《高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程》包括職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)能力提升、求職技能訓(xùn)練、就業(yè)過程指導(dǎo)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展以及創(chuàng)業(yè)教育六章,全面、系統(tǒng)地介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法、求職的技巧與方法以及在就業(yè)過程中應(yīng)注意的問題等,力求符合高職學(xué)生的實(shí)際需求,通過大量的實(shí)踐案例說明觀點(diǎn),指導(dǎo)性和適用性很強(qiáng)!陡呗殞W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程》可以作為高職
本書共分為四個單元,全書用生活中的實(shí)例,指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及工作中怎樣提高自己的道德品質(zhì),實(shí)現(xiàn)自己的理想,內(nèi)容包括:愛與同情、待人處世、自律于自強(qiáng)、責(zé)任與事業(yè)。
在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下,職業(yè)教育的發(fā)展非常迅速,特別是中等職業(yè)教育在構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系、建設(shè)人力資源強(qiáng)國中具有十分重要的地位!耙苑⻊(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”是中等職業(yè)教育的辦學(xué)方針,因此,對中職學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)是亟待解決而又任重道遠(yuǎn)的問題。本書主要是為了幫助中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生了解學(xué)習(xí)的
《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》是中等職業(yè)學(xué)校課程改革試驗成果教材,結(jié)合近年來國家關(guān)于職業(yè)教育的有關(guān)文件精神,遵循“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,針對中職生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)知識傳授!毒蜆I(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》淡化理論色彩,在將具有可操作性的技巧與方法傳授給學(xué)生時,選取了大量典型企業(yè)、典型人物作為案例,表述簡潔!毒蜆I(yè)與創(chuàng)
《環(huán)境.生活.職業(yè)》是在深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的背景下,根據(jù)《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》,并在吸收了近年來環(huán)境保護(hù)教育改革成果的基礎(chǔ)上編寫而成的。由張建君擔(dān)任主編的《環(huán)境.生活.職業(yè)》將環(huán)境保護(hù)與生活、職業(yè)融合在一起,既保留了傳統(tǒng)環(huán)境保護(hù)知識體系,又圍繞生活和職業(yè),實(shí)現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)教育與職業(yè)素養(yǎng)教育
本書分為八章,內(nèi)容包括了生涯與生涯規(guī)劃,認(rèn)識自我,認(rèn)識工作與職業(yè),職業(yè)理想與職業(yè)道德,生涯能力,生涯發(fā)展與管理,生涯選擇等。
本書由生涯準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)設(shè)計、自我分析、自我測評、能力評估、職場前瞻、職業(yè)決策、求職策略、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與導(dǎo)航未來等十章內(nèi)容構(gòu)成,全程引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。本書既適用于教師教學(xué),又適用于學(xué)生自學(xué),是中等職業(yè)學(xué)校開展就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、品德教育等的好教材。
《民辦高職求索》一書,匯集了崇龍同志在學(xué)院三年工作和研究的成果,是他對民辦高職教育實(shí)踐與探索的結(jié)晶。該書內(nèi)容豐富,涵蓋了民辦高職教育、依法治校、領(lǐng)導(dǎo)體制、規(guī)范辦學(xué)、教育理念、辦學(xué)定位、師資隊伍建設(shè)、專業(yè)群構(gòu)建、教育教學(xué)改革,以及學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)等多個方面。這本文集更具意義的是,它再現(xiàn)了愛因森成功的辦學(xué)實(shí)踐,提出并回答了
《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》收錄了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(2010年修訂)》和《目錄》中19個專業(yè)類別、321個專業(yè)的簡介,以及“教育部關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(2010年修訂)》的通知”(教職成[2010]4號)、“教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》的通知”(教職成廳[2010]9號)、“
職業(yè)教育“雙證書”課程規(guī)范化開發(fā)指南