本書是針對3-6歲低年齡段小讀者制作的一套數(shù)學啟蒙書，包括三個分冊，內(nèi)容涉及形狀和顏色、分類和歸納、數(shù)學加減法等。本書以分類與歸納為主要內(nèi)容，有5個對頁，利用翻頁互動，讓數(shù)學知識更有趣，更好懂。且將深受孩子喜愛的迪士尼形象作為這個階段學科啟蒙的基本元素，讓米奇、艾莎、兔朱迪等角色融入到學習過程中，將會極大地帶動孩子主動

《新加坡數(shù)學STREAM3-4歲》所涉及的數(shù)學知識點包含數(shù)和讀數(shù)、多和少、圖形、規(guī)律、比較、圖形表，按照孩子的認知特點和規(guī)律，在各章中設置“認一認”、“看一看”、“試一試”、“練一練”和“學習成果”等板塊，循序漸進地引導和鼓勵孩子從認知、掌握到應用知識。

《新加坡數(shù)學STREAM4-5歲》所涉及的數(shù)學知識點包含從1數(shù)到10、從11數(shù)到20、圖形與規(guī)律、比長短、圖形統(tǒng)計圖、一組一組數(shù)、認識鐘表等等，按照孩子的認知特點和規(guī)律，在各章中設置“認一認”、“看一看”、“試一試”、“練一練”和“學習成果”等板塊，循序漸進地引導和鼓勵孩子從認知、掌握到應用知識。

《新加坡數(shù)學STREAM5-6歲》所涉及的數(shù)學知識點包含21數(shù)到30、從31數(shù)到40、圖形的規(guī)律、長度、圖形統(tǒng)計圖、乘法、除法、貨幣，按照孩子的認知特點和規(guī)律，在各章中設置“認一認”、“看一看”、“試一試”、“練一練”和“學習成果”等板塊，循序漸進地引導和鼓勵孩子從認知、掌握到應用知識。

本書采用職業(yè)特征與教學材料結合的敘述方式，系統(tǒng)介紹了美術基礎與手工制作必備基本知識與基本技能，合理地融入了與職業(yè)緊密關聯(lián)的崗位應用知識，全書內(nèi)容包括：素描漫步、繽紛色彩、版畫、中國畫、設計體驗、平面紙工等10個單元。

本書圍繞“教學是學習者的活動”設計“主題”化的學前兒童語言教育學習內(nèi)容，各模塊以“任務”驅(qū)動學習活動的開展。本書嘗試打破原有知識體系的束縛，從幼兒園語言教育崗位的實際需要出發(fā)，按照兒童的年齡特點，組織語言教育活動。書中采用雙目錄體例，包含理論目錄和實踐目錄，將理論學習與主題實訓一一對應，分別從學前兒童講述活動、談話活動

《會說話的智能發(fā)聲掛圖：輕松學ABC》是一張供2~5歲孩子學習的英語的有聲掛圖，包含“自由拼讀”“聲調(diào)學習”“跟讀”“復讀”等功能，孩子通過手指點讀從學習簡單的英文字母到單詞學習，最后到自然拼讀的過程，為孩子學好英語打下良好的基礎。掛圖具有防水、撕不爛、可折疊三大功能，全新升級，智能點讀學習，方便攜帶，隨時可點可學。掛

《會說話的智能發(fā)聲掛圖：趣味學拼音》是一張供2~5歲孩子學習的拼音全拼有聲掛圖，包含“自由拼讀”“聲調(diào)學習”“跟讀”“復讀”等功能，孩子通過手指點讀從學習簡單的聲母、韻母和整體認讀音節(jié)到學習聲調(diào)，最后到自由拼讀的過程，為孩子學好拼音打下良好的基礎。掛圖具有防水、撕不爛、可折疊三大功能，全新升級，智能點讀學習，方便攜帶，

中國原創(chuàng)繪本蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化元素，可以作為一種重要的傳統(tǒng)文化啟蒙教育資源，對幼兒的精神內(nèi)核加以滋養(yǎng)。當前我國幼兒園課程改革提倡課程統(tǒng)整化，主張以主題活動的形式來開展幼兒園教育。本書借助原創(chuàng)繪本資源在主題活動中的有效利用，幫助幼兒園教師提高課程實施能力，提升幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)。 本書共選入9本優(yōu)秀中國原創(chuàng)繪本，按

本書共九章，內(nèi)容包括：幼兒游戲概述、幼兒游戲的發(fā)展價值、幼兒游戲環(huán)境規(guī)劃、幼兒角色游戲的組織與指導、幼兒建構游戲的組織與指導、幼兒表演游戲的組織與指導、幼兒規(guī)則游戲的組織與指導、幼兒游戲的觀察與評價、民間幼兒游戲。