本書為中國科學(xué)院研究生教學(xué)叢書之一!禕R》本書第一版于1988年出版后,深受本學(xué)科的研究生、教師及科研人員的歡迎。第二版除對(duì)第一版的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整外,還吸收國外**出版的相關(guān)教材的優(yōu)點(diǎn)及本學(xué)科在科研方面的**進(jìn)展。全書共20章,前6章論述藥理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理;后面各章以內(nèi)源性活性物質(zhì)及其受體為中心闡述藥物與它
《藥理學(xué)(供護(hù)理臨床藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)使用)》是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材。 《藥理學(xué)(供護(hù)理臨床藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)使用)》緊扣助理執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)藥師及臨床檢驗(yàn)技師、臨床檢驗(yàn)師考試大綱,全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)與
本書名為《藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)管理實(shí)踐》,分為上、下兩冊(cè);上冊(cè)為臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)管理制度與SOP;下冊(cè)為臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)規(guī)范與機(jī)構(gòu)建設(shè)。上冊(cè)共三章,內(nèi)容包括藥物臨床試驗(yàn)管理制度/崗位職責(zé)、藥物臨床試驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案、藥物臨床試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程;下冊(cè)共五章,內(nèi)容包括藥物臨床試驗(yàn)文件設(shè)計(jì)、藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理、倫理審查認(rèn)證及評(píng)估、藥物臨床
本教材重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,遵循“三基”(基本理論、基本知識(shí)和基本技能)“五性”(思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性與實(shí)用性)的原則,突出如下特點(diǎn):①?教材內(nèi)容的選擇上兼顧了經(jīng)典與前沿的有機(jī)結(jié)合;②?在每章前有學(xué)習(xí)要求,末尾有本章內(nèi)容小結(jié),最后還有2~3個(gè)思考題,其中一個(gè)為小病例題,以便于教師教學(xué)參考和學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)習(xí);
本書系統(tǒng)地闡述了藥理、藥劑、藥物治療等學(xué)科內(nèi)容,并從臨床實(shí)際出發(fā)收錄了應(yīng)用于各個(gè)系統(tǒng)疾病的常見藥品名稱、藥理作用、適應(yīng)癥、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌、注意事項(xiàng)、規(guī)格等。
李曉天主編的《臨床藥理學(xué)(普通高等教育藥學(xué)專業(yè)十三五規(guī)劃教材)》共23章,第1~14章為總論部分,主要闡述了臨床藥理學(xué)的基本概念、臨床藥效學(xué)、臨床藥動(dòng)學(xué)、新藥臨床研究與藥品注冊(cè)、治療藥物監(jiān)測(cè)與給藥方案、藥物不良反應(yīng)與藥源性疾病、小兒臨床用藥、老年人I臨床用藥、妊娠及哺乳期婦女臨床用藥、遺傳藥理學(xué)與臨床用藥、時(shí)間藥理學(xué)與
本書共44章,內(nèi)容包括:緒言;藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué);藥物代謝動(dòng)力學(xué);影響藥物效應(yīng)的因素及臨床合理用藥原則;傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理概論;膽堿能受體激動(dòng)藥;抗膽堿酯酶藥和膽堿酯酶復(fù)活藥等。
根據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理總局2016年工作重點(diǎn)加強(qiáng)食品藥品安全標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、各類企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為規(guī)范建設(shè)、藥品醫(yī)療器械研發(fā)技術(shù)指導(dǎo)原則建設(shè)、法規(guī)規(guī)章制度建設(shè)的要求,在總局領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過充分調(diào)研,啟動(dòng)了《FDA食品藥品安全法律法規(guī)叢書》《EMEA與ICH法律法規(guī)叢書》的編譯,組織中國藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、中國藥典委員會(huì)
引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式,將真實(shí)、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合,領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢(shì)。體現(xiàn)當(dāng)代教育,教學(xué)和課程改革的精神和研究成果,強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系,強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。適合“5+3”一體化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革,滿足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床培養(yǎng)方案的要求,為未來職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重視實(shí)踐,貼近崗位,配套教育部教學(xué)