本書據(jù)中等職業(yè)學校康復技術專業(yè)的教學標準設置內(nèi)容,力求做好中、高等職業(yè)教育的有機銜接。教材編寫以作業(yè)治療師崗位知識為需求、崗位和職業(yè)能力分析為基礎、執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求為依據(jù),遵循“三基五性三特定”的原則,融合必要的新技術、新知識,以工作情境與任務引入,講述作業(yè)治療的基本概念、基本理論及常用治療方法。

本書內(nèi)容主要包括緒論、心理現(xiàn)象概述、心理理論概述、心理應激概述、評估方法概述、干預方法概述、心理健康概述、心理護理概述等總論,心理護理各論,以及實驗說明、常用量表、教學案例等。

本教材分為教學用書和學生手冊,教學用書分為鋪床技術、防控感染、飲食護理技術、排便護理技術等16個單元,學生手冊包括30個任務單,將16個操作技能的完成演變成臨床真實案例中的護理任務。

本書共八章，第一章為上門服務規(guī)范，針對日常定期聯(lián)系規(guī)范、上門服務規(guī)范及應急情況的聯(lián)系與出診規(guī)范進行論述。第二章為健康檔案的設立與維護。第三章為健康知識宣講的規(guī)范。第四章為常見病居家醫(yī)療護理規(guī)范。第五章為常見老年病居家醫(yī)療護理規(guī)范。第六章為重大疾病與失能人群的居家醫(yī)療護理規(guī)范，第七章為上門服務的職業(yè)道德標準。第八章為居家

第3版《外科護理學》在承襲前兩版教材編寫理念和經(jīng)驗的基礎上，結合當前國內(nèi)外護理學教育和護理實踐的現(xiàn)況與需求，在編寫結構、內(nèi)容與形式上進行了相應修訂與調(diào)整。在編寫內(nèi)容上，增加了部分疾病，如胸主動脈疾病腹主動脈瘤等。在編寫體例上，章前設立導學目標，幫助學習者明確學習重點；每章給出至少1個分階段的常見典型導引案例，并圍繞護理

本教材為修訂再版教材，繼續(xù)體現(xiàn)出教材的思想性、先進性、科學性、啟發(fā)性和實用性，對近年來醫(yī)學領域的一些法律法規(guī)、新知識和新技能的進步和創(chuàng)新都做到充分的體現(xiàn)，使教材內(nèi)容跟上醫(yī)學科學發(fā)展的步伐。教材注重了內(nèi)容與執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、全科醫(yī)師崗位培訓的知識相銜接，注意培養(yǎng)出學生的正確臨床思維和人文關懷的理念。在本教材修訂中融入了數(shù)

本教材內(nèi)容包含老年人心理健康診斷、老年人感知強化、老年人記憶訓練、老年人智力穩(wěn)固、老年人情緒調(diào)適、老年人人格類型判定六大模塊，這六個模塊以老年人心理健康、心理老化的過程為主線，本著先評估，后應對來串聯(lián)相應心理照護技能的思路設計，并針對每個模塊內(nèi)容設置相應學習情境并下達任務書，按照工作過程、工作對象、認知邏輯、學科知識體

本書通過了解和使用精油，調(diào)配按摩、擴香、洗浴等家居清潔、護膚用品，溫和照顧家中兒童，打造天然防護力。本書符合家庭需求，專為0~12歲兒童打造。本書用20款實用精油、30種對癥配方、25款清潔護膚品，從里到外解決孩子睡不好、吃不下、有感冒癥兆、沒有安全感等問題，對癥舒緩“孩子最常見、父母最困擾”的常見問題。并依照嬰幼兒年

本書介紹了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急救等臨床常見疾病及多發(fā)疾病護理,從評估要點、護理要點、健康指導三方面闡述了各個疾病的臨床綜合護理,增加了VTE防控、營養(yǎng)支持及心理評估等行業(yè)新內(nèi)容,更進一步地貼近臨床、貼近病人、貼近時代。

生物化學及檢驗技術是中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的一門主干專業(yè)課程，在開發(fā)和使用過程中存在諸如內(nèi)容相對滯后等弊端,需要適應經(jīng)濟社會發(fā)展新趨勢，適應產(chǎn)業(yè)需求，將新技術、新工藝、新規(guī)范及時吸收到教材內(nèi)容中。《生物化學及檢驗技術》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學檢驗專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。本課程的主要內(nèi)容包括生物化學檢驗的基本理