《青少年功能性體能訓(xùn)練指導(dǎo)叢書：軟梯組合訓(xùn)練》作者李建臣總結(jié)近年來從事田徑教學(xué)訓(xùn)練的工作經(jīng)驗(yàn)，利用國內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲，綜合多學(xué)科理論知識，以軟梯為主要手段，根據(jù)不同鍛煉目的的需要，精心設(shè)計(jì)了各種以軟梯為中心器材開展的練習(xí)方法和手段。《青少年功能性體能訓(xùn)練指導(dǎo)叢書：軟梯組合訓(xùn)練》對軟梯練習(xí)方法做了詳細(xì)的分類，并配以圖片

《高級體適能與運(yùn)動處方》總體思路體現(xiàn)科學(xué)性、時(shí)代性、實(shí)用性、健身性、專業(yè)性的總體要求。同時(shí)本書將把握以下幾個(gè)特點(diǎn)：每章均設(shè)置本章要點(diǎn)、重要概念、思考題、相關(guān)知識鏈接，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，同時(shí)能夠使學(xué)生把握重點(diǎn)，掌握難點(diǎn)。體適能測試及運(yùn)動處方制訂圖文并茂，易于學(xué)生對知識和技能的掌握，便于將來在工作中指導(dǎo)科學(xué)健身，傳播健康理

本書共十章，分理論篇和實(shí)踐篇兩大部分。理論篇就體育游戲、健身路徑、常用的健身路徑器械和青少年健身路徑游戲四個(gè)方面的基礎(chǔ)理論作了相關(guān)的概述。實(shí)踐篇介紹了適合青少年開展的速度、耐力、力量、柔韌、靈敏及綜合素質(zhì)等六大類40個(gè)健身路徑游戲。

本書共分四部分：球類運(yùn)動、健身類項(xiàng)目、技擊對抗類項(xiàng)目、休閑運(yùn)動項(xiàng)目及戶外運(yùn)動項(xiàng)目。

《2012年上海市體育社會科學(xué)研究成果報(bào)告》收入了《上海公共體育服務(wù)呼叫中心建設(shè)研究》《構(gòu)建上海綜合型社區(qū)體育俱樂部研究》《教練員態(tài)度影響上海一線運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)與保障研究》《提升傳統(tǒng)體育項(xiàng)目對上海青少年吸引力與干預(yù)策略的研究》等論文。

實(shí)心球和繩帶球訓(xùn)練既可以滿足傳統(tǒng)抗阻力量訓(xùn)練的要求，還能有效地進(jìn)行增強(qiáng)式訓(xùn)練。增強(qiáng)式訓(xùn)練是很多項(xiàng)目經(jīng)常采用的訓(xùn)練方法，如跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球等，實(shí)效性強(qiáng)，效果好。實(shí)心球和繩帶球訓(xùn)練就是新的體能訓(xùn)練方法，它與傳統(tǒng)的杠鈴等比起來便于攜帶，而且動作簡單易行，是非常好的訓(xùn)練器械。孫文新編寫的《現(xiàn)代體能訓(xùn)練(實(shí)心球和繩帶球訓(xùn)練方法)

快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練是一種發(fā)展爆發(fā)力和快速力量的訓(xùn)練方法。教練員和運(yùn)動員已經(jīng)認(rèn)識到快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練對提高運(yùn)動成績的潛在作用，他們也已經(jīng)把這種訓(xùn)練方法整合到許多專項(xiàng)的訓(xùn)練計(jì)劃中，并且把它作為運(yùn)動員訓(xùn)練計(jì)劃中的重要組成部分。筆者希望《現(xiàn)代體能訓(xùn)練快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練方法》能給廣大的教練員、運(yùn)動員及隊(duì)醫(yī)等提供系統(tǒng)的、綜合的、實(shí)用的快

本書以三位一體體育教學(xué)體系為主要構(gòu)思，通過對體育知識、運(yùn)動技能和體育文化三方面結(jié)合起來作為統(tǒng)一的整體，與當(dāng)前高校的體育課現(xiàn)狀相結(jié)合，形成一套能運(yùn)用到實(shí)際體育教學(xué)中的理論思想，達(dá)到教書育人、強(qiáng)身健體，為高校體育教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生掌握一門或多門運(yùn)動技能，更好的培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的思想，最終達(dá)到構(gòu)建和諧校園、和諧社會的目的。

本書分為七章，內(nèi)容包括：體育與健康概述、體育保健與康復(fù)概述、科學(xué)鍛煉與醫(yī)務(wù)監(jiān)督、保健按摩、體育療法與保健康復(fù)、運(yùn)動損傷等。

本書分為七章，內(nèi)容包括：體育與健康概述、體育保健與康復(fù)概述、科學(xué)鍛煉與醫(yī)務(wù)監(jiān)督、保健按摩、體育療法與保健康復(fù)、運(yùn)動損傷等。