本書(shū)稿集中論述了當(dāng)前我國(guó)兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的各種問(wèn)題，作者深入挖掘了造成這些問(wèn)題的原因并提出了有效解決的辦法。全書(shū)分為身心篇、學(xué)習(xí)篇和父母篇三個(gè)大部分，對(duì)應(yīng)孩子、學(xué)校、家庭三個(gè)層面，搜集了很多中外教育專家的真知灼見(jiàn)，參考了大量事例，具有較強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力，也增強(qiáng)了本書(shū)的可讀性，目的是幫助廣大家長(zhǎng)更新育兒觀念，革

“耕讀傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”是中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。本書(shū)分六章內(nèi)容，介紹了重尋耕讀教育的現(xiàn)代價(jià)值、創(chuàng)建耕讀教育的實(shí)踐空間、深思耕讀教育的課程理念、巧融耕讀教育的課程目標(biāo)、細(xì)研耕讀教育的活動(dòng)內(nèi)容，闡述了傳承耕讀教育的時(shí)代意義和實(shí)施路徑。本書(shū)旨在通過(guò)耕讀教育讓幼兒更全面地認(rèn)知事物、懂得道理，從而激發(fā)幼兒的參與熱情，促進(jìn)“

該書(shū)是“兒童食育系列繪本”中的一本，內(nèi)容分“四季更替，歲月如歌”“天地人和，生命贊歌”“生活課堂，成長(zhǎng)之歌”“真情難掩，一路歡歌”四部分，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真實(shí)的照片記錄下了河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們?cè)诟�讀苑基地每一個(gè)精彩的瞬間，既展現(xiàn)了耕讀苑以天地為課堂、以萬(wàn)物為教材的教學(xué)理念，也生動(dòng)再現(xiàn)了孩子們?cè)谧匀恢猩�發(fā)成長(zhǎng)、在天地里

本書(shū)是新時(shí)代高等職業(yè)教育課證融通新形態(tài)一體化教材，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，突出職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。全書(shū)共分11個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括學(xué)前兒童語(yǔ)言教育概述、學(xué)前兒童語(yǔ)言的發(fā)展與教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的目標(biāo)與內(nèi)容、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的方法和途徑、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)前兒童談話活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、

本書(shū)分為兩篇，分別為理論篇和實(shí)踐篇。理論篇包括對(duì)游戲化音樂(lè)活動(dòng)的整體思考，對(duì)游戲化歌唱活動(dòng)、游戲化音樂(lè)欣賞和游戲化打擊樂(lè)的理解和研究。實(shí)踐篇將幼兒園小班、中班、大班近幾年研究的23個(gè)游戲化歌唱活動(dòng)、16個(gè)游戲化音樂(lè)欣賞活動(dòng)和17個(gè)游戲化打擊樂(lè)活動(dòng)典型案例集結(jié)成冊(cè)，通過(guò)游戲化的音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒在游戲中感受美、欣賞美、表現(xiàn)美

《追隨兒童：透視10個(gè)幼兒園探究性課程故事》分別以高校學(xué)前教育專家與一線學(xué)前教育工作者的視角，在理論與實(shí)踐結(jié)合的層面，用講述的口吻再現(xiàn)了幼兒園課程建設(shè)過(guò)程中的故事。它既是對(duì)我國(guó)幼兒園課程實(shí)踐現(xiàn)狀的總結(jié)與展示，更是對(duì)生發(fā)于幼兒園課程場(chǎng)域的現(xiàn)象、經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)和理論的挖掘和整理，鮮活地展現(xiàn)了幼兒和教師在課程中的成功、喜悅、收獲

活力籃球

本書(shū)內(nèi)容包括：學(xué)前融合教育的基本理論研究、學(xué)前融合教育的發(fā)展、學(xué)前融合教育的建設(shè)、特殊兒童學(xué)前融合教育、學(xué)前融合教育的實(shí)踐應(yīng)用研究、音樂(lè)教育在學(xué)前融合教育中的支持作用、嵌入式教學(xué)及其在學(xué)前融合教育中的應(yīng)用。

《山東省幼小銜接指導(dǎo)手冊(cè)》正是依據(jù)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合山東省的實(shí)際情況，組織相關(guān)專家編寫(xiě)的。該書(shū)以問(wèn)答的形式呈現(xiàn)，分基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒園篇、小學(xué)篇和家長(zhǎng)篇四個(gè)篇章，力求通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅、方便實(shí)用。

說(shuō)話說(shuō)得好，朋友少不了！ 法國(guó)暢銷童書(shū)作者弗朗索瓦絲·布歇新作，一本教孩子如何說(shuō)話的兒童漫畫(huà)。一個(gè)男孩、一個(gè)女孩，加上一匹不情愿的斑馬，開(kāi)啟爆笑的說(shuō)話進(jìn)階之旅。生活情境、童趣涂鴉、實(shí)用技巧，用孩子的語(yǔ)言妙解高深的溝通學(xué)問(wèn)，讓孩子輕輕松松學(xué)會(huì)如何與人溝通，提高自己的表達(dá)能力和社交能力。