點。作者在多年從事抗體相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，參考國內(nèi)外相關(guān)文獻，吸收了國內(nèi)外的新進展，編寫

本書圍繞高職高專相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標，在能力本位、就業(yè)導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、工學(xué)結(jié)合等職業(yè)教育新理念的指導(dǎo)下，闡述了微生物技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)原理與實踐操作技能等，具體包括微生物的主要類群、微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、微生物的生理、微生物的遺傳變異與菌種選育、微生物的生態(tài)、微生物的生長極其控制、微生物的代謝及調(diào)控技術(shù)、微生物免疫學(xué)基礎(chǔ)、微生物

《細菌世界歷險記（四年級）/快樂讀書吧》向孩子們展示了一個顯微鏡下的世界，分為科學(xué)童話、科學(xué)小品和科學(xué)趣談三部分�？茖W(xué)童話為菌兒自傳，講述在人體不同器官中細菌的不同種類，及其對人體的害處和益處；科學(xué)小品包含了細菌的衣食住行、細菌的形態(tài)等篇章，主要介紹細菌與人類的關(guān)系；科學(xué)趣談主要介紹一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象、原理等。

抗體是最非凡的蛋白質(zhì)之一，它們保護我們免受各種傳染病和癌癥的侵害。在發(fā)達國家，多種疫苗已成功控制了許多傳染病，如脊髓灰質(zhì)炎、腮腺炎、麻疹和水痘，以及根除了天花，并越來越多地用于抗擊癌癥。為跟上這一領(lǐng)域的最新發(fā)展，《抗體制備與使用實驗指南（原書第二版）》在第一版的基礎(chǔ)上對原有章節(jié)進行了修訂、更新或擴充，增加了ELISAs

《微生物學(xué)實驗指導(dǎo)》第3版的特點是采用全新的編寫理念及適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的教材形式，更有效指導(dǎo)學(xué)生完成實驗。讓學(xué)生更清楚試驗原理、應(yīng)用范圍、如何做好實驗及正確的結(jié)果。紙質(zhì)版內(nèi)容包括基礎(chǔ)實驗，微生物遺傳學(xué)和分子微生物學(xué)實驗，實際應(yīng)用及綜合性實驗，探究和自主設(shè)計實驗及微生物學(xué)實驗技能的評價五個部分。在紙質(zhì)版教材中，增加了教師支招

“全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類實驗雙語教材”為中國藥科大學(xué)校本教材，是中英文對照實驗類教材。本套教材于2006—2010年間由中國醫(yī)藥科技出版社出版，2015—2016年間有部分教材啟動修訂工作，目前本套教材共23門�？紤]到教材內(nèi)容更新及往年使用情況，啟動修訂工作，本次修訂其中18門。

本書是全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)第五輪規(guī)劃教材之一，包括理論知識和實驗技能兩部分，理論部分共十章，內(nèi)容包括微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能，微生物的營養(yǎng)、代謝、生長及其控制，遺傳和變異，傳染和免疫，微生物分類和鑒定以及微生物生態(tài)等。本教材為書網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機融合電子教材、教學(xué)配套資源（PPT、微課、視頻

《細菌世界歷險記》的主人公是一個名為“菌兒”的細菌，它為讀者娓娓講述了其菌類家族不同族群的形態(tài)特征、衣食住行、生活習(xí)性及其對人類生活的影響。作者用擬人化的手法，通俗易懂的語言，將深奧、神秘的科學(xué)講得形象生動、明白曉暢，為小讀者們展現(xiàn)了一個精妙的科學(xué)世界。

當(dāng)一種能夠在全球范圍內(nèi)傳播的新型高致死率流感病毒出現(xiàn)時，通常會導(dǎo)致巨大的社會混亂。發(fā)生于西班牙的1918年大流感無疑是迄今為止*具毀滅性的流感大流行，而羅伯特·G.韋伯斯特博士畢生的工作就是找到其根源。韋伯斯特博士自20世紀60年代早期即開始他的研究，對數(shù)千只鳥類進行了艱苦的追蹤和測試，最終從這些病毒宿主