本書內(nèi)容包括：城鄉(xiāng)居民健康檔案管理；健康教育；預(yù)防接種；0-6歲兒童健康管理；孕產(chǎn)婦健康管理；老年人健康管理等。
《醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀與發(fā)展研究：基于信任及相關(guān)政策的思考》結(jié)合作者多年來的研究實踐，從循證國內(nèi)外的醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀與發(fā)展策略人手，重點介紹了評價醫(yī)患關(guān)系的信任度問題，并且對信任度指標(biāo)進(jìn)行了構(gòu)建�！夺t(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀與發(fā)展研究：基于信任及相關(guān)政策的思考》還對解決醫(yī)患關(guān)系的方法從醫(yī)改角度和操作層面進(jìn)行了研究。在醫(yī)改層面，介紹了構(gòu)建醫(yī)改的新
鄭真真、張妍、牛建林、林寶編著的《中國流動人口(健康與教育)》利用人口普查、人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)和北京、深圳、內(nèi)蒙古等省(自治區(qū)、直轄市)的實地調(diào)查數(shù)據(jù)，從健康和教育兩個視角研究了人口流動對農(nóng)村人力資本的影響。書中的研究報告通過大量實證數(shù)據(jù)揭示了不同時期流動人口的健康和教育狀況及其面臨的實際問題，闡釋了人口流動與健康和教育
《“病有所醫(yī)”：目標(biāo)、路徑與戰(zhàn)略選擇》在教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題《“病有所醫(yī)”與中國健康保障系統(tǒng)研究》（項目批準(zhǔn)號：08JZD0022）資助下完成。課題以衛(wèi)生服務(wù)可及性理論為基礎(chǔ)，研究“看病難、看病貴”的現(xiàn)狀，分析“病有所醫(yī)”與不同醫(yī)療保障制度的關(guān)系與特點，參照國際經(jīng)驗和世界醫(yī)療保障制度改革趨勢，根據(jù)我國實際情況
《精益醫(yī)院》致力于提升服務(wù)質(zhì)量，改善患者安全感受以及員工參與程度。基于第1版獲得新鄉(xiāng)獎的成功經(jīng)驗，第2版解釋了如何通過精益管理系統(tǒng)在減少開支的情況下改進(jìn)安全、質(zhì)量、流程以及風(fēng)氣。精益醫(yī)療大師——馬克·格雷班檢驗了當(dāng)前醫(yī)療系統(tǒng)面臨的挑戰(zhàn)，包括日益增加的成本、降低賠償率、員工流失率以及患者安全。 這本國際暢銷書的最新版本
《高級醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》主要定位于醫(yī)學(xué)類研究生（碩士/博士）及統(tǒng)計或?qū)y(tǒng)計要求高的本科專業(yè)（如衛(wèi)生統(tǒng)計/生物統(tǒng)計/生物信息專業(yè)）參考書。內(nèi)容主要涵蓋多元統(tǒng)計分析和一些專題統(tǒng)計�？梢宰鳛�"多元統(tǒng)計分析"、"高級醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法
由勒夫貝爾編著的《創(chuàng)新衛(wèi)生伙伴關(guān)系(多元化的外交)/全球衛(wèi)生外交》為各篇獨立文章的匯編，體例原本不盡相同，英文版中沿襲原文而未作統(tǒng)一。譯成中文時，為保持學(xué)術(shù)文章完整性，未進(jìn)行刪減，保留了原有內(nèi)容。但原書中不同學(xué)者的觀點不代表譯者本身的觀點，對此請讀者本著批判吸收的態(tài)度甄別借鑒�！秳�(chuàng)新衛(wèi)生伙伴關(guān)系(多元化的外交)/全球衛(wèi)
由葉志弘、馮金娥主編的《臨床護(hù)士在職培訓(xùn)指導(dǎo)》主要內(nèi)容包括護(hù)理教育理論,在職教育的概況,如何進(jìn)行系統(tǒng)的在職教學(xué)項目設(shè)計包括評估、計劃、實施、評價，醫(yī)院在職標(biāo)準(zhǔn)項目的設(shè)計與邵逸夫醫(yī)院的案例如新護(hù)士崗前培訓(xùn)、護(hù)士的分層培訓(xùn)、護(hù)生的培訓(xùn)計劃、目標(biāo)教學(xué)的應(yīng)用等，在職教育對醫(yī)院組織的其他作用。第二大部分為醫(yī)院條件下可操作的教學(xué)方
賈啟艾編著的《護(hù)士職業(yè)化<案例版>護(hù)士職業(yè)生涯必讀》針對護(hù)士職業(yè)化的核心議題，綜合運用心理學(xué)、行為學(xué)、思維學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、生涯規(guī)劃、人際溝通、情商管理等學(xué)科成果，以職業(yè)化視角為切人點，圍繞職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)情感、職業(yè)行為范疇，分4篇（總論篇、職業(yè)認(rèn)知篇、職業(yè)情感篇、職業(yè)行為篇）論述。本書的目的是反映護(hù)士的心聲，
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