本書(shū)呈現(xiàn)孩子喜歡模仿學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。姐弟倆一來(lái)一往的逗趣對(duì)話,激發(fā)孩子同中求異的創(chuàng)意想象力。
本書(shū)分為素描篇、色彩篇,共六章。每章根據(jù)技法增設(shè)小節(jié),小節(jié)中設(shè)定分層級(jí)教學(xué)知識(shí)、能力、情感目標(biāo),列出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。書(shū)中通過(guò)賞析來(lái)提升學(xué)生審美修養(yǎng),并結(jié)合課程思政進(jìn)行德育滲透。色彩課程中注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)性,課后增設(shè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),素描和手工每小節(jié)提出討論話題,并在每章節(jié)中展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,具體到泥塑、創(chuàng)編的內(nèi)容中注重作品創(chuàng)作的步驟
本教材按照“專題任務(wù)”的結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行編寫(xiě),將三學(xué)年分為六個(gè)專題,每個(gè)專題有針對(duì)性地訓(xùn)練指定的專題任務(wù),并且通過(guò)多個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)完成專題的教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)任務(wù)板塊的設(shè)計(jì)上按照教學(xué)設(shè)計(jì)的模式,通過(guò)學(xué)習(xí)導(dǎo)語(yǔ)、學(xué)習(xí)初體驗(yàn)、學(xué)習(xí)任務(wù)單、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)過(guò)程記錄等環(huán)節(jié)來(lái)撰寫(xiě)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們通過(guò)情境問(wèn)題、學(xué)一學(xué)、練一練、拓一拓來(lái)掌握
本書(shū)內(nèi)容包含理論篇、實(shí)踐篇和資源篇三部分:理論篇側(cè)重于編織活動(dòng)的理論介紹,包括編織文化的內(nèi)涵、價(jià)值以及幼兒園編織課程體系等內(nèi)容;實(shí)踐篇側(cè)重于編織活動(dòng)的開(kāi)展,以主題活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和其他活動(dòng)四種活動(dòng)類型,分別呈現(xiàn)大班、中班、小班各年齡段的編織活動(dòng);資源篇側(cè)重于對(duì)編織工具和編織材料的介紹。這些成果反映了研究團(tuán)隊(duì)
這是一個(gè)能從0歲玩到3歲,滿足多個(gè)敏感期(感官、動(dòng)作)的游戲盒,尤其適合4個(gè)月以上的孩子使用。內(nèi)含15張顏色卡、14張形狀卡和一本能拼出來(lái)的繪本。 29張色彩鮮艷、形狀簡(jiǎn)單的卡片,讓孩子在感官敏感期中充分接觸色彩的變化,建立基本的顏色與形狀認(rèn)知,促進(jìn)感官的視覺(jué)發(fā)育。通過(guò)閱讀繪本《禮物》,動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦、聽(tīng)故事、講故事,
學(xué)前拼音 超厚本大開(kāi)本 彩圖注音
我在日本做公務(wù)員
這是一套以《葉羅麗》為素材的水畫(huà)冊(cè),共4冊(cè),每?jī)?cè)包含4張可涂畫(huà)頁(yè)面、4個(gè)互動(dòng)小游戲跟1根水畫(huà)筆。小朋友將水倒入水畫(huà)筆中,即可在書(shū)上涂畫(huà),讓畫(huà)面多姿多彩起來(lái),操作簡(jiǎn)單,干凈環(huán)保,可鍛煉孩子的動(dòng)手能力;人物角色的神態(tài)跟動(dòng)作惟妙惟肖、各具特色,可激發(fā)孩子的想象力;畫(huà)面色彩美麗活潑,可培養(yǎng)孩子的審美;畫(huà)面顏色會(huì)在十幾分鐘后會(huì)褪