本書(shū)選材較廣，精心編入了85個(gè)實(shí)驗(yàn)，涵蓋無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)等四大化學(xué)實(shí)驗(yàn)及儀器分析實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。本書(shū)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容劃分為基礎(chǔ)性、提高性和研究創(chuàng)新型三個(gè)層次，注重“雙基”訓(xùn)練與“探索意識(shí)及創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)。在內(nèi)容編排上，注重簡(jiǎn)明扼要、由淺入深、逐層提高，并照顧與相關(guān)理論課的銜接，具有簡(jiǎn)明、實(shí)用、以學(xué)生為中心

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)（下）》在介紹物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求、基本技術(shù)與儀器的基礎(chǔ)上，選擇了60個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、量子化學(xué)實(shí)驗(yàn)、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)、研究設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等，本書(shū)注重基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 本書(shū)可作為高等師范院校及理工類(lèi)院�；瘜W(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生的教材，也可供相關(guān)人員參考使

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)（中）》在介紹有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本常識(shí)、化學(xué)文獻(xiàn)簡(jiǎn)介、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作與技術(shù)的基礎(chǔ)上，選擇了48個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋有機(jī)物的理化性質(zhì)與鑒定、物質(zhì)的提純與鑒定、有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的測(cè)定、基礎(chǔ)有機(jī)合成、多步驟綜合性有機(jī)合成等。本書(shū)注重基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 本書(shū)可作為高等

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括四個(gè)分冊(cè)：基礎(chǔ)知識(shí)與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測(cè)量、綜合與探究。第四分冊(cè)綜合與探究部分在化學(xué)一級(jí)學(xué)科的基礎(chǔ)上以“制備與表征”為主線安排實(shí)驗(yàn)了91個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上的二級(jí)學(xué)科，且使用了目前化學(xué)研究中的新技術(shù)、新方法，以提高學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和�?/p>

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括四個(gè)分冊(cè)：基礎(chǔ)知識(shí)與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測(cè)量、綜合與探究。 第三分冊(cè)儀器與參數(shù)測(cè)量部分共59個(gè)實(shí)驗(yàn)，分為物理化學(xué)參數(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)、物系特性實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)實(shí)驗(yàn)、色譜及其他實(shí)驗(yàn)共六章。本書(shū)在強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，注重與科研前言和實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，力圖做

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括四個(gè)分冊(cè)：基礎(chǔ)知識(shí)與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測(cè)量、綜合與探究。 第二分冊(cè)基本操作部分共5章117個(gè)實(shí)驗(yàn)，以基本操作實(shí)驗(yàn)、常數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)、含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、制備與純化實(shí)驗(yàn)的方式循序漸進(jìn)，可使學(xué)生即掌握了基本操作，又可將理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)相結(jié)合。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括四個(gè)分冊(cè)：基礎(chǔ)知識(shí)與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測(cè)量、綜合與探究。 分冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)與儀器部分共5章，在介紹實(shí)驗(yàn)室安全與管理的基礎(chǔ)上，對(duì)各類(lèi)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，測(cè)量與控制技術(shù)一章介紹了各類(lèi)測(cè)溫、測(cè)壓和真空技術(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理一章對(duì)數(shù)字計(jì)算規(guī)則、誤差處理、圖表

賈臨芳、梁丹主編的《普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)(普通高等教育十三五規(guī)劃教材)》共分為7個(gè)部分：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)與技術(shù)、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器與方法、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、趣味實(shí)驗(yàn)、英文實(shí)驗(yàn)示例。本教材內(nèi)容豐富、實(shí)驗(yàn)形式多樣，使學(xué)生在掌握普通化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，注重學(xué)生基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)。

賈臨芳、梁丹主編的《普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)(普通高等教育十三五規(guī)劃教材)》共分為7個(gè)部分：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)與技術(shù)、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器與方法、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、趣味實(shí)驗(yàn)、英文實(shí)驗(yàn)示例。本教材內(nèi)容豐富、實(shí)驗(yàn)形式多樣，使學(xué)生在掌握普通化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，注重學(xué)生基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)。

《綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅰ》是化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)全程實(shí)踐教學(xué)體系改革實(shí)驗(yàn)叢書(shū)之一，主要內(nèi)容為應(yīng)用多學(xué)科知識(shí)才能完成的制備類(lèi)、提取分離類(lèi)、通用操作類(lèi)的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方式以微量實(shí)驗(yàn)為主，并引入微波、超聲波等新的合成技術(shù)，充分體現(xiàn)環(huán)境友好、綠色化學(xué)的新理念�！毒C合化學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅰ》可作為普通高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教材，適用專(zhuān)業(yè)包括化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)