近一個世紀以來，在我國專業(yè)藝術(shù)教育體系的創(chuàng)立、發(fā)展的過程中，建立與之相應的、中西結(jié)合的、系統(tǒng)科學的規(guī)范性專業(yè)藝術(shù)教材體系，一直是幾代藝術(shù)教育家孜孜以求的奮斗目標。如果說本世紀上半葉我國藝術(shù)教育家們?yōu)榇诉M行了辛勤探索，有了極為豐厚的積累，只是尚欠系統(tǒng)的話，那么在50年代全國編制各藝術(shù)專業(yè)課程教學方案和教學大綱的基礎(chǔ)上，于

《西方名導演論導演與表演》選編了梅寧根以來西方著名導演一些有代表性的導表演論文。全書約分三部分。上編是主體，選入20位著名導演的36篇文章，以介紹這些名家的導演構(gòu)思和方法。下編有14篇文章，其中5篇是從不同戲劇樣式的角度來說明不同的導演手法。鑒于莎士比亞戲劇是西方演劇藝術(shù)的重點，這里選收英美8位著名導演或演員的9篇短文