本書(shū)收錄了當(dāng)代名家之精品十篇，為使讀者對(duì)日本近現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展有一個(gè)概括的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)原作的理解，每篇除正文以外，還加有注釋、作者簡(jiǎn)介與作品簡(jiǎn)析及日本近現(xiàn)代小說(shuō)發(fā)展簡(jiǎn)述等項(xiàng)，不但使讀者一睹原作的豐姿，而且還能了解日本現(xiàn)代文學(xué)的代表作家與作品及其基本特征，增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí)，本書(shū)可作為大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)的“文學(xué)選讀”、“小

《開(kāi)口就會(huì)說(shuō)系列：日語(yǔ)開(kāi)口就會(huì)說(shuō)（下）》中394個(gè)短句體現(xiàn)了當(dāng)今日語(yǔ)口語(yǔ)的流行趨勢(shì)。例句和對(duì)話的形式表現(xiàn)出來(lái)，讓讀者在一個(gè)完整的語(yǔ)境中更容易體會(huì)、理解。《開(kāi)口就會(huì)說(shuō)系列：日語(yǔ)開(kāi)口就會(huì)說(shuō)（下）》適用于日語(yǔ)初學(xué)者，特別是想在短期內(nèi)進(jìn)行迅速提高口語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者。

在信息化社會(huì)急速發(fā)展的當(dāng)今世界，商務(wù)往來(lái)中追求簡(jiǎn)便、快捷、高效的傾向日益凸現(xiàn)，人們對(duì)以往那些形式繁復(fù)的商務(wù)信函似乎已少有青睞。然而，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦惺盏侥切┱Z(yǔ)氣鄭重、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虅?wù)信函時(shí)，不禁會(huì)對(duì)對(duì)方油然而生一種親近、信賴(lài)的好感。從某種程度上甚至可以說(shuō)，人際交往中獲得的成功，很多正是源于這些莊重的態(tài)度、固定的格式、充滿(mǎn)敬

打好口語(yǔ)基礎(chǔ)，提高口頭表達(dá)能力是每一個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的愿望。提高口頭表達(dá)能力應(yīng)該從交談（二人或多人的交談）和獨(dú)白（圍繞某一話題介紹情況或闡述自己的意見(jiàn)、觀點(diǎn)）兩個(gè)方面入手。相比較而言，后者對(duì)外語(yǔ)功底的要求更高…些。因?yàn)榻徽勚�，說(shuō)話人與聽(tīng)話人可以在語(yǔ)言上相互調(diào)整，從而達(dá)到一種默契使交談得以順利進(jìn)行。但后者則需要說(shuō)話人具有良好

《高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課系列教材：新編日語(yǔ)會(huì)話（大學(xué)1年級(jí)）》是高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一年級(jí)會(huì)話課教材。本書(shū)參照教學(xué)大綱要求，編有情景會(huì)話課文和日常生活某特定場(chǎng)面時(shí)的慣用句兩部分。即每課可提供學(xué)習(xí)日語(yǔ)者2個(gè)情景的會(huì)話內(nèi)容。每課并配有單詞注釋、課文及慣用句譯文和練習(xí)。從日常問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)始，按語(yǔ)法規(guī)律由淺入深地編寫(xiě)了日語(yǔ)的日常生活、人際

《新編日語(yǔ)會(huì)話：大學(xué)2年級(jí)/高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課系列教材》是高等院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)會(huì)話課教材。 《新編日語(yǔ)會(huì)話：大學(xué)2年級(jí)/高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課系列教材》參照教學(xué)大綱要求，編有情景會(huì)話課文和日常生活某特定場(chǎng)面時(shí)的慣用句兩部分。即每課可提供學(xué)習(xí)日語(yǔ)者2個(gè)情景的會(huì)話內(nèi)容。每課并配有單詞注釋、課文及慣用句譯文和

《普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：新編日語(yǔ)泛讀（第2冊(cè)）》課文選入的文章均系原文，并力避?chē)?guó)內(nèi)其他教材中已出現(xiàn)的文章。文章長(zhǎng)度以1500字左右，漸次增加至3500字左右，在編排上考慮了難易程度的循序漸進(jìn)、由淺人深。選材時(shí)充分注意了文章的思想性、實(shí)用性、知識(shí)性、科學(xué)性和趣味性，同時(shí)也兼顧了文章題材的廣泛性和體裁的多樣性

本書(shū)從文章的結(jié)構(gòu)入手，力爭(zhēng)以發(fā)生在當(dāng)今社會(huì)和校園中的熱門(mén)話題為內(nèi)容，循序漸進(jìn)的分析和探索有關(guān)日語(yǔ)寫(xiě)作的技巧和方法，并提出相應(yīng)的實(shí)例供讀者參考。

“闖關(guān)”一詞或許會(huì)令你想考試,其實(shí)不盡然。面對(duì)日常的日文練習(xí)稿紙，你是否發(fā)愁過(guò)不知該如何下筆？本書(shū)旨在通過(guò)日語(yǔ)作文的基礎(chǔ)知識(shí)介紹、小論文的基本形式講解、并結(jié)合題材豐富的范文，從而引導(dǎo)廣大的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者去了解和練習(xí)日文的寫(xiě)作。同時(shí)本書(shū)還切合實(shí)際需要，指引讀者通過(guò)日常的日文電子郵件來(lái)鍛煉自身的寫(xiě)作水平。相信通過(guò)種種努力，有那

全書(shū)共分四冊(cè)。每學(xué)期學(xué)習(xí)一冊(cè)，第周按4-6學(xué)時(shí)安排。語(yǔ)音部分一般安排三周學(xué)完。為方便自學(xué)讀者需要和適應(yīng)各種考試的要求，我們還分別編寫(xiě)了《大學(xué)日本語(yǔ)學(xué)習(xí)參考（第1-2冊(cè)）》和《大學(xué)日本語(yǔ)學(xué)習(xí)參考（第3-4冊(cè)）》兩本參考書(shū)。本書(shū)課文全部選自日本原文作品。其中第1、2冊(cè)以日本早稻田大學(xué)語(yǔ)學(xué)研究所編的《日本語(yǔ)教科書(shū)》為藍(lán)本。第