本書講述了小狐貍釣魚的故事。冬天,喜歡吃魚的小狐貍來到魚塘邊釣魚。剛開始,他利用小聰明,把自己的尾巴當(dāng)魚竿,結(jié)果不僅沒有釣到魚,反而把自己的尾巴凍僵了。第二次,他認(rèn)真地制作了一根魚竿,但是由于沒有耐心,他在釣魚的過程中不停地提魚竿查看。在貓爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,小狐貍懂得了做事情要有耐心并堅(jiān)持的道理。最后,小狐貍改進(jìn)了自己的做

本書講述了小豬寶寶拉臭臭的故事。在和小熊哥哥出門玩耍時(shí),小豬寶寶遭遇突然要拉臭臭的情況。每次,小豬寶寶拉臭臭都有豬媽媽的幫忙。小豬寶寶該怎么解決這個(gè)問題呢?沒關(guān)系,有小熊哥哥幫忙呢,通過小熊哥哥的講解和指導(dǎo),小豬寶寶學(xué)會(huì)了自己拉臭臭。文中詳細(xì)地向小讀者展示了拉臭臭的具體步驟,比如坐在馬桶上,拉臭臭要用力,如何擦屁屁,便

本書講述了一只小蝸牛借種子的故事。一個(gè)生病的小女孩在窗外遇到了小蝸牛,她們成為了好朋友。小女孩對(duì)蝸牛說希望窗外能夠有花草有樹木,為了實(shí)現(xiàn)小女孩的愿望,小蝸牛向蒲公英、鳳仙花、蒼耳、野葡萄等植物借種子,這些種子通過風(fēng)力、彈射、動(dòng)物搬運(yùn)等不同的傳播方式,來到了小女孩的窗外,并扎根、發(fā)芽,開花、結(jié)果,生長為茂密而好看的花草樹

本書講述了一群雪地里的小畫家的故事。靜悄悄的森林里,下了一場大雪。雪后,小狗發(fā)現(xiàn)腳印也可以畫畫,叫來了小伙伴們。于是,母雞用腳印畫竹葉,鴨子用腳印畫楓葉,兔子用腳印畫花瓣,小豬用腳印畫剪刀,小馬用腳印畫月牙,還有小動(dòng)物用滑板、滾動(dòng)等方式畫出了水波和瀑布。就這樣,小動(dòng)物們齊心協(xié)力,在雪地里創(chuàng)作出美麗的畫卷。他們都是雪地里