轟隆隆老師：馬小跳崇拜的老師是轟隆隆老師，因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)；馬小跳喜歡的老師是林老師，因?yàn)樗�有一雙美麗溫柔的大眼睛，能看到每一個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槌绨萁炭茖W(xué)課的轟隆隆老師，馬小跳愛上了科學(xué)課；因?yàn)橄矚g教美術(shù)課的林老師，馬小跳愛上了美術(shù)課。而馬小跳的語文老師兼班主任秦老師，盡管她對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生無微不至，但還是因?yàn)?/p>

貪玩老爸：在馬小跳出生之前，他的爸爸馬天笑先生是一個(gè)無所作為的玩具設(shè)計(jì)師。他設(shè)計(jì)出來的玩具一點(diǎn)兒都不好玩。馬小跳一來到這個(gè)世界就改變了他爸爸的命運(yùn)。馬天笑先生從馬小跳身上獲得靈感，設(shè)計(jì)出的玩具跳跳娃榮獲國(guó)際玩具博覽會(huì)金獎(jiǎng)，馬天笑先生也因此成為世界著名玩具設(shè)計(jì)師，還榮升為玩具廠的廠長(zhǎng)。馬天笑先生從來沒有忘記自己是怎樣長(zhǎng)大

本書精選了知名漫畫家孫睿創(chuàng)作的線稿插畫作品。全書內(nèi)容分為兩部分,第一部分為繪畫長(zhǎng)卷,收錄了作者3軸長(zhǎng)卷(總長(zhǎng)度超過20米),作品采用了一氣呵成的長(zhǎng)卷繪畫形式,內(nèi)容涵蓋不同文化背景的精怪和異獸,畫作繪制精美、氛圍濃烈,具有獨(dú)特的審美趣味。第二部分為幻想題材插畫集,精選了作者近十年間的得意之作,包含了不同背景設(shè)定下的角色、

本畫集收入晁谷先生畫虎70余件。晁谷的作品,無論是谷穗松鼠、還是禽鳥荷花皆清新明麗,生動(dòng)而自然,尤其是對(duì)一些動(dòng)物的描繪更是活潑可愛,靈動(dòng)傳神。畫面中始終洋溢著一股爽朗歡悅的氣息。傳造物的外在形貌特征和內(nèi)在的精神氣度于筆端,是國(guó)畫家的必修課。而晁谷又能在筆墨傳情的基礎(chǔ)上另辟蹊徑,以谷穗、荷花、松鼠為主要表現(xiàn)對(duì)象,且精于表

連環(huán)畫《到敵后去》的故事背景發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。通過主人公--共產(chǎn)黨員魯一山的自述,講述了他奉黨組織的委派,肩負(fù)著一項(xiàng)重要的任務(wù),只身深入皖北敵后。他與年輕的助手小朱同行,兩人喬裝改扮成國(guó)民黨官員和隨從,利用身上僅有的隨身物品,克服重重困難,在當(dāng)?shù)匕傩盏膸椭�和支援�?他們機(jī)智巧妙地穿過了國(guó)民黨軍駐地、土匪的封鎖線和日寇

本書是一本以穆夏畫作為主題的畫集,畫集中分別展現(xiàn)300多幅穆夏畫作及其相關(guān)信息。穆夏,以極其優(yōu)雅的線條向人們?cè)忈屃恕靶滤囆g(shù)”的多樣化裝飾風(fēng)格。他的作品具有無懈可擊的造型能力和深厚的美學(xué)素養(yǎng)。穆夏的創(chuàng)作經(jīng)歷幾乎是“新藝術(shù)派”的一個(gè)縮影,他的作品不僅僅蓋了招貼畫、油畫、雕塑、插圖、廣告設(shè)計(jì),還在建筑、室內(nèi)裝飾、首飾設(shè)計(jì)等諸

本冊(cè)講述了馬小跳有個(gè)像謎一樣的舅舅,被稱為“新新人類”。他四海為家,飄來飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色的,穿著有洞洞的空調(diào)褲,每天帶著手提電腦去咖啡館上班,喜歡看動(dòng)畫片,喜歡玩蹦極的游戲,平時(shí)漫不經(jīng)心的他,有些事情卻特別較真,他開車時(shí)不小心撞壞了路牌,就算沒人看見,他也一定要賠償。他還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者,在一次去大山里的

本冊(cè)講述了杜真子是馬小跳的表妹。她的爸爸媽媽要去國(guó)外一段時(shí)間,她一手拖著行李箱,一手抱著她心愛的貓,來到了馬小跳的家中,占領(lǐng)了馬小跳的房間。馬小跳不怕杜真子,但是怕杜真子帶來的那只貓。這是一只會(huì)笑的貓,會(huì)用各種各樣的笑來表達(dá)它的思想。馬小跳和杜真子一有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,笑貓就會(huì)對(duì)馬小跳冷笑,馬小跳身上的雞皮疙瘩就會(huì)緊急集合。杜

本書集中展示了秦少甫先生近三年來線描寫生作品，集中體現(xiàn)了自然物象特點(diǎn)、特性的藝術(shù)表達(dá)，同時(shí)體現(xiàn)了其獨(dú)特的藝術(shù)審美與個(gè)性語言，其寫生線描作品展現(xiàn)了藝術(shù)源于自然而高于自然的觀念。本書還表達(dá)了藝術(shù)家對(duì)中國(guó)畫意向造型觀念的理解，強(qiáng)調(diào)不同物象之間的線性表達(dá)形式，并且豐富了藝術(shù)表現(xiàn)中的物象種類，從而更好的詮釋物我兩化的藝術(shù)觀念。

本書分本科生作品、碩士研究生作品、博士研究生作品三部分。內(nèi)容包括：丁俊一觸碰、王田中間狀態(tài)、蔣紫瀅翩、蔣紫瀅轉(zhuǎn)、陳浩然720小時(shí)的苦難、董一又自審、劉子涵河、韓放培根、霍克尼、弗洛伊德、武澤旭狂歡、董軒忱視野、徐瀟洋探尋、薛棋重生、姚嘉寶夢(mèng)里三千界、趙一璞云山調(diào)等。