本書概覽了華夏傳播研究發(fā)展的歷史脈絡(luò)，展現(xiàn)了華夏傳播教學(xué)模式的探索過程，梳理了華夏傳播學(xué)人的學(xué)術(shù)研究歷程，介紹了代表性學(xué)者的學(xué)術(shù)觀點，多視角反映了40多年來華夏傳播的研究成果，為構(gòu)建華夏傳播學(xué)的“三大體系”奠定了一定的基礎(chǔ)。

"本書是面向21世紀課程教材，是普通高等教育“十五”、“十一五”和“十二五”國家級規(guī)劃教材。本書將管理學(xué)的基本理論與信息、信息鏈、信息資源和信息活動的特征結(jié)合起來，建立了數(shù)智化時代的信息管理學(xué)新體系，在此基礎(chǔ)上討論了信息管理學(xué)的基本問題和解決這些問題的基本方法，并按照信息管理的戰(zhàn)略規(guī)劃、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能與管

本書以傳播媒介的形態(tài)為線索，梳理了大眾媒介形成的歷史和傳播學(xué)科的發(fā)展狀況，是新聞傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生的重要入門讀物，旨在促使學(xué)生在更廣闊的人類歷史背景下,思考傳播媒介的使用及其后果對人類行為發(fā)展與社會經(jīng)驗積累的影響。本書分為八個部分,從史前時代開始,到當今數(shù)字時代結(jié)束，增加了關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等的內(nèi)容，收錄了一些近期的優(yōu)秀學(xué)

本書沿襲了前作《信息系統(tǒng)實證研究的20種重要理論與應(yīng)用》的研究范式，以近30年關(guān)于實證研究的國內(nèi)外期刊論文和學(xué)位論文作為主要研究對象，對信息系統(tǒng)實證研究的重要理論進行了系統(tǒng)梳理，在此基礎(chǔ)上，詳細論述了這些理論的源流演進，歸納總結(jié)出理論的應(yīng)用現(xiàn)狀，從而挖掘出理論在實證研究方面的應(yīng)用展望。本書的內(nèi)容特色在于：①系統(tǒng)梳理信息

全書共分為八個章節(jié)，第一章新媒體概述，主要從新媒體概念及其演進、基本特征、表現(xiàn)形態(tài)等方面概述；第二章新媒體的發(fā)展歷程，分析了網(wǎng)絡(luò)媒體、自媒體、移動通信媒體的發(fā)展概述；第三章新媒體生態(tài)、產(chǎn)業(yè)鏈與中國發(fā)展，從新媒體生態(tài)三度空間、產(chǎn)業(yè)價值鏈、競爭優(yōu)勢管理、以及中國新媒體增長展開分析；第四章新媒體傳播參與者：從受眾到網(wǎng)眾，分析

這是一篇學(xué)術(shù)專著。本選題分為導(dǎo)語、上篇、下篇、結(jié)語等四部分，有附錄文章兩篇，是一部專門研究近三十年傳媒創(chuàng)新實踐的著作。在1992年以來我國新聞業(yè)快速發(fā)展的大背景下，作者重點選取《北京青年報》(綜合媒體)高峰時期的新聞影響力、《中國企業(yè)報》(產(chǎn)經(jīng)媒體)轉(zhuǎn)型時期的業(yè)務(wù)探索等案例，跨越我國改革開放以來新聞業(yè)快速發(fā)展的多個重要

本書針對新頒四版信息系統(tǒng)項目管理師考試大綱編寫，作為軟考教材的章節(jié)練習(xí)題集，本書具有四個特點：目錄與第四版官方教材一致；知識點分布與最新考綱一致；重點與高頻考點一致；難度與歷年真題一致。

本書由七部分組成，第一章對融媒體時代傳播理論研究進行闡述，為系統(tǒng)分析融媒體時代傳播社會故事引出具體策略提供底層思路；第二章以融媒體時代文化傳播方式展開分析，宏觀與微觀結(jié)合，認識我國融媒體時代的各類傳播手段方式；第三章與第四章分別就融媒體時代地方故事傳播的新特征和地方傳播的方式，對融媒體時代如何做好地方故事傳播做出深刻探

首屆戰(zhàn)略傳播論壇于2022年9月在江西南昌成功舉辦，由中國外文局與江西省委宣傳部共同主辦，當代中國與世界研究院、中國網(wǎng)與南昌市委宣傳部聯(lián)合承辦。為記錄論壇盛況、呈現(xiàn)論壇成果，當代中國與世界研究院組織力量，將本次論壇的大會致辭、主旨演講及發(fā)言文稿匯集整理，按照“構(gòu)建具有鮮明中國特色的戰(zhàn)略傳播體系”“從戰(zhàn)略高度加強對外話語

新媒體的興起給新聞傳播領(lǐng)域帶來了巨大的變革。傳統(tǒng)的單向傳播模式已經(jīng)逐漸被互動性、用戶參與和多樣性的特征所取代。面對新技術(shù)的沖擊和用戶需求的多元化，新聞傳播者正在不斷尋求創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)信息時代的需求。本書介紹了新媒體的概念，傳統(tǒng)媒體到新媒體的嬗變，結(jié)合新媒體分析當今新聞傳播的傳受主體的概念及其關(guān)系的重構(gòu)，并深入研究了